现。的要实还有更大两个人这一次的实留，因足以引人久验任务已经可以算是完成了，太空的景观虽然瑰丽，却也不为他们

计算、在太阳度并不快，如果不是他的，两个人的绕日轨道核对自己所处位置引力下不断向心偏移，凭肉眼做对比，只怕发觉不了。这个速们身处特殊环境奥术坐标，单，一直集中着精神，不但是停

有遮挡物，其外貌。在太空中，视野几乎没些不曾发光的行星，都隐约可见无论看向哪里是那，都十分清晰，即便

题。憎恶之神，话回的月球，曾理和戚远不再看着一刻而同地没有提起立刻返说到不停，环绕地球的约

与艾梵瑞尔智慧生地球上的诸多施法者，灵有所蛹的威胁。接触的，凡是那些所处都十分清楚梦层次高一些，

来越高，其中既有从艾因素，也有施法者们梵瑞的呼声越的最近一两年，“帮助自推动。然之神”职者的圣尔到来的欧拜●亥的

接对抗神祗，这之身，直的力量，也就是有的，想要借助何一个自然之神以凡物必然的选择了。样的勇气不是任人都能拥

才有用？●亥，就是有没有用，信仰分难解的可是到底怎么帮助欧拜到什么程度一个十的信仰问题了，到底所谓

也很难量化为，很难理解，容。自己容易理解的内这些玄之又玄的东员转变而来的施法者们西，由科研人

那于是向普通人推动信仰结论的可能性就么多的实验样本的关系大，再加上一些人、信仰普及正普通人怎样，与他们心照不宣的实验，反常大了。非就成了着实不出真实可靠转变数量，最终得，

在冷眼旁观，自己的妻肯定需要宗教意义拢信徒。政府内部的事情牵制子被得分心不得，但是她从始至上的信仰，虽然黄馨曾理一直己作为神灵宣传，去收终都在反对将自

包括在内的，众多艾梵记载的关瑞尔书籍于“新神”的记述“在地知道，信仰中诞生的新神然而，曾理清楚”！

推有害，关，因为黄馨的讲述，曾理比任何人都更自然了解！么样的其他施法者祗有于这一点无疑也是替曾理做的验，什么样的信仰对神益，而什实之神，动普通人信仰

至赐予神术、赐予异什么神祗？需要圣职者，甚能为

？为什么他们挑选圣职者要求感知属性

，但是猜测就是猜实实验！需要实验，海量的测曾理有着自测，是不是事己的猜，

感爆发，出头干，曾理什为，以免黄馨正义法者的行那些施不告诉黄馨么都不做，也因为黄馨的关系涉。

职者，行为都符合信仰、察就好，观察圣教义，是不是求……要安安静静地观感知越高的圣行为越符合神祗的要有职者是否所他只需

祗处得到的反馈有所谓泛信徒、浅信徒什他们在神神祗带来的影响。、虔信徒、狂信的行为给么不同，以此猜测他们徒到底有什么区别，

有于曾理而言，所的一切，只需要安静。

胜败，都不如至梦蛹持这样的状态，不胜蛹，就都无论欧拜●亥还是梦本身，无论为符合曾理的利益，维甚在地球上。不败，二者焦灼最没有太多精力可以放

，虽然只是一点点！试验品的普通人，那些被拿来当就相对安全一点点做

喧诸于口，他不会让任曾理谈之戚远和蒯教授言何人察觉到什么，当年。己的心思不曾，他是知道倒不觉得间偏移阵营的事情自己假惺惺令人的作呕，反正自

他只观察！所以，

灵连线里满是感慨：戚远在次级心着，月球在地球近侧转动“不知脱憎恶之神。”道什么时候，我们才能彻底摆

久。一次就可以带着设很“或许不会“咱们回去吧，下”冷静，备了。”理言辞曾提议回返：

不靠谱，他轨道上魔力充里面的测仅仅依定设靠两个人对魔力的地球后，才好进一步对比异沛，下一次就要携带感知同。们只要证实了地球绕日作为简单的实备，验室，利用魔力的有关数据，回到，就去下结论，显然获取太空太过简易飞行器，

如此三番五次，在每个预设一终很可能要做超，都要往返来去，最过一百次类同的实验。的地点

魔力收集。系统服务的而得出的结论，仅仅是为一的个小小

术，两个施法者套上燥，所需要了奥的实验样本数量宇航服，就出发科研就是这了。力、有有了魔么枯就是这样庞大，这还是

制造和发射……造航天设备开始，训如果在世界点、运载之前，每一次实验，都要耗费巨资，从制融合火箭练宇航员、地面信号站

系列准备工作，计，要数十次，甚至更多的行动，需都要数以亿一这样！每一次所花费的资金而

施法者组织的千人，资金方面忽略不计所有，加上他们各自背后的项目涉及到的人员也就可能成员，整个现。五六如今，一百多人的与会、参与者

奥为科研人带来了求之不得的自由！术，

的能力，我太了赎之的想法：“我要求‘佚不面对，再谨慎都有别的意思，憎恶之神标计算，一边解释自己边答应，开路里面，我始着手准备返回的坐戚远一名’没为过。”不在救解了，

的行为，他们这些会，逃避现实。”曾理没有多说什么。孩子气，就是要远离社“得自己滥杀无辜人一致认为戚远还是觉无法原谅，做法非常小嗯

更厉害…是我们能很难想不掩饰：“你们可“那是另一次取得进步，都会…”戚远语气中的挫败自我调侃的那句话，发现原来比我想象的现不知道的更多。”个层次的存在，我每象，但感毫曾经常常才发知道的越多，真的是对的

我的，。”有但是跟什么我就知道天才的世界我懂不了我化：“我跟着教授，见的时候，究发现的知识，我学吗？学会了就是。”曾理毫无感情变不得什么关系？你们研“可能你们天不天才，影响不了过的你觉得是调侃！上学天才多了去，

们会第一时间修复。章节内容错误请举如果您发现报，我

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