安活几十年，从来未曾老夫虚：“学子一个手劳阵，不辞辛劳，作。县尊状元公零天上星道辛劳，真乃绝世听说本县官吏一体上惊了是为了修葺县学，给莘宿，为本县文教不辞见过官好官！”，有乡中野老感激涕老爷亲莘身之所。众人都震
是状到底出佳绩！再也不！”意义不同，有他的元，是这亲手修的县学便加持文气至于府试光头了有人也叹道：“状元，本县学子必能创
割席？苍天有眼，中伤断交，非吾友也！”县中散布流言，说县尊人。今日一观，此日之后人在之辞不值一驳，今一句坏话，便慷慨激昂道：“县言大谬，天下安有不合圣人之道的状柔媚幸进，非是正一众秀才童生更，若有人再说县尊元尊上任之前，便有是感激，有人
沾自喜宣扬过叶行痛悔自己听信人言，闷着人群中，成了锯嘴的葫灵通人士之前曾沾，也有人尴尬无地新闻，如今都是面红耳赤。有人头躲在远被贬谪的有几个消息芦。
如今还在雨，屋顶的茅草被滴。昨日刮风下来琼关县，院墙已水卷走了不少，学，只见这一个叶行远其实也是第一回沥下落。倒了一半，四面漏风县院子破破烂烂积
一。授拿一个铜众童生的朗朗盆放在脚边接水，读书声清脆，配合水滴，亦有几分风雅声县学的教
清癯，身材颀长相貌中诸位，颇有文人风骨。落大方。见县这教授三十余年纪，员前来，也只是暂停了官授课，上前见礼，落
从此便勤勤恳恳叶行远知道学人尊敬。学教授，意冷识，选为县，后来得王知县赏人氏，秀才出身，此人姓吴，本县竹山乡问甚好，但是数教书育人，在县中颇受灰次府试不中。因此心
气已成，今科能中选。今便笑道：“吴教授不必你便放了诸君子也。本官看你养修县学，此陋室，你日吾等来重下场一试，定吧。”位学生亦能静心传道授业的假多礼，如解惑，实乃真
面功夫。”大人有心助学，有几个争气。难得莫要虎头蛇尾，单做表吴教授淡淡道：“下盼着学生中能官已不以功名为念，只只望
客气业，这臭脾气也怪不得不怪他。成分也知道他毫不，叶行远都被噎了一下考虑，担心耽府试难成。叶行远确搁课是一心为学生实有作秀的这秀才讲话些尴尬，但以也免有，被他一语道破，难，所
马虎，本官，不胜感只慨叹道怎敢欺心？本官也是贫文是这般窘迫：“，眼看这县学破落寒出身，少年读书亦慨。教大事，岂能
他轻声长吟道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
，这一联莫非是新诗警以言志误会了。久闻大人诗名下官授听叶行远这两句，诗否有幸，一窥全貌终于略有动容，拱手，吴教句么？可？”道：“是
而未曾现于人前本官自当录下，也道：“也不算是新诗，解。”乃是未曾中榜教授既然要看，县学景况做一注正好为今日。叶行远志向之作，故吴之前的旧诗，本为砥砺
左右一。听叶了纸笔，方典史端着县丞捧授也放下身行远要写诗，那砚台，吴教秦当段，然会凑趣，为叶行远磨墨
风所破歌》。持笔蘸墨歌行体《茅屋为秋，信手挥洒，录下一阙待磨得墨浓，叶行远
有戚秋高风怒号，卷我屋，也常遇上这般窘境。之中句“八月关县县学时有发吴教授看开篇两生，他自己家宅戚，此等情况在琼上三重茅”，心
，村中顽童尚弱无力，忍能对面为盗谈什么文章道德？又见“南村群童欺我贼。几束茅草才值几，公然抱去。”不由哑然失笑，因为地方上太过穷不济，又更觉凄凉茅入竹要拾取个钱，实在是困，朝不保夕三餐
，雨脚如麻未断绝！苦的。”这四句一出，吴教授“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。得志的状元郎，怎么写几的写照，叶行远这少年得出这等深床头屋漏无干处。这几乎要哭了出来沉文字？看来也是年幼时吃过乎是他生活
却感同身受不敢其不改其乐。但不改其穷而自诩，午夜梦回，仍神上的救赎，但箪食瓢饮，然圣界的痛苦。，纵乐，这种苦乐归旧会感受现实世吴教授以君子固人之道能给他精楚
，共诉平生意气。难就这几句诗，吴教更友善，所对有只觉同病相怜，恨远春上就处。但此刻却相同遭遇的谓物以类聚，授对便已改观意，难免心态。风得与他站在一叶行远的教授原本觉得叶行态度不得对饮三杯人总是会人以群分，吴
的环境之中，这种穷困寒士”，这是何等境界已经提然不是服叶行远自身，而是“天下警句未出，但吴教授前得见，深自佩写到此处，！的胸怀。在他所考虑的仍
了，有此等胸怀之人惺惺作态，下来只教授便不信吴县中有人传他是幸进金。但奸佞小人之辈，，怎会是是为了镀？
呼。兀剑此屋，吾庐尤其是看到最后“呜教授顶礼肃然起敬，退后！”吴深深折腰，向叶行远亦足冻死！何时眼前突独破受
不求独善其身，而立兼济天下之志学子，皆赐给县学，令我琼关向，有知大人可否也！”前地。此一诗不更误信人言，对大人无礼质问，下官惶恐无失不知大人志他惶恐道：“之礼仪，
于院内，作为县学将这首诗赠秦县丞和方典史等人也是轰然叫好毕，便勒石立碑竖给了县学，日后重建完的训诫。，叶行远便顺手推舟，
在屋顶的漏雨之处，竟学屋梁之上。不知从哪然自行修天降盖里吹来几束白茅，遮这诗刚成，忽然又听风中嗡嗡之声，清光，落于县葺！
修补屋顶，昌之相！全县学子，还得这可是文书人文气陡增三成，更上天垂怜道：“秦县丞大喜，叫不叩谢大人！”诗一出，我琼关县学读县尊此
以吴教授为首，带领叶行远磕头，都是眼一众县学的秀不敢相信自己动眼睛。才童生，一起跪下向中含泪，面带惊奇，几乎
不愚蒙文年耳聪所以，有人便详细解释盲，令老人目。目明得圣人，是本县姓，令少门外的老百姓不明道：“县学天机，能够护佑全县百乃是读书人聚集之处气最为集中的地方，
乃无衰弱，气。日后不但本县的读更不要说还本县原本文教地元气的滋上功德！”天赐文作用，够得今日得生，少加持实地，并无多能影响天便是普通老百能书人能够学问进益，辟处一隅之尊一首诗，便能这县学的文气也只姓也能多得好处，县
现首《茅屋为秋风所破歌远也是意外之也不甚大把的名句往外抛。但合天机，又恰叶行，诗词是落的县学之处做了这一，一言一行都暗小道，平日他在意，经常是大把好在破一方今已得官身，牧守喜》，引动天机，如出异象。
应有之义，这自补过增强文气倒也罢了，到了天机的表彰。，分从未听说这首诗合于圣人正道，得屋顶却明是他这是文教功德
在县里读书人中的地位这么大的如此一来，叶行远便屹立不摇，今日战果。作秀刚刚开始，便得了
他原本就觉得叶行远不会无的放还省了多少工以让在场几位在县志日亲自动手修葺县学便足秦县丞佩服得惊喜作量啊！上留下名字，更何况这必有后招，没想到才开。光这一首诗，始就有此矢，今五体投地，
说不边笑道：“大人诗粉刷一新，岂不是忙到叶行远身虫所朽歌’。子一转，计上心来，赶，连墙带院子都修好了定天机一欢神通。如今屋顶再作两首、‘梁柱为蛀道已已经补好，不如大人喜好？”词引动天地异象，近乎臻绝顶，竟然能以诗‘围墙为牲畜撞倒歌’他眼珠
。要不只是为了凑趣，“你人一起试试？”这叶行远大笑，知秦县丞诙谐，本官已江郎才两首是做不出来了倒是尽，难以为继，你们几
歌功颂德的歪诗，以为大人是苦笑吴教授一起摇头，都岂是吾等能比？我们顶道：“大人非常人也，显名声。”彰秦县丞、方典史和多就能写几首
能了。众人说了些笑话县学，那出工不出力的一众小再稍指望天机一举修是不可，又亲眼见到天十二万分精神，不敢吏也打起了气大振，有怠慢。生异象，士完原本打算
的工。，伐木胎砖，开始了修于是阖县官吏一起房子作
担黄沙，又上挥泥，粗粗砌，叶行远让人抬了几外起。日后再粉刷一层，便是全新。围的围墙好弄买了石料，抹
能虫蛀断裂，四面的一般的修补是不行了，工作量比较大的是堂屋，主要是大梁被木柱也已柱换去，才保一段时间的必须得将梁经破损，千疮百孔，这平安。
之祸了。不然哪天真狂甚至可能造成坍塌不是屋顶的茅草，风大作，卷走的就