【醉酒寒蝉】抓住兴奋点

具魔力对小说家而言，能奖励－始终抓住那极的兴奋感就是最大的

。———第后，那么将更印刷出来，这些时刻是在经到编文励的话语，第一次记那些时刻，特尼在作家的一人兴奋的时刻。如果字被了被拒绝和失望之一次听历握在生中，有许多令或者第一本自己的小说鼓手中时的狂喜—－菲立兹。惠加令人喜悦。我永远不会忘见到自己的辑对我——

的。而且，它光，真正的“兴奋第一缕闪还会不断地涌现，我是的奇妙时刻。时指当一部新的小说在构因为我们学我坚信，对任何一位小会了如何去激发它。想时，脑海中所出现的之巅”是无处不在说家而言

或小说）的最将是自的最好的作品。现时，作者会有一种眩在一个新故事（己目的感得这初构思中不断闪通常会觉觉，我们所写

中的闪光聚集着可能常在片刻间出现这种奇妙的感受闪烁着。如此多的奇异光彩，好像由带着此种感受度过，我会几天或几个星期。这些思想于某种魔力而不断地

奔走相告：我就要写精神充沛，那闪烁的光芒，甚牢牢抓住，而不是四处过多的炫耀肯定会减弱本书，但我仍知道感受是那样令人一本伟大的著作了！尽管我已写过73所以我必须把它作它的兴首先，这种至有可能熄灭我对写趣。

写在纸上是光芒它们，不让它们溜成为一部完整一种最为安全的办法，把在我已真正明白，芒，在短期内还不能不过是光也足以捕捉走。现住学会了等构想待。哪怕是寥寥数语的小说。为此，我

和能望有更持久我能够给邻家的孩子一。盖了故边编一边讲，我那对故事娓娓陷道来的独特气质掩希。但我事本身的缺ፖ够被人反复阅读的岁时，我就喜欢编故事东西。

一个完整行下去的写出来的东把它们写下来。我的故事。我西的完美，我太心急了，力消失了，于是我当我发现兴地写出一，永远不如我梦想中但是偶尔才完成总是很自己仅仅是给故事失去了兴趣。们进事。高又不断地放弃那些故开魔了个头，必须把它个又一个故事的开头于是，我时候，我便

，如成小说的作到3to页效够沿我羡慕那种能被高度调动起来果仍能保持初始家。但是我却无法一向。我找它发展蹴而就，最初的构想，并把所以我的办法品。闪光点，并使保护那些最初的闪亮或者再现。我到了一些行之有笔之前，明确写作的方，直到完成作左右时的兴奋状态，我的着发现自己在写兴趣就必须在动会之继续

花些时间在笔记拒绝那，事，我通常会写作方向，或必须就来临了，我从不最初的兴直到我随时帮我回到人股推动力，至少我可以，这对写作的连本上明确我的到来。那一刻奖赏自己集情节中的零碎片段是有益的，它能书而异的。我先动笔的那一刻奋能持续多久是因现过的东西，设计人物，搜计好时者草草记下脑海中曾涌性先写上几页物和情节的构想中去。总是在我还没完全设续先开个头。为了为我的故

子得到很多，我一但我的确希望得到赞许再次翻阅已完成的部分享这些优美的文字。我，根本看不肯定我真想愉悦的感觉便又涌起，判者，因为我深陷于这些作品的最糟糕的评当我，创作之中起分到它的缺点。，尽管我知道自己是并不期待一下有位读者能与和

学写作的人而言，过早再读一遍第建议，让地请人提出批评读和评判。法是等写看经过了思考后是否能改的同时地浇灭。较为又温柔地来点飘被轻易会使最初的兴奋的，他会在给我鼓励读者都是深诸这套规则意见是危险的，它。而我迟早都会我不至于飘险的做完后再请别人来阅一章，看然通常我所选择的保得更好些。对于初

现在，我再现，我继续往前走。一定新想法会使我峰回路折之作成为没有激情兴奋之巅。小说家应仅靠一次兴奋浪潮的冲度引向奇。不再奢的，几百页的故事是不够会平淡无的。在写作过程笔，把我再望极度的兴奋点能始终该是情绪化的人，倘转，写出意想不到的转若我们的写的自令我兴奋，激励觉运动，写出的小说也会延续，我知道它还击要知道中，一些绝妙

击。灵感的突然迸发也是不乎什么样的情节？不到的行又出人意料的动可能种情况下，人物会采取什么意想明智的。写不？辑才是既合我在脑海中过火花不断地撞静等逻己：在这下去时，我常问自着电影，任灵感的

时的体验。如果你能从你的故事中得写的故事的亢奋要的，第一种是次。第三种兴奋是有关最为重在发挥某种特殊作用分析一下小说写到满足感。兴致都很高，那读者也将么的三种兴奋状况。如果你和人物的的感觉；第二种是小说奋的动力，你就达中的人物作让我们读者的。到发现那些促使人物兴即作者对将要描到了兴奋的另一个层中常遇

何令作。是件有了者始终保持高昂所写内容产生厌倦和没作者的目的十分不容易的事。对小说，长远计划是主的情绪让读者和人物如在于同呼吸共命运。但的时间来完成他的花上几个月，甚至几年要的症结，使之

但我绝不允许自己我一种赶紧过多地回头看最后的几页，它给么想了解已过5页以上的部分，哪竟怎尽管我是多的新鲜样，力。的往前翻看超为了保始写作时，我只读规矩，即：不要部分，看一看它究经完成的继续写下去的动儿。感，我给自己订了条部分。当我每天开持对写作怕是仅仅一小会自己已完成

是我干脆从头读起，一，哈，我又精神抖览后，我对人中这好得多了兴趣和信心。于东西时种情况会经常出现。彻了。在写小说的过程却比我料想的要而，它们当八糟的，继续往下写。我发现经过这遍直读到我写作卡死的地开始确信我写出物的理解更加透方。然那一时刻还是到来了，，我便失去的不过是一我浏堆乱擞七

遇到了一个问题。我发现自己打破了一卡罗莱纳州的家中写小必须为了拯救自己而挣关重要的推动力，她项写作原则：给我当我在南的主人说《没有过去扎。的女人》时，公一个强大的、至

有说服力的论据。我机。当我问自己后，依然如十分强烈，即公在遭遇了一些事情她此。我为她而烦心，但人所驱使，她可渴望什么在写这，为什么而开始时之补它。以达到这点，于是奋斗，我的女主部小说时，我总是难又无从下笔修正我的兴奋感想解开自己的身世之地进行着场景人公总是被周围的械使女主人时，我找不到任何望能在后面的情节中弥谜，但这一愿望并不变换，希渐渐减少。小说

而她却不是为了自己的趣的人物，看看他些行动。这个办我的兴趣不时被也上升了。激发起来，兴奋程度在这种挣扎（是我而们能否构公）成什么只好检验其他足够有法还不错。对女主不是我的女主人生活或别的而奋斗的人公的挑战并迫使她有自己对她保持兴趣，。我中，我竭尽一切努力使原因

，作者最容易失去散则出谈，和他作家会听有时去对主要人物的情感。说写到一半时乐来唤作家）重当情节放慢脚步时每一位作家都必须设法一谈你的问题听音值得墨。在小下不必是颇有帮助。新点燃情感之火。有的，交谈，我便在信赖的朋友（松一散步借此放感上多着笔人物情起情绪，有的作家。或者你有一位

读书，我和小说进行交我自己的办法是巴巴的爱的注意仿或得到新思路，而是了，因为我已经能把物了。我把干些东西忽那种情绪传递给我的人力在书页之间好。流。我然触动我的情弦为了模漫步，当某发现某种情绪。我时情场景重写了一遍，我就可以继续写，这一回效果很读小说的目的不是

。很久以前，当我在候，我提出了一句我还发纽约大学教授写作课补充新给养的时失的办一个可以对付兴趣丧脑袋现了法：给你的口号：兴趣来源于行动。

打开。它们不必惊兴趣又回来面。到我的小说中去东西，那些错的**场袋里空空如也候，我告诉他们，走波澜，并为我的小说提，然后你才会产，只要能并不知道如何把它运用乘坐了一次热气球时，我去时天动地歌的门。当学生们如法的。我行事时，总是惊奇一个新领域的研究之须做些事从来不知道的东西，当我写小说《唱供了一个相当不事的构想心中掀起了就涌出了新故生他们但它肯定在我的内石头》这个方法屡试。首先，你必出去，尝试一些新兴趣。地发现他们的不爽。了，并且很快当学生们感觉脑

。研究道多少。这有过去的女人》所困课题进行了样我又来了兴致，又发通灵感应到底知于猫的书，以便能猫，我读了个新，你、你的人物及你提供丰富的素材扰时，我干脆对一研究新所以当我被《没几本关够在小说中用到它。益。的展了几个情节：人们对还研究了领域会为你的写作的读者都会从中受我甚至

性场面，但女主并没有十分困扰着我。我焦急地的代理人和女儿都说但当我写完整本书后，是令人激动和满意的我。人公的漂浮不定仍然话。令我吃惊的是故事很有感染力一些挺不错的戏剧，等待着编辑的回我，的把握。因为尽管书中有

长样肯定不行，但却成是个有用动的。我原以为似乎没有人注意到我也。为什么？我花了很这时间才找到答案，这的答案。功了的主人公的行为总是被

斯温的《塑造人物》一书中发现答案的。我是在怀特。

同许解脱出来这个目明白满意能令读者感到此最后理应获得胜的女主人公为幸中脱。”现在我！我塑造了一个令人。他创造人物的目的之我一是：，她受到了利。从不多不公正的待的是符合情理的，并“从……中解什么能成功了遇（这点很重要），因情的年轻女子的形象

愉快的情经常感到恐惧，她处管女主人公靠自己的，她令人揪心，令小说中却大量地刻画了于绝望、危险的境地从别人制造的不人同境中解脱出她的焦虑。她微薄样做了。尽情，她应该来，而我恰好这量几乎做不了什么，但力

说家而言，能。奖励的崇这个带有负者，并使它仅是一种方式而已。我们始终抓住那极具魔大思想的最初闪光。对小感就是最力的兴奋不断增强，以保持并不推方式之一，但我利用的有效奋传递给读可以面效应的方法，它“焦虑感”是值得运用各种方式把兴

等描、常见的有劳动场面活动的总体情况叙述、描写、抒动等。写，就是对环境、人物活动综合运用，是自然景关于场面描写场面色、社会以及各的描写。它往往是场面面场一个特定的时间与地写对象的集中表现。种会议点内许多人物描写简介场面描战斗场面、运情等表述方法的

单一的表达方不够抒情、议式和写作手法是的，要综合运用记叙、场面描写要表、以及映衬、手法，这论等表达手段，成一幅生动而充种现出一种特满感染力的图画。象征等多描写样才能使场面变定的气氛，

知道场面是在怎样的怎么写社会或自然环清楚场面要注意以下四、环境等，这样人们才场面描写写好场境中发生的点：第一，要交待面的背景。如活动场面发生的时间、地点。

、有面做到有点读者对总使。对场面有总写具体。写场面时，要总体部分的基础体概括，上该有重点部分，对这第二，要在写好场面同时也应体面貌有所了解。但要写详细、写具体，

都会有气氛出气氛。气氛是象或感觉到的第三场面有面有难舍难分的气氛等等人在一定环境。中看到的景送别庆祝场欢乐的气氛；比赛场张的气氛；，要写面有紧什么场面，一种情绪或感情。无论，如

同学的表现。这样就面描写可以按照由面欢庆活动。比如，组合起能点面结合面要有顺顺序。一般来说，场可能场面是由别写校长、老师、描写庆师节的场面，可以先写来的综合画面，不。因此，面”的情况，然后分序。、条理清楚祝教几笔就同时都写出来到点来安排顺序的总体气氛，勾勒“。写场面时要安排好先后的第四，写场人、事、景、物

把活动的场面描写中要写出面和情景有重描写。点地具体地进行其镜的感觉。场面,使人有种身临幕幕精彩的关键场面描写即是在场应有的气氛,展示一

不了景物，人物描写中个，必须是很多心里活动，人物语言，人物不能是一场面描写的要点在场面个。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少。

⏮85,bookidookname=《=28715灵噬苍生》]