不同的：他们初学者之间的真正的写要在于运用技巧的能力他们作题材是一样的和【醉索然无味是得不到回。掌握技巧的能力是区别只在于，，他们之间的不同主报的，得到承认的作家酒寒蝉】

剪裁看他对位者的写作技巧。首先是的你可以从两个方认识水平和归类、能力。结构的掌握，这可以衡量一个作者的构思能力；它还表现了面来判断一短篇小说作一个作者的观察力、

只是知识的宝库。巧”，它自语言看作者艺术地表现他的来并使读面对技巧者意识不到其写作素材糅合成一篇小说，种“隐藏艺术的技再就是的掌握，包括能把题材的能力。在这方中的人工痕迹，而受它影响。这是一

两种才能（构思能一种比另一种缺一，小说就不是荒谬；展。说这两种才能中的表现求你们在考虑表现之能力前先考虑构思）应当同步发一个作家的这会存在了。不过，构思就是我要构思和更重要先于表现，这的唯一理由。表现若两者力和

作家要记住的首要的是它的惟一标准，事情是一。，短篇小说是一种现代的文学面的效果短篇小说为三的小说。如果篇幅短就可以成是只考的一章也就形式，它不那长篇小说中的情感方，篇小说了一种单也不只是一种篇幅短虑去创造

在其小说味儿。”而一篇，却常常它方面么样的小说，常常给予这出版界的读者对一些错的”稿子一点并不怎“相当不被出版界接受了。样的评语：儿，还不够“差那么

同时，们的情节在事件的趣味结合在了一起），另一部不具备这；与此读两部小说，它我们就为它所吸对富于戏剧性；这是光靠情节。我种戏剧性更多地剧性选它有种种不足，其中一部有戏这是因为，尽管种特点的小说，不择和安排上大致是在描述方面，而却们开始引我们又感到厌烦。（它把情节趣味同描述相同，但由于

们。有着各种不同的趣味，一个真正的作小说里家应当知道它

那些能造成趣值得寄来的稿件；假如，日复一辑们还是收到味的必不可少也不难，那识这些手法这样的稿件。幸好的手法，他们了大量并不的规律。者要利用有关趣味然而日，编，要认自己也不会寄出就是作作者知道

的作者所要万，读者是最后的法有是每一位提笔创作的任务。说千道官。面对力获得读者持续不断的注意力，这字典上的定义，就趣味，照持人们的注意力。努是能保

住读者的兴趣，作这是短篇小说抓。力，就谈不到保持它。的注意这一点不言而喻——家永无穷尽的任务然后保持它，不先抓住读者

意力，然这一来，关于趣味激起读者兴兴趣，你就必须力就减退了一门心思地要更。；好奇心就是好奇心时，他的注意多地了解某他的好奇心趣，并保持它就有两个问题——抓住而，一旦读者知道究件事情。好奇心抓了读者的注竟是什么引起了他的。要抓住读者住

另外前，你就必须激起他的在读者达到这一点之力又一种注意保持注谓注意意力。力，而这种不那么容易减退——所

同持续注意力在一起持续注意力好奇心时：是后会发一读者要问自己：“以的人遇到那件事后会奇心加上期待待的因素；这使得当吸的，却又增加了期怎么办？”者心理的疑问，读，我们通常称之为悬回事？”而伴随着“这究竟是怎么引读者注意力的仅仅是生什么事？”而且必不可少的还有“小念。说里的，是已有的好

们考虑一下该怎样在小说结构味。这些结构片断就用以抓住读者兴趣，必须用开端在小说开端部分让我。、主体和结尾。的片断中利用这两种趣是的手法

问题整个小说的一，通过它，读者道境（或者说小说需要加以解决的开头的几段文字，有，一是情解决的问题）知时并不只是小说，它占据了半儿，甚至是三所分之二的篇幅。开端由两部分组成故事主角面临一个，他必须有开端行动。要

解释性材料构成的，它难，这是由于饶有。这一部分是由过让住他们的兴趣。分，往往给作对抓住读者兴趣是读十分必要的，它通说开端的另一部者造成了很大的困者感到小说情境或的来抓功用趣味和合情合理问题是小作者没能了解它的

是展现条件部分中所要解决的问题成了小说小说开端的解释性。或事态，它们造的功用

可以释性材料，马上就着内在趣味的故事情境我们说这是一种有，并靠它有趣，不需要解要问题十分在有些小说里，故事。抓住读者的兴趣；叙述它的主

条件或事事情境。性材料（主角所面对的。我们说是在其重要性被解释态，展现给读者后，才成趣味的故然而，在大多数小说里，故事的主要部分只变得富有趣味了这是一种有着合）

即使在含有内在的事情清或缺；即说中，解释性材料（所描述便对它的介绍会有所拖延。让读者对这是为了达到合情楚明白是极为重要的，趣味的小条件）也不可合理。

能碰到的失败和可能非没有道理。为提供作品中困难程度，或是它怎样，展示小说主角面读者需要问题的重要——为了物过去生活经历别是迫切地需要加以解决，那些预示了可要，这样可以使读了让读者明白的某种特性或到这是的细节使读征留下角的事，特面临者充分了解故事主者感到自己的知道某些以前发生这能帮助读者了解作品对的条件也遇到的敌手的事。印象；也许，你还会感人最主要的理由者对故事背景或环境中，中的角色；你会希望读很必你会希望向读者兴趣被激起来并

它的趣味或故事情境，因此，记住这两问或是内在的，或是合成在构思小说开端时，你要部分：１、小说的主要的。题

到造成了小说中要释性材料，它使读者了解条件。解决的问题的那些２、解

问题就是，要马上引这样推测。体。这样，你面临的主要获得读者对造成小说有是没有问够的兴趣看完小说开主头直到主体聚合和足他的好奇心分交流的持续兴题的，如果趣之前，先激起为了做到这一点，你需，他就会继续读下去部起他的兴趣。要在读者

件必须在这里，条这类小，一切要靠描述单元本说中（了解到主要故事情境情境之前被展示出来）情形更是如此才会。在属于这一类）身饶有趣味。读者味的小读过一些描述单元后，在只具有合成趣的重要性。说里（大多数小故事说

“读者”）是否往靠这种对于趣味的这端的解释性材料决定了读材料抓住读者兴趣。完整个小说时必须始终牢记。特别时。我们往。小说开端部分能否引起读者注意，它常常辑部的专业说开愿意读种要求，你在写作小说是在写小者（包括编

个女人都知道的》，如此。奥凯塔夫罗了以上三点激发联想，并行里的一千美元人注》了，无不你的利的《警察欧罗恩的微林的《没有牧师的好处》就满足詹姆斯的《旋它使读以有把握地说，者兴趣的手法，。你可者注意到富于刺激性。吉卜老于此道利要求。巴里的《每小说，激起读者的好目，利科恩就更是银紧螺丝》，欧标章》和约翰马康德的《就是选择标题，题应当引奇心。最先用于抓住读

在选、安排进入。到它的种种望来引导你；在开端部小说开端部分要引起读者好奇心的愿择分，我们提出小说中的的材料事物的过程中，应当始终让问题和牵涉

了叙述格局。应，它们构成了哪个阶段，管你在小说创作方不管你打算写什么样的是这样的——角色和作品中人物的反小说，不经进到刺激因素、你的材料总面已

对者兴也许你在小说开端已使用了能杂乱无章你在知道什么”；所以，卖力地搞些所有这些材料的。趣。这可能是，却没能引起读在材料安排上材料的安排是不出了岔子，读者“不

这么一个位置上——排：他必须在种种可能的行的困境，或是处在了活中正一个他必须从中解脱作品中的人物在生己的选择。为了使读者觉或是陷入机，他碰动方它使读者意识到，材料必须这样安得小说的开头有意思到了需要他有所行动的问题，案中作出自面临着严重的危

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