这是指作者为避免平文的悬念，故文睛》，就采取这一一篇《一双明亮的眼疑团，【醉酒寒蝉】（一）“以激起读者产生黑，伸手不见手法。此铺直日报》发表的切悬念，倒叙事件”法提挈全篇、笼罩全横一开头是：夜，墨如񹂊4年7月5日《湖北五指。意给读者造成叙，在小说首段就设置兴趣读下去。

我碰到一加上碰到天阴，没“同志，注意去，路生，产大队去。由于第一次一个生去的大队，就把星，自己又没我（即文中主角）到坏了。就在这时，我引去了。沿月亮，没星个社员，恰恰住在我要前头有条沟！”带手电，真是把人急，途，他一会说：

，进了村怎么瞎了？堰着一条巷子说：“里面“同志，注意左我从队长屋里出的曲的中年人，。待他走近，我边是口塘！”最后挑着桶，哼着轻快，又指一瞄，哎一会，又指点我：着咱们队长，他会招呼塘走来你天清早，住子，向稻场旁边的来，看到一个强壮，多好的一条汉子，眼的。”可第二

你我大吃一惊，喊：“…在乎地下塘挑水。。”他回过头，眨眨你引路的同志吗昨夜给，好像看到了我：“…是不就是我？”塘，你不要掉到水里了眼正想着，只见他蛮不

不可了。”，下面就——读者也就非读下去这就叫作“切入悬念……看者一定为什禁不住问自己么他比”：他是个瞎子吗？到这儿，读的“眼睛”还明亮呢？人走夜晚呢？为什么能那么利索地引等着作者“倒叙事件有眼睛的人

一步。理之中”法世界艺术”（引自《力图以别林——伟卓卓别）“意二我相信观众预料的我会在街上走，那我》，这是第大师林有一句名言：“我书），这就告诉我便跳上一辆马车去。一想不到首先要“出其不意”东西。假如总是料之外，情（们，创作结构要巧，大的流浪汉新的方法来创造意

客观规但更意”，与小说中人物情理之中，是指这种“出其不是荒诞的，不在情理之中。所谓的，性格的发展合拍，合乎重要的。是臆造所叙述的情节，必须律，合乎生活逻辑。它不是

麦琪的礼物》，又理所当然。如美国作，并用卖金发的钱使没有表链，就拿去卖了家欧·亨利的《天，一对恩爱夫妇准备既曲折离到的东西。妻子看到丈就非常巧妙地作到了爱的剪掉自己最珍夫有个祖传的金表，但互赠礼物，并都想买件圣诞节这一这一点。小奇，去买表链。说是叙述美国对方意想不金色长女，

自己格外？看到妻子有一头美丽直伴随在身边的、也是用卖表的钱买了一套美自己祖传丽华贵的梳子。卖掉的金发，但缺少一套适用的名贵梳子，就丈夫呢的、一珍爱的表，

面，丈夫拿着妻子送的的感情。而“金钱第一”能是这样，超过了对“金发”人物来说，也只表没有了辣的结局结果两人一碰”对下层的小辛送的一套新梳子、“新表链的资本主义世界，，；妻子拿着丈夫之中。因为他们夫。表链。在这里，尽管有对没有了！夫妻俩故事主人公与读者的“出其不意”，但妻恩爱只好凄然相对统统在情理而笑，长长的金发

有情一直是淡淡的气氛。（三）“淡化情节不出的人生韵味，常常，在这平铺直叙中，有涌袭心灵的，而且平铺直叙，突有激烈的矛盾冲凄凉中，带有一种说聚”法这种创作法，从但是感情；在这淡淡的没，形散神带表面看，没声。是“无情”更，无声胜有有出其不意的情节，

的孩子用拾的麦打过麦穷，每年夏天割麦时给糖吃，而给个时候，一个卖麦芽如张洁写的《拾她，说她嫁敲糖的麦地里拾麦穗。这这个小老汉换汉便常常免费算糖的老汉来了。别家里很麦穗》，是讲农村的女孩舍不得。老这个老汉一个小姑娘，，她总是挽个篮子，到吃。别人就笑她穗与了。

…这就叫“形散神可她—再来体。种人与人之开玩笑，什么呢？仅仅是为情结”文却在村头了吃老汉的糖吗？内在精神编织的“—这个有说不清的味，有聚”，是“无结构她对此并不怎么以后也再没提起此事。一种淡淡哀恋，一，大家也只是等着，等着……她在等间能相互沟通的情懂，老汉也觉得没什么绪开不，这里面”的结构，是用一种小小的姑娘，当老汉没卖糖时，

个拿这样或系；不只让一方，不只让一“道具”矛盾，而是让演，常常让色与这个“道具”有关（四）两面”法说中，似导戏的导个角色，而使许多”打交道。角舞台上的角色作者在写小“一箭双雕，一点的双方都与这个“道具那样的道具。演会利用这好导

》就是如此。具”以发现上的美学思想十先令的银币英国作家斯丹·巴斯身这从这个“道灵本质，完成作者在这上挖掘人物心样，就可。当代托的短篇《二世界，揭露生活

、有钱的它放进一套衣服里，然，但交代了马斯顿太送这个道具，首先让文太故意把令的银币”本身就是作者后让中的送洗之前，得斯戴太太弗套衣服到洗衣店去洗把衣服口袋掏一掏。的一个道具。作者就穷急需钱用。她的仆人弗斯戴克一句，克是个利用这我们看到，“20先人，丈夫又瘫痪，

果，买烟，加上这银币叫弗斯戴克交上这笔她自己才是高就达该给她带花钱。弗斯戴克若斯戴克悄悄一瓶酒；还可以去买几件必须夫买水掉，然后她再呵：可以给可怜的丈添置交不出，她的目的来多少欢乐的衣服……而马卑劣到了，证斯顿太太，就希望弗、下＊，而尚的。穷人穷得地瞒下这枚银币，并把这二十先令明

说的结尾是：弗斯戴得非常漂亮。说《项链》的刻地运用这种偶然中的当马生着的必然性读下去，而且能揭示之间的关系是多么残酷“设可这“二十先令的银斯顿太太一过问，她就道具，自然而然地“一本质意义。颤悠悠地交还了……必然性。它能引地在读者脑海里打下了藏！这篇小物质的贫穷，还揭示了这个世界人与人说作者要学露了富会在人精神上的无耻，并深币”却深深活中不易发现番艰苦的思想斗发读者寻根盘底克太太经过一箭双雕”了。既展现了世界穷人说时烙印。（五）下圈套”的钱。地、津津有味地追你看，作者利用这个此技巧就运用“偶然中必然，争后如法国小生活中发现偶然中隐，总算没用这个，学会在写小桑，对暴的作者莫泊必然中偶然”法小

得人欢心，加一个上流社配戴。当晚，这项确实让她出了风头的妻子路故在归途上她竟丢失人为了：小职员瓦裁夫借了串项链事是这样的被人艳羡，在准备参。不料，乐极生悲，女友了项链。会的晚会时，向她的链加上她的美貌，

的的。待她刚还完债，，她不得不承受经济上。经过十年艰苦努力，她和丈便发现她因为了赔偿这项链买项链所欠的债。谁知压力原来借的项链是假夫还清了

链”——“还项“赔项生了恐惧感。于描绘真是然”抽象”物于以意”的一系列情节，节节都隐蔽着“偶然中现代派小说—的精神危机，产——“失项链”——来的是的必然，必然中的偶今们的世界观。“观想象的没出现的、纯粹主家面对某些人超现实的、生活中还是他们常常用荒诞的、这“借项链”的是十年辛人入胜，又发人数点一线”法当深省。（六）“银丝串珠—以反映他半生痛苦。，读来引编织一夜风头得到“发现项链是假玩链债务”——，酸，片刻虚荣换

此烘托仔细读，会发现，这易理解的。但是，写法上，从表面些小说内部是互而且在相辅相为联系，看，往往是分离的，合成一体的。成，彼、意识流的、不

可称现代派的作家就用他碎战如今没有发生，如何描绘？情况。来叙述。世界进行核大后》。它是反映核战”核大小说《…争恐怖，谈之为“银们打亨利·斯莱萨写的短篇，主观荒诞地串起战以后的…以丝串珠，数作家”吧。如美国点一线当代世界的“碎片

四段：“博士”忆无联系，《……以后》共分、“律师”、“商人”。这博士、律师、商、“酋长””段讲的是—方面的专著。马牛不相及。但“博士成学》，训练学生似乎风出版了六本这—他原来教《记完美的记忆，已养人、酋长之间毫

与男人的比例是8失业了，只好改教“速成课人们再不要记忆了，核战后，人口减少了百所以，他程”分之九十：过去的杀人犯是要判极刑的，但核——“如何忘记”。“律师”段讲的是00：１。，女人可核战争后，他战惨状令人不敢回忆！

总数的65“商人”段。现在的极刑是：与所以，包括下降，但一个销售量会直线1以销，供不应学教授对他说，由求。育—一个孩子有两个帽子的服饰男性杀人犯讲因此，这位％，为核战后，人优生于原子辐射，变种生8个女用品会逐渐畅死头，已经接近生育人结婚，使他妻子的总数达到31个的是：原来他的多，服饰用品

孤零小岛上去属物。个人跑到一个很远的一商人也就放开着小口的金”段讲的是：几个文明的白带了个仪器—躲避原子辐射毒。他们心了。“酋长随身种

时，岛上的土人人，只要一瞄上的土著酋叫见面后，就用长它，它会发出呼乱的。瞄仪器，仪器不声：当仪器狂不响；而白人看仪器，与岛这仪器试验凡是有原子幅射毒声响。这些白人

器，仪器便响起来幸免了。这四段无断”，藕断丝连后的心态。了世界一部下吃了辐连贯的情节，下令把他们杀掉，并与，以四个不同的荒诞侧面，反映射毒在哪儿也不能大喜，请求留下。可白人进村后，酋长了原子辐射毒，再瞄仪白人。从此原子他们的肉，结果染上堪称“笔断意不些阶层在核战争

把当代与未现代派作家穿起来了。就是这样人生观来采用他们的

发生密切的从一个故事引出一个题思想深人物性个故事线技巧是运用文中两个一明一暗的线“明线暗——双环连套”法这，双环连套主故事，不仅使两关系，而且不断丰富》就是如个人物、两此。引出一个人物，（七）的小说《药索，平行交＊，从一个人物化，如鲁迅写种小说格，推动

间，华老栓的儿子小栓病，人们说此囚犯血染。病吃了血馒头就好了，所家故事的明线是：清末年得了痨一天清早衙门杀给小栓吃买用人拿回以老栓等到，就拿着洋钱去的馒头，并匆匆

被杀的囚犯是革命者夏的血馒头，取血馒此文暗线是：老栓去好。瑜，小栓就是吃的他但这剂“药”头那天清早，并没把小栓的病治

局和小栓最者就将这明暗两线，让小栓的墓烧纸……——在本文结在一起，小交＊，结成双环连套的墓错落地瑜的母亲又都在给儿终还是被痨病夺去夏瑜了生命。作的坟场上栓的母亲、夏子上坟、挨

治里奔的鲜血，不是医自然而然地从坟地《药》的主题：“愚病苦的良药；资的革命，不是疗命者良药。”就出来了。救中国社会的昧的群众享用革产阶级脱离群众

后，让他从“威着力表威风威风”，然惨。拳头，先缩一缩。这“欲抑先扬物，不妨先压一贬低的人物，则不妨先，击出去，更有力；而准备是，作者把自己准备”法他“现的人下来，便“摔”得更风岭”上掉这种创作技巧压，就如伸出去打人的（八）“欲扬先抑”和样让

一个上级》。抑”的典型例子，它面看，这个的田副局是县农建局这里，先看看“欲扬先袄，无精打采，疲疲塌塌，慢慢领导样子。田衣冠不整，披个烂棉就是马烽写的《我的第小说中的主要人物老长。从表吞吞，简直不象个

汛中患上敢没有可随着作品的逐好的谙全大风大浪门决堤中搏斗，一直到战步深入，抢险过程中，熟、十分严重的关节炎፝54年防勇猛，不顾突然异峰崛起：他在海胜险情才收兵！的、一直，身先士卒地带头在局，胸有成竹，果

”的手法，主义英作品正活生生的社会，象《水浒》中的“武欲抑先塑造了一个”的例子，各类是运用“先抑后扬松醉打蒋门神”。小说中都有雄人物。而“扬

武松一出场，几个回软怕硬的虚弱如何了不得，很作者先门神就趴下了：一方把蒋门神描一方面也把蒋门神欺的人都不绘得如何厉害，两种写法常常是交，互辅互补。面衬托了武松威武，＊使用”先扬“，可是合，蒋本质揭露无遗。这多武艺高强是他的对手，这

，人物较月，以小，场景材单纯小见大”了。单法用这主盆中藏月，以幅里塑造丰满的形较平淡。但如何从一（九）“盆中藏见大”个技法的小说，一般题讲也比象和挖掘出较深的相对来少，情节题，就得“单纯的题材和不长的篇

地将藤椅退给学校这个三代同堂、老幼六玲用此椅下面是作家叶文学校发给他的往哪儿放呢？方米的，新藤。一把新藤房间里，现在是连一把椅》简介：一个口住的15平高兴之后，大家想椅子也挤不进去了法结构的《藤中学教师杨健，领回了是，老杨只好婉惜。于全家都椅，感到高兴。可

就这么淡淡然，这么平铺直叙，传奇色凄凄然……但，这者的心！品，一无看小事，就它确实震撼了读的情节，就这么平凡人个作彩，二无复杂

了，一直勤勤恳恳政策，是还窝帮”十年的“愚民”在蜗教育事业的杨老师一家的精神污染……卷大王”散发“白人十年干？！诚然，是“四牛似的小房里，为什么解放三

椅、还有比藤椅更除此之外”的余毒和“白卷”们是重要的东西能来到不是应该清醒清醒，尽快地、的偏见！让藤？！实实在在地清除这些“愚民，我杨老师的家呢

月亮，小小的一用此法的功力容下皎明的大海能叶报春，就看作者运见大，一盆水也能容下皎明的月如何以小亮，了。

梁，三事的开头好，发。音符油彩，最绝”法这是品的落脚处，，也会虎头蛇尾，归，最后一抹后一个标点处理若尾的技巧。故还需把作品最精粹的展好，但最后一个之失日不败。因为这不仅是作地方展现出来不当（十）“余音绕讲小说收

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