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第526章 干扰

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况下座基没有人希望的危机,知道了的情没什息,面对他们的询问,基单的答案就是这地的负责人撒谎了,这么奇怪的,面对这样被排斥出最简去。没有接收到云辉的信地根本

却关乎整件事情的骗没什么,但现在平常一句谎言欺关键。

光,为他们不敢。”十分淡然道:“他魁梧中年目露凶们不会骗我们的,

必要。,也没有他们不是的,

助他就信以为真,欺骗危机过后肯定要根据贡献进行利益云辉向他们求助,俗成辉是分蛋的重新分配,这是约定的规矩。但云他们为什么要帮傻到随便站出全世界的危机,没有任何意义。助云辉?因为这是糕的,他不会一个人来说曾经帮

通人躲所有人立即意识到样,但偏偏接收到云辉的信息。如果这座级生命的影响,那普陋的基地都能屏蔽高特殊,明进地下室都可以。这坐基地确实很明各方面条件不怎么

性的技术研,也没有什么保密“是这坐实就可以投验室本身有入使用,率属些特别,这是一座作为海底海洋生物很聪明的将其地,只与科学家将它塞满,因此他们们也无法凑出足够的设经过少量整究,更重要的是他天然的基研究室,向全世界科撑什么太危险实验学家出租。某个小国,不过小国家即无法支

告诉我这是世界难道因为他们是上顶级的生物食物室?息?别同样接到,所有他们生物实验室云辉的信

有再得天独厚他人微微一笑,这当然不是什么顶级进行研究级科学家的条件又怎么样,况且顶级科学家,即使要自己租实验室不需实验室,没有顶级设备

物。某些人发现在笼子里人去参观,有另一个名称,长生,于是人关在笼子里去参很多富海底生海底生物普遍长寿里的笼子,可以近距离观测观,这里就是海洋。”“其实这个基地还向动物园,将动物关样无法欣赏到动物在自的风采,于是有动物实验室。就豪投资这里的实验但这将动物放养,

,虽然从不出成果,但不得不承认往这方面研究的科学家你当自古个富豪投资就能取得什如果说几是人类始终未停止过,但真正有能力研究贵都是干什么吃的。以来那些权么进展,实验室。上这样的的追求,其研究也从,也真的看不所有人摇了摇头,长寿,他们才是待遇最好的科学家

起他们,生需要生物技术?决了,如果物与生物不一样,高级生命与低或者是从某况且“难道对一样,付高级生命级生命种海底生物身上需启发?”魁梧中年这样那就台看完自己都摇头否要什么他们连低级生物都没研究明白。

选的原则去出发实还要从云辉挑是楚才所说为什么云们。”梅林沉思了一会,也就将视频传送给我,站出来道:“其

地吗?”够深的地下基海中足就是“原则,原则不

,原这种能力。”梅不即则是能抵挡高级生命“不一定不普通,这让其的特殊林猜测到。使不够深也能抵挡能力,我感觉这座基地

也没然的海底动独厚的,由天然岩石里是几乎是纯天然的正因为如此这里才是天总不能将满珊瑚礁活动区域布挡高级生命的杰特敲击,这瑚礁可能抵,或者将殊能力自己关键笼子里几下键盘,确定道条件,即使我们知道珊。”物园,这是得天实际意义,我们:“没错的以及珊瑚沉淀而成

珊瑚礁组成的生态群监视息需要怎些信息,我们所,“这里不仅是么屏蔽,但没办法屏蔽我们,可能就不知道的信息,可以跨越距是生物自身散发的我们不知道这种信离直接“不。”梅林立即反驳珊瑚礁,还是由就没办法了吗?”,高级生命

单词。异口同声的吐出同一个“干扰。”所有人几乎

触书籍身立命的根资格,有钱都不那是他们宝贵的,夏古代,任何带信息从来都是宝贵的行,因为任何知大族所垄断的,因为,比如华普通人根本没有识都是世家有文字记载的书籍都是本。

识不可能堂当中,即使出现,生知知识节的。当然随后书籍慢慢普书籍与文字,至书就可以学到的。的真正知识则不是只是及,但普及的仅仅于文而皇之或者隐瞒重要环,真正可以以此谋的,有本公开的书籍真正有用的的出现在不是错误的就是过时

录信息相当有限,五中的有效知识太次出自仅只是书不是他们学的不够好少而已。学富五车一却一事无成,可能不够多,也代,汉代所用竹简记的,不是他那些学富五车们学的最多只有已。牛车书籍其实也几万字而

,号称读书10万都是知识,震惊朝野,东方,不过却遇到读渊博的典范东方武帝的行为举比如汉朝的马迁,两措做出重大影君臣相伴多年,亦对汉字的汉武响。书40,然其以近侍的身份与治功绩朔未能立下青史书名的政

而司马迁更发凡起例,创为为经典。纵观廿四传以专人物。然详制度,列君臣政事贤否得失,定,历代作史者,遂史,的五体结构史学框架无一例外。不能出其范围表以系时事,八书以一经创立,即全史。本纪以序帝王此例一后一代,世家以是参酌古今,侯国,十司马迁一篇之中。总汇于

出现无意义内容灌水,其名,并不是他们徒而是汉代竹简信息记录渊博的典型,读书量他们的简的知识。篇小说的标准。然读书量有限,任何信息都然而这两位学识要极度精简,更不可是真正有用而且极度精放到现在都不够一十万字或数十万

而这会。些知甚至没有接触的机识一般人

育普及的今天同比别人混的更好并没有过硬的谋能力入社会才发现他们知识从来都生技能,他们能别人更好的是宝贵的,即使教很多大学生进仅仅因为他们有样如此际关系,以及更重要的自我学习起点,人

而现在自己所是互联轻松在互联网上找需要的内时代,每个人都可以网时代,是信息爆发的容。

(本章完)

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