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第二零三四章 游戏教材

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“夫君,这个出书是?”

甚至,还要根据书上的买回去,是需要有用了。”个,就需要灵活运戏指导书,自然,“算是游宝宝也可以买,不过,人帮着解读的,问题来考核宝宝,这

…………

编这“宝儿,你主持个书?

应牛宝宝的要求,杨乔带着牛宝还有来到了这编辑室。朵儿小妞,

组,这里,校,的,而这个学楼,小楼,有五方。着,嗯,这是很多组实,是单独一座小子,额,就是五组地时,他们编辑室,说是室,其在的地方是二楼,很有一层高,还的编辑呢,有占了有五个位还分多的人都在各自讨论了好多层地下室,此

着众人在二楼参观了子,大的桌子,周的,不过,此时,里面喝茶,聊天,甚至是弄辑位围可以同时坐十个人,还很宽敞,不过,因为,所以,这里杨乔则是带,就一子了,这个,是固定的杯了,,其实有人在,茶室,在三楼,随时须去茶室了喝水,只能用水儿在的这个地方,自此时,宝写写画画然是宝宝学校的编个位子,就是一张桌茶,那么,就必要想坐下来纸质的东西的

室。”“好了,我们就在这里吧,参观

的。,嗯,杨家很多的地有这种参观的地方这是在二楼半的地方,会有这种地方方,都,只要是不保密的地方,一排几间的参观室

自然,部,这个编辑部可不一样,一个,就如此时,这是在做建一个编人,如,有的人需要样本的。参观的,是必须的教学为主么,

多一些就的呢看了看,这内容,有二,你们看。”“我的想法呢,就是空白页上进行编纂,我的意见是,人十页,我大体五十页好了们可以自己在后面的够了,可是,多出来,这个书,给

额,的东西,然后,宝儿拿了二十架子上,然后,用两个铁卡了。,排子直接在孔里面卡了下去,在了这个一个台历架子似边孔的硬纸板五张带这就是一本书

记,然后,下一个做标拆了,分给你们来进记,然后,,不要着急,到我这里编码,我再把这个模型,谁来行页面设计。来,封面在上面做好标

“夫君,他们这是要做?”以拆解的然后,是可带边孔的书,

成品的模型出来,然后,进入刻印室刻印。”,当设计完了,自然,会有适合用来分解组合设计“这,只是一个,不都是这个样模型,这书子的么,这样的模型,

然后呢,就刻好一块,接着就转室收藏。头的声音,这个吵吵刻印,自屋子的人,没很少的几句话,,一入下一步,处理这木版吵闹闹的这木版就会进入收藏么闹,要说话的声音是一片的刷刷的刻木闹,是这刻刀,一步一步的,是有,也是小声的,后,才会进入,也没有那,就然是在一楼了,吵不然,刻错了怎么办印刷程序,然后,的吵闹声,你想,额

个大房间,上百版。的工人在刻壮观的,一

“你们说怎么样?”动页的书籍成活,这个,要是给做

戏书籍,还是第一次,人们在想各种的方法刷,所以这种游

来。拿模型

快,一边的工作人员拖着一车务的。,不是一个模型,而是过来了,,是针对全房间服随着宝儿的话音落下,是的,这个工作人员给送过来了模型,额

下,来,签字这个,这个,这个留。”

思,成品书?”“夫君,这是什么意

“等会吧了。”们试试,哪个合适宝宝会拿,马上上来的,自然要让

“嘻嘻,爹爹?”

“好了,她们两个,就交给你了,要去么?”

儿,小妞了果然,宝儿来喊朵

看怎么使用方便,是软纸的。”“不要,不要,好这里,姐姐有奖励奥,来,你们两个

起来,不过,伦“这是解说词,家还是认识好家不喜欢这个软纸的,。”一个一,还有,伦没有拼音,伦家只拿着认识一个是,还有不舒服,没法教队员字的,就是连不

就干了有半的时间长,至长的位置上来了,是少要干两年的,这丫小队队的,无论是总管也好年多了这个队长,来己代入了丫,还是别的也好,还是自然而然的,朵儿把自

“伦家喜欢卡,这就是成了一个纸板了着。”么夹这个,你看,卡子一没事的时候可以

一夹,额,还真这模型往咯吱窝里说着话,朵儿把是那么一回事。

朵儿的建议是活页型,这样,中间两个夹子一些空白会有面的空白页来固定书页,然后“嗯,加几页呢。”的书籍,还必须带地方,,不过,这样的话,后嗯,留白一些也很好在一面左右两页表,是不是要多达出来,一个内容,最好

“娘子,既这空白然选定了这样式,再研究页吧,既然是活动的,那么,这空白页,多点,少点,甚至没有,设计出来,然后的话,那么都是可行的,我们先把内容给

一边,有人跟宝儿商讨着

“夫君,你真不插手了?”

的问着杨乔牛宝宝小声

。”了,让她们自己做,是“嗯,不插手总归,要锻炼不是好,是坏

是宝儿?”“可,为啥选的

“宝儿,你来了?怎么选的

明白,那么,就要既然不询问好了,可不要乱猜。

边,额,没看清楚是家主安排爹爹,还有姨姨,这是的,家主的意思,一些地方,最好是们已经做完“回不是大双丫了走了。”有我们这些人来头在么,还有那一个监工,你看那边,谁,他

这,是宝儿的解答了

“这个春生啊!”

,是坏?夫君,是好

,倒是可以,“我,不做评好,好了,你们去编过,这么询问宝儿是是我插手了,不辑吧。”怎么安排的再然后,,就论,要是评论了,那就不要问的

“这里,就大双送上来我边,去,啊,那看看,是编辑室了,们看看。你要不要等着他们编辑好了一本书拿来

“爹爹,姨姨!”

额,就是一本小学的籍,软页的。课外阅读书这是一本普通的书籍,

的,这正楷啊。”“夫君,这是什么啊,,还有一幅画,然号字体,正楷,这个,后,五是做什么一篇介绍文也不是

多久了?面多这就对了,你看这页有点草是吧,这本书,编辑了有大双,你大啊,

回爹爹,这些慢,这刻版,会是正楷有五天了,有,而不是根要认真校正的有些草,不过据这个字体来。出去,是要做标准来使用的,所以,虽然字写,不过,这个需外读物,以后个,编辑了,是一个正规的课

答着。大双在一边认真的回

这可不是版的书籍。”不过,这个双页是啥意思,“啊,明白了,什么线装竖

折叠起来的两宝又来了疑问,就是,而是再次的,牛宝张。这一张纸,不是一张

“姨姨,这人来刻了,个,我来回答,你看嗯,主这一页,分开的。要是刻版的没有挨在,这样的话,这张页起,所以,必须要给这边,是文章这边呢,则是纯图画面,就需要拆开两个

分开

开,两个人到了刻最主本模型,就来刻,自然,正式的再分,时,我们的纸张好,遇刷,而要的是,此,拿着一张版的工人到这样不会互相侵染。版室,这一,一个刻一般,的页面,则是需要“是分了是这种双需要拆解开了再分了,可以反面印,嗯书籍,就不页的纸张了,

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