二一，义父？”“跑步走，一二一，一

练。”嘻嘻，猪猪，谢谢你了“，帮着伦家带队训

碰到了丫丫小都分开了好久似的。丫一下前去抱住了猪街道上，突然猪队在跑步，丫，这好像是

间？”“嘻嘻，爹爹，哪里没有猪猪妹妹的隔

不在这边呢，了。，嗯，昨上，可是训练那个，谁让猪猪昨天的突然，丫丫转猪猪，忽视少了天晚过身来所以，竟然把猪猪给

猪，跟着姐姐们，一起出列，带队训练，猪“小组长，锻炼好了。”

来。代替了下，把丫丫小队的小组长来，给喊了出训练，然后，把猪猪给让她带队这时，鸾儿做主

猪，明显感。既是有可能的，所以觉，有些培养的价然是喊义父了，对待，这也是杨乔所要，鸾儿她们必须要把那么求值，可是呢，变了，也的，是的，这个猪猪猪当成亲妹妹一样

，还听说……”姐，听说，昨天你打坏人了姐“嘻嘻，丫丫小

在一起，就来。这丫丫跟猪猪凑叽叽喳喳的说了起

这些侍女？“爹爹，”

打坏人来着，自然，应猪怎么知道丫丫是侍女们说鸾儿看着杨乔的了。该怨着，这猪，有些无奈的跟杨乔抱

女在里面。”“不一定是侍女，有可有昨天那些护卫的子能，丫丫小队里面，

些娃儿的父为，有到，也许当他看到远小队的时候，突然想起初，杨乔也认母呢。去的丫丫说的，可是，，那里面就有这可能是侍女

姐姐打坏人了天，丫丫小姐说说，你是”“猪猪，跟姐？听谁说的，昨

鸾儿来到了猪猪的身边。

天夜里老是说梦话，说他都没有休息好呢。”“我是听小豆子说的，他的爹爹，昨

嗯，这不就明白了么！

“夫君，鸾儿？”

这时，后面人追了几个夫上来。

一起了用早膳。”，等会一起去我那里“你们，怎么凑在

么一起吃不起吃了，如果到食堂去没有一个什一起吃的了，在会做饭一嗯，她们追上来干嘛吃乔要做饭吃了，，自然看吃食堂的话，也就哪都是在哪里，以，里的食堂吃的。是一起吃的，就是闹的，估计杨里吃，自然是不到夫一起，在家里的所宝们，于是饭，那几乎都就会在年，很少会的，一般君带着宝的，额，杨乔这几知道，这食堂是好多，很院子少能够凑在各有各的热，也是来凑食堂吃而已，事情

“带队，继续锻炼。”列队，猪猪

。”一“跑步走，一二

在里面憋屈了。，而且，惯了步呢，而且，还就口令也很简单，就是一，人多了，小本来就在跑自然，就有带队的了的来带队，好掌控速这个动作了，凑在一起都习要让最个跑步走，度么，然后，杨乔

义父不要说话。”“

猪猪，还很严肃呢。这

“你们，也并进来。”

炼的一定在什么时间锻炼什么时间出来锻炼时间，可是，她们可是，是需要三三两两的侍可是时呢，却小时的锻炼时间，面又散挥着她们也跑了进，猪猪指，意思就是，早不女在锻炼了。锻值班的，这才会，总归，她们的有此时，后来，这侍女间要保证，乱的跑来了几个侍女，这不不一定的，嗯却不能保证上，她们会有半个

体都有，成体操队形“立定，全散开，准备打拳。”

备打拳？散开，准额，体操队形

间休息并且，就是说，算是上乔是给放在了上午一段活动身体是的，早上，不是体操时间体操，下午一午，下午中而已。打拳，体操，还有体，而是段时间体操操，嗯，这个，杨

“广播员，放音乐。”

了通用广播了，能有广播体皇试验产品。甚至是过的就来了广播员了，忘操不成，这宫里面，都已经这，刚刚要说，还不广而已，也就有记了，前面说是说，到此时为止，还散的范围，杨家，不过扩

始第一次播音，下面请播电台，今天开大家随着音乐练拳。”，大家好，“喂，杨家有线广了吧，听到了都听到了吧，都听到，大家好听节奏音乐，请喂，喂，那就开始，

咚。咚咚咚，咚咚

奏音乐么，自然是鼓声来了，节了。在里面开始打起了鼓这做广播的侍女，竟然

个大西瓜啊！”哈，一“吼

打这个拳，既然有标准的用词？”“夫君，为啥还用这么幼稚的词语来

跟杨乔交谈着。一边，媳妇摆着姿势，还

对战没喊声，这心情术，也情很好，而且，有好处，可是，都充分的活动到了。”有发觉，随着这慢动作的拳身体，会不会感觉到相对“童趣，童趣，你没看，这几乎让全身会很好么，这样，会不会这一天都心这个好，你很对调整

退，回去进行有家的，反而有侍女，拿着地毯这个爬行时间，则是场上绕着跑道间，然后撤样的天不是还好，今，在操事情而不在开始铺设地毯人们会不好意漱，因为毕竟麻一番洗漱，嗯，是二，宝宝们却喜欢这个动甚至此时，就会爬行时间，要不然，等时，因为这一段时作间限制的，额，夫思，都是会在这天烦，所以，。会，了，然后，人次洗们会在上面爬行样，那

什么没有爬行，伦家喜“爹爹，为”欢呼噜噜。

了，各自回去洗漱。锻炼完了，当场，都解散

，我要慢慢的做饭。，今天可以晚一些”“不要着急

就算是宝宝们上学，也不着急，耽误了第杨乔对着一节课，下午会补夫人们，还有上的。宝宝们喊了一声，不着急，

新的复习时项会学习的越来越，真正的知识，并，能认识千字文，几学习，讲一遍的，这就乎就算是够用课了。是，就是说，上午，会开间，而且，乔都不知道能够，常用字，不过是杨乔这里，竟然什么越简单，而不是后，这新课，新课，自然，该有的复多，而且，杂临时来说，杨习，尽量简单，是反着来的，是的学的六千会越来的，都不算是正在下午，还会再不是很多，你看，识字凑够多少字，所以，学多的，就是法这越来越复，重复教学的方习也是有的，然多字，而且一些，越来越如果深入，把疑难都这算是杨乔新研究说，一切事情，然后，实用的了，杂，可，游戏时间，会

学方式为此，李二都。研究过杨乔家的这教

“你们说说，这个教学方式？”

“这个，认成韭菜。”来之这启蒙小班的学完了没法说，各有各的，出好处吧，你看，后，至少不会把麦苗

道，有人把麦有时候调侃小宝宝，都苗认成额，说的这个笑话，此时可是推广到全那些韭蛋吃。会说，宝宝啊，你看，了韭菜，甚至，菜，去割了回去炒大唐了，都知杨乔

炒蛋吃。”，是你说的，还真“你傻啊，你是你家用麦苗家用麦苗炒蛋吃，好像

“圣上道的多，你看很广，几乎能够认全才，物，以及野儿们认知的多子们知，这也不一定能兽，什么的，反而，了吧，这不识字的，那些私塾出个教学了田野里面的所有的产是学习有序方式，还真来的书呆子。”来，这也算识可，仔细想，就算是考取了秀要比那些书呆够比这些娃不好说，宝宝，却是见

，有的人，却很厉害们们计算吧例子吧，他们，据说，那是经过没有学吧，还学了，可学习的。”做是，要让他的简法，就想不明白了专业，要说他“不过，这后面单的教学方了，只会例题，可还真计算不，就拿计算来