“做实验，做！”实验，宝宝要做试验
的门口，一子走去，中间在自习里面的娃儿正。启蒙学校，儿正在老师的带领下，走过启蒙大班往最后面的一排房群娃
走过来的是小班这大过，说是经算是班，已启蒙大班，而小学的不娃儿了。的娃儿，可，实际上，
年，伦家也多么天真，多么自由。“哎，想当，”是这么小的娃儿呢
觉如此。”“是啊，某家也是感
。”过了四岁而已“嘻嘻，你们不比他们大
这的娃儿，就开始了悲小了呢。感觉，赋新词强大班的娃儿一幅小了，或许，会有一春秋，好像对这还是看着这小班幅为大人的说愁的味道，额句词，他们的年龄也
要做实验！”“做实验，做实验，宝宝
呢话，嗯，还有娃在外面了知道里面的娃儿在悲春秋，他们，自然，不是在房儿举着小旗子，前面的老师外面的娃儿还不也站了起来，还是继续喊着做实验的儿差不多高了。间里面玩游戏，要跟娃
，要从说是杨乔的一个新的决班开始，每一个，那就是在学校成班，而且，还是从小娃就小的娃儿做实验，这么是做什么儿做起，实验，嗯，这定立实验室，启蒙学校小要有的一都有实验课。必须个决定，而且也是
验室，需要一段时间才次的计算之成，要等庄园里面，嗯，就是最后，的实验室，厂房什么排房子，本来，应该是进行建设。这小班，中班的实验课，准备的，可是，经过多过呢，这实班的实验室，不在这里的搬迁走了再给扩班后的学生庄园里面，不后，这后面的房子而是跟小学的一样，在面一大是在学校里面正好用来做实验室，而了，用不上了
嗯，先说眼前的这些小能做什么实验呢？吧，娃娃
验！”“做要做实实验，做实验，宝宝
口号，嗯，就加强兴趣的。这这宝宝的
“立定！”
“嘻嘻，哈”哈，你撞到伦家了。
“那个，对不起，对不该撞起，某家不应伦！”
小班的娃儿享娃儿们可是乱了起受这个待遇。来，嗯，乱，老师也没这一声立定，这小，也只有说什么，娃儿还有
“好了，大家都站好了谁站不验了。”就回去好了，，好，不要实
用的很经达到最高峰，不要做实验了，那真去，不可能。的是管了，回我们的兴趣已额，老师这个威胁就被镇住了，这不，娃儿们一下子
么实验。”“狗蛋，你说，要做什
“大头，我狗蛋。”不要叫
“狗蛋狗蛋，狗蛋！”
队伍好了交头接耳却阻挡不了，这都是大人们，嗯，在家里，经常听做的事情，我们也能做上班很快，娃儿们都叽叽喳喳了起都站来，很是兴奋，实验，什么实验什么的，，好高大上的感觉。整个，可是，这爹爹说去实验室
鞋套。”，听进去，先要们先进行第一步了，同老师的指挥，从这里，戴学们，我“好，不要着急，慢慢来消毒
里，着急，要一辈子记在脑子论怎么队进入了一个满是雾气间，嗯，消儿们习惯这个程序，的房而已，杨乔的目的，就什么毒，不过是是让娃于是，娃儿们排着无一个形式这个步骤都不会少。
任何事情，在做之前，都要心。嗯，无论做会做好平气和，不然，这事情就不
”的宝宝，这是你的鞋，往前走，会有“来，真精神套，老师给套上，好了帽子的。
……”哈，好精神的“宝宝，这是你的鞋套
是一个程序。去一个宝宝，都会夸帽子，嗯，就是一种防则是给娃娃们戴这头一对这些娃儿们来水防火的布奖一番，然后，套个老意义的东西，子，没有第二个老师，上鞋套，说，不过呢，这师，每进料做的帽
罩，老师给，这是你的口“好漂亮的宝宝戴上。”
子，眼镜，就是进入实验室了。，还有一个小小的白大是，宝宝们就全幅武好吧，鞋套，口罩，帽褂，于装了起来，最后一步
座位！”是你的“来，宝宝，这是你的座位，这
是布料做的。，然后就是老师领着些花瓣什在桌子上，有胶水，一门，首先是整队么的东西，嗯，都当宝，一个个的安排座位，宝一进
而此时，娃儿们练好的了，在行后。这个也是训都坐在座位上，手，手先放在背放在背动之前后，嗯，
用到胶水，那么，就用择这种手套好了“好了，这第一步，是选手套，因为要。”
响手水的种薄的，防的动作的手套，老手师给一个一个的娃儿戴上了这是一套。，几乎不影
“叽喳喳！”叽喳喳，叽叽
没有听着手套，一边还跟戴上令师给到老师的命又放在了背后娃儿们呢。的兴奋戴手套上的娃儿叽叽喳喳一边让老边，嗯，还的交谈着，然后，了，手
好了，安静，安静，同学们，安！”静了，接下来，要做实验了，高兴不高兴啊“
“高兴！”
！”“高兴那该怎么样，安静了
“好！”
安静了。这娃儿们都嗯，立时之间，下来
呢，是胶水。”先，老师来给介绍介绍面前的实验器材，这，首验课，我们要做什么学们，“同这第一节实
“胶水。”
样举起娃儿们跟老师一了面前的木瓶。
，这器材盒。”是胶水放下“
“器材盒。”
你们加工你们所果你们的合适的图可以不合适，那么，就的老先教你们怎么用胶水么用边上的笔，还师，是为你们加工器材的，如器材案出来，让感觉到“还，我边上的老师给来做实验……有边上”有画纸，画下材，那需要的器
自然是做花朵了。嗯，做什么实验，
了好，则是根据做出一朵合适的你们的记忆是新创作也好，各自花朵出来，注意，不们呢多的花朵，而你认识，或者们到身上胶水。”要弄“以前，老师教了你
用的，这胶水，弄果然，这的防护还是有到身上，可是洗不掉。
会让你们带，你们这第一个实验做“还有呢，就是回家去，交给你们的父的花母，你们说好吗！”朵，
“好！”
这些娃儿们的积极性。错，这老师，很会激励嗯，不
都不需要在意，这个可的。，每看着里面，嗯的教室子外都有，不管有人本来，这杨乔在一边的窗是教学观察窗么不是偷窥，而是正大面，学生，没人，里面个教室外面就光明的看，
然后绘先拿画笔，画。
，先画一个图己要做的花朵会给自骤，就是纸。额，这是第一个步娃儿们
不过呢，这种儿们的，自然，在小班，他们着想。粗铅笔，圆头，自然，这是为了娃安全的，画的线也会粗一些是学会了使用铅笔的，铅笔，是铅笔
不过，这拿笔，先也就是说，娃儿，很绘画。多的娃儿都会学会了，而且，此们没有学会识字写字，时
。”，好不好看，要不要“嘻嘻，小丫，你修改看伦家的画
好。”“嗯，让伦家看看，这里，用绿色的
的，这里，就画一个绿色那么，上好像有我这里的花瓣，的花瓣，几个没有的，怎么办。”“好，听你
过，你先要把你需师给剪。”，有个老着剪刀呢，“嘻嘻师在拿你过去，让老师给剪出话，那边，你没有听老师的瓣画出来，然后让老来几个花瓣好了，不要的花
造的不好，可嗯，这算是创造型的，虽然创几个是，老师还是给用合适花瓣。的布匹剪了出来
”个树枝，还有几个刺。是伦家画的“老师，这，需要一
“好，”老师给你做。