的有意义建七层，哦，不是，怎么能楼要是地上“这里，将建一个，取个合理七层，地下两层纯木制，全吸潮的木楼的数字叫书院呢，阁好了，没有书，，九。”，就叫做书

再次的，杨乔又拿白灰桶，开始撒线工作。灰，进行划起了

建房，勘探地形，这基改变了，就不好了。位置的规划，如果因为地形原因能的，难得有个总本都不可把体

？”些高“夫君，为啥是九层，会不会有

媳妇有些担心的问着。

会是媳的东西书统的人来干，那么，其她人不成成，而是媳妇特别合适这妇负责的，传统院要带媳妇过为啥这而已。么，不是不么，自然，要传书院，以后来，其实呢，

我认为还有可能不“九层，，这九层够呢，虽然，临时感觉为不够了。”就知道了，为啥会认够多了，甚至，会闲着一些房间，可是，你听听我的设想

是放书的房间，还需”“就要多少地方？

做储“错了，不是放书来这个时候开对外开放的。”我的打算是，最面积料，而不是公顶层，放跟文言相关的东西，而是只是最小的，我，其它的，可进不会让人来查看一些资会收集一些最古老的竹简来存放，这个，是当，因为书阁，藏室用的，顶多，有的

这么方便？”要籍么，现在的书“书简，有必

按，第八层，或照七层算好了，地下叫。”情，这是做地下一，地下二，甚至，我还打算“这不是传承性的东西高价收集，然后者说是第六层，算了有必要没有必要的事，就

，接着，就，杨乔说的有些乱的。算是定了下来因为没有想明白一时，，本来，就应该这么定

样放一些古书，放，只要这抄写的年名人承。代够久，这，都是传同是不对要继续说这“他手抄本，其实，也没有”籍外开放的，这里，人抄写的书别的，也放一些其应该也个第六层，第六层，啊，还

夫君你一对你来说，到底有什么吸引“传承啊，好像，直都在讲究这两个字，力。”这几年，

谁，第一世祖是谁，，那都是传承，们准文字的创造，一句话最有名的是谁，就算是骂人的话确的找到老祖是传说，甚至一个，一个神话“传承么，一个故事，我们这个姓氏能让我起源于谁……”

也让媳妇听的两眼亮晶可，晶的，好像，对杨乔那是解的有些散乱，烂世虽然，杨乔特别的崇拜。了大街的说法，此时，讲的，后就这样散乱

了，里面会放样，也不是印刷书籍不一会进入第六层的，放，以及供人查看的。”本书院的学子抄写第五进行存面，必须都是手抄本，料室，要包括会有一本印刷书籍，这所有市资料，自然是能搜索到将以及一些游记杂层，以及往下，不，会有另外的地方来书诗书啥的，不过，第五层呢，就算是资上所有的书籍的后成了名人，那直到第三保存，那个的，而且，必须是的，如果他们以这个楼里“这面上见到的书籍资料，层，都是这种资料室么，他们的这手抄本，文史

能力，可就不一样了，无论怎么为过。去，怕的就是历史保存，都不着就闭上了眼睛，多么美好的设想传承下，能够啊，其实，他的杨乔说着，说那些技术，不一定的纠正这典籍，

“那，第一层，第二层？”

媳妇打断了杨乔的醉。陶

”层，媳妇，你想想，这还缺了什么？“二

杨乔有些神秘的问道？

“缺了什么，好像？”不缺了

，画啊，画！”“什么不缺了

“啊，对了，是画，道？”难

的样子媳妇有些恍然大。悟

就只放复里面是放画的，一些，来的，自然，珍品同制品。”第二层，大了，所以，这“对，样收藏，下面的，是卷起来的是画，这第二层够，而有一些，则是挂起

，夫君，你说，我猜第一层呢，让我想一想你别说，看书的地方，，想一想，还缺了什么“那的对么？”呢，自然，不缺了，那么，是不是缺了一

一来的一类的东西错，不错，不过，这下面也会放一些校报“嗯，不，媳妇，看书是从上面拿下书层，就是一个。”阅览室，加上室，也就是说，学子是最聪明的，这第一们，可以在这里看个临帖

校校报？

就保存多久吧。因为贵精不贵多，是工匠的原因，还是雕版印刷所以，这印刷比较慢，而且，这印刷，这启蒙报已也就是说，每一张启蒙版，能保存多报经开始了印刷，还蒙分校，久，，会有，主要是为了保存印版，其实，在启一个单独的雕

然成了后来场，无不个校园都建设少了。校毕业的学生必学的资料，是所说的少儿后来，整好了之彩，只要是从启蒙分版，竟掩盖不住这启是这些原始的木乔都不知道，就启蒙教育的始祖资料，后，就算是技术，能成功的，就占比最出成绩他们的痕迹，反而，，出来之后，都能人尽方面杨啊，其实，就是到了都有蒙分校的光而且，还是，可是，都例很其它的分校里面其用，技术，官场，商

级的，出人才的是越往上，越比例高，可是，按说，这生的数量有关吧。一个悖论，比例竟然是最高的，这这里，竟然是最初个，或许跟这学是

“夫君，那，地下两层呢？”

，地下的两层，，而且，一些真正的，才会进入地下会分割成很是说多的房间的，这样，用不到。”的，值得收藏用来当仓库，就就可以分类存放了“地下两层啊，我准备

也按照礼那一套来？”“那，夫君，这里，

至，在阅览室，见到，不太讲究那规矩。”以的礼仪，甚先生，都不需需要的是所还静，而不是喧闹，这里，是那句话，静，或者说的，而不是来练习要起身，就是这一个字，这里是用来学习“不需要，这里，问候，，还有什么的是用来学习的，要静

啊？”“静，可，学习都是用唱的

，跟着老师读书，调侃的说法，就以，他就调侃成用唱的就跟唱书一样，唱的，也是杨乔是说，人们所。在学习的时候

式。”，看的书，的学习方式，是静默“这里，是什么地方，一个了，说不定，一屋子人的方套了么，所以，这里们看书的种类就多都不一样，如果都是用唱的话，那不乱图书馆，那么，人阅读

“哦！”

明白的样子。媳妇，还是有些不太

个地方，这书阁，自然了，或者，应该建何的两层的建筑了全部用它的一，只是在里面的起来，是的！”修，可以用上，这里，我打算是装你就明白了，现在，我再跟你“看几，如，取暖设古色古香的成塔的形状，不过，其纯古式建筑施，电灯什么些先进的东西建筑，就没有任等这书阁建立

个是没有人住，电力的应用毕之后经成了必需品，自然，，并没有儿就给铺上了线路，不过而且，杨乔这里电，此时，已是用不上的。黑，所以，会比较多的，通电，通电，还要所以，早早的，杨乔而且，一旦这里建设完时真的是用不上电，一电，临时还，一个是就那些小娃用起来，还比较方便，，此上学，都见不到天建发电设备的，可这里，离家中比较远，这里也要使用电力了，

这边表示所谓方上学，并不跟别的相同，还用，则是几处地方区别！”过，可没有年级这个说是随意性比较大，所院落，这个地的院子，那是什么钟声啥的，而单独的以，都是以院落来“媳某个先生的院子，这么的年级的，不法，只有这是某个先生妇，