，怎么感觉就这么几子。”排房子，好孤单的样“哈

，杨乔看着远站在一个台道。莲说子上处的景象，杨乔对李

一些吧？的这个学校真正建设孤单，或许，你心中”完毕了，才会好“嗯，是感觉有些

李莲有定的说着。些不确

书院，或许，比这边，“或许吧，接下来的地址，应该选书院里还要感觉到孤单方。而那”。该放在哪个地了，你看那我就选不出来，到底应

会认为喧闹了。”闹，如果这学校，也不尽然，你候，你就“其实，夫君，你也许，那个时看那些娃儿，多热收满了，就不孤单了，所谓的孤单，真的把娃儿

的，一些大的娃儿如果再仔细分的话是中混了，然大班的，小班的是小的娃儿们，明，有，那就是大班中班的显，大班的是班的，竟显不会的，这是三群娃儿，，竟然能分男女班的这分界线，是那么的明了。远处课间玩耍，甚至，这界线，还要李莲指着

呢，鸾儿在里面玩耍？”儿，没有看到“夫君，鸾儿我只看到宝

不在一起了，不是“你认为，鸾儿还能娃儿们在一起玩耍，就算是她这些小屁孩玩耍经玩耍鸾儿不想，而代沟了。，已，可，要让她”跟了大，可，也算是有年龄一样是，这跟这些个过程而已上课，其实，也只是在享受这

些那啥了，如果杨乔主觉怪怪的，如动把鸾儿扛着不，就跟娃儿，杨乔才微只是偶尔的时以来，杨乔有些感叹，一直度有些感，找他扛着，有些他就对鸾儿态了，感觉长大了呗，这怎么看出来，脸数时候，感觉好像有多了，见识大至感觉，这鸾儿甚微的红了呗，而此时候有，而多害羞了，发现，鸾儿，这是经历们有代沟了。蛋

“夫君，？”么叫代沟什

法一样！”“代沟就像你跟鸾儿的想么，

，这在前世，只里。要说出这个词来，有，嘴里倒不出来怎么解释呢都知道，可，并不一定都能够解释，就是心

儿的想法？”“我跟鸾

是不在一个点上你们经常发现，“嗯，你跟鸾儿看是一个事物的时候，我可的！”

想气我！”“什么不在一个点上，是这小丫头

丫头跟其他想不同了，不的，这就是不是这的认识不他的娃。”儿很可能是小丫头沟，而是见识的代沟，学识的代跟有多数是不理解或者的娃儿，同，这就是代沟，可，种代其他的娃儿说话，其沟，也就是说，鸾儿代沟不懂鸾儿的话“看，看，这就是气你，而是你们

交谈着。候，鸾儿也在杨乔在这里跟小妹跟李莲交谈的时

学们一起玩耍，而是跟“鸾儿，公室里面呢，而且姑姑在办，你也没有办啊？”你为啥不去跟同公

奇的看着鸾儿。小妹很好

前，坐的很板正，此时，鸾儿正坐在她的办公桌上的那本两眼呆呆的看着桌子开。书，并没有打数学书，可是，这

么，他们不懂，说他们他们玩，一群小屁孩，我说什懂的，我怎感觉很幼稚的样子。”“什么呀，跟

很强大好吧，的理由。

这里啊“那！”你也不能就坐在

着下一节课上课。”“我等

“你等吧，我要对，鸾儿，下一节，是自习课，那下。”个谁，班长，过来一备课了，咦，不

起了什么，扯着大嗓门来。喊了起站在这办公室的门好像想突然，小妹口

“老师，你叫我？”

个小男娃跑了过来玩什么游一喘吁，有些气戏，玩疯了。的样子，看来，不知是吁

先带领同学们读拼音，没了课了。”“嗯，下节自习课，你，去吧，要上

“啊，我，鹅……”

远远的，传来了一这启古色古香以外，好像回的，跟现代，又阵读书的声音来，听着那房顶有些西，个校园建设操场，游泳馆或许为了安全，杨乔并馆，不能有什么区别叫游泳池了，因为是全封迹，面前的东西，除了完毕之后，这古有那，或者璃窗，哦，好像楼房的样式，可就算蒙班，示现代的东到了前世，甚至，闭的。其它，不，是的，游泳窗了，啊，不，还也就是玻璃没有建成显就更加的少了，悉的声音，杨乔就这熟等整是楼房，那玻

，这大班的人太娃娃，会不会踢，还球场，现在，也少了，还组不成队伍班，中班，就不要想了，只是玩耍的足小只是娃儿们在上面玩耍，而没有是一个问题。还有那小足球场，组队，而小

场，无不显示就是一个现代的还有游艺着，这学校校园。

，再往上，都缺不教学楼，要高了干嘛了楼房了。打算是而到了小学，杨乔的，楼房，肯定是有是了，的不过，不会很高就

院，古迹会显得更加多，这书不一些。过

子的娃儿想来上学，可夫君，最近有好多庄“，你为啥不收？”

个问题。了一突然，李莲想起

息，让我慢慢解，坐下来休释给听？”“莲，来你

这个台子什么的，既能是干看清全校园，还有坐的地方？

这是上面还可以设置一个成的产物，他带岗哨哪以，这个台是打不是那墙头爬树咋说了，哪个娃儿位，警戒全校的安全的一个设想而形么全面的。人了，或许，会呢，不小了，或者，这察整个分校用的，所自算，让这分校校长观子建的很高，可是，要观察，乔于是，这台子建设的就个娃儿爬用的，如，发现杨然不是校长一也着很多的老了，自然，这种监视，师，

所以，了，而刚才，杨乔是跟在栏杆边上这个台子面就不小观察，现在则是坐下来李莲站交谈了。

，她着，不学被时可好，数文，数学都兼了。”欢教是当体育老师，可鸾儿占去看喜，或学许最喜欢的是我不想收，你，语儿都用上了，甚至，小过，此，现在有老师么，连鸾“不妹都不是现在呢，什么

“嗯，也是，这老师如果跟选阿姨阿了。”叔一样就好

心。”子，还只好，对娃儿有耐啊，阿姨，阿叔，其实，主要就是看孩是要态度“

就是你娇惯他们打娃儿，这谁家的娃儿不允儿不挨打，从小打，你为啥不让许到老。鸾儿宝儿不打她们，你看别的人家，谁家娃”君“不过，夫打，也

“打到老，我还真你跟我说说不知道，！”

消息，从小打到老。思的的一个有意又听到这可是杨乔

且，他还没有任何意见个师随“这个啊，有，不过所谓打到老，就，却是老不是很多，要有一个活着，就可以老了，这三位只算是这娃儿，一个是父母，就是，一。”时打他，而

，杨前世就有这个说老，这个，可以理解乔哦，哦，这个打到法。

什么的体罚娃儿们这种事情而小班打可以，学校不成，这，中班，你回家挨，不允许有，我们学校是不能有的这阿姨阿叔以有“这个打到老啊，这个头，不能起。，不过，打手，在，不算什么，不过，打人”板，在大班以后可，别的是为了防止

，对娃的一种变态心理师怎么了，那个老，反而激起了一些为了烦的事情可就会多起，那报纸也好以，杨乔是杨乔感觉到没有啥意姨这个，也是避免不了而且，前世的那种教，看看吧看孩子，这是一种麻，什么网士导师这个怎么了，里面，事前世没法比，，这就的，自然，跟了一个起头，这就坏了级别的来了，而打手板呢，儿们太过娇惯，这样坚决杜绝这种事情学方式，，那么，以后，这学校，而且是积累了义，哪个阿是被逼起来的。不想动手啊，所出现一个职业当老师的人络也好，经常情发生，一旦有师这个老最高的甚至到了博的心理变态了