rdqu。妈咪和爹地相爱⮗说：“爹地的爱情结晶你是妈咪和，然而有了你！&母亲回答她

，对男女方懂，后来学，犹然记直到她青春期时，十的年纪校有了面的事仍旧懵二三岁一片害羞的惊呼声。得当老师向全班学理课，上课的时候生生展示男女不同的生理构造时，那

只是“爱从生理课上𜥷原来她就能解释的！的到来，并非的结晶&rdq，才直观地认知道，;那么简单

？&rdquo，云诗诗向小奕辰;quo;宝贝，你见过见过小蝌蚪啊于是解释道：&ld

过！小蝌蚪小小的很可爱的”头道：“小奕辰点点！，黑黑的，有一条长尾巴，见

是爹地身体里的⮗rdqu;一开始的时候，你和佑一颗小蝌蚪。&佑就&ldquo

d小蝌蚪？爹地睛：奕辰惊奇地瞪大了眼小”身体里的quo;咦？我是铜

不得眼睛有的目光落在了瞪大着眼睛，慕雅哲的身子瞪穿。得将好奇仿佛要将他的说着，他不由身上，上下打量着，恨透视功能似的，

。慕雅哲默了

有水准。这解释，很

很形象！

，然后，爹;妈咪的身体里来了！&那颗小蝌蚪呀，游地身体在一rdquo啊游啊了起道：&ldqu，就游进里的云诗诗接着解释o;后来，妈咪和爹地

dquo;刚说完，慕雅哲便&l不噗嗤&rdquo住轻声笑出。;一声，忍

头没好气地瞪了他一吗？&rdquo怒，�，你对我的解释有何异议抬眼。&ld;;请问云诗诗脸一红，恼羞成

dquo;慕雅哲恢复了严肃的dquo;没有。&r表情：&l

啊！云诗诗懊恼地觉的，她捂脸，后知后也觉得她的解释很污

极为奥妙的！虽然有些形过程却是中，这个然而在小奕辰眼诗的话语中，他的印象却更直观似懂非懂，然而在云诗象了，也更生动了！

dquo;小蝌成宝宝⮗云诗诗又大致蚪&rdqu下来。铜的，最后生之后，又是如何发育地游进她的身体里用比喻的形式给他解释了一下，

uo;妈咪说的这小些，我都差不多懂了！&�q�问题的最后，�奕辰却仍旧无比困惑地道：

quo;“嗯奕辰真棒！&rd嗯！小

里游到妈ldquo;关键，我是怎么从辰冷不明白的是小奕爹地的身体呢？”是，我不咪身体里去的是棘手的问题：&是小蝌蚪嘛？我不丁地抛出一个甚

慕雅哲狠狠地怔住了。云诗诗和

小觑孩子的求知欲。能来，果然不看

讲，要完的极让人苦恼的！美地回答孩子各式各样困惑，却是某方面来

也回答不o“妈咪有些失落。出来�了吗？&r;小奕辰瘪了瘪小嘴，显得

llip;&e个&h”云诗诗汗颜道：“这hellip;

“解释了你也不懂，小笨蛋！&：栗rdquo;门弹了一指爆慕雅哲对准他脑

rdquo;…&小心灵很受伤的样子欺负人&helli，眼巴巴地瞪着慕雅哲，脆弱的;爹地，你笨�痛地抱着额头，满脸委p;欺负我p;&helli吗：&…小奕辰吃屈𚙄

h;&mdo;&mdasa“噗&r��

。云诗诗差点笑喷了

这孩子要不要这么实诚，真是呆萌呆萌的！

uo;妈咪，你也&ldq;…&r笑我&hellipdquo;小奕辰委屈诉。地控

去问佑佑，他会给道：&ld慕雅哲笨蛋，这个问题，你quo;小”你个满意的答案的！