往都能去除燥意自己手头上的事情吗？“你跟乔楠一块儿的时的性子，往跳脱不安分块儿把心静下来，认，跟着乔楠一候，真做”

的时候，施晴就已经话个特，乔楠当初还在部队里殊体质ＨＵ·ＣＯＭ书Ｗ?ＷＷ?·?当小乔老师施鹏成树地看着题，乔楠的这ＫＡＮＳ发现了。壹看

的洗礼与沉淀的宁静致乔楠身上有的不多的是一种仿佛已经这个经过时间，激情满满，更是年纪应该有的活力四射远。

易影响到在她身边的人。正是乔楠独有的这份安静，很容

可是自己女儿绝对是最好同学是什么情的乔楠在学校的况，施鹏并不清楚，例子。

喳喳，会做事不像以不管女儿在乔楠的从长远去考虑。面前再怎么叽叽前那么冲动了，还

偶尔，施鹏也能从响下，有多好乔楠的那些室舍女儿的嘴里听说，和同班同学在乔楠的影多好的学习氛围。

在。切，乔楠才是这个一这一切的圈子里的核心存

哄人的。”写来行事莽撞，不计，最缺的就是份静意，而到身边的人。三思了。这人一旦要紧，还得连累后行，并不是课本里。丘晨曦的例子，后果乔楠独有的那要作起来，自己惨不“你们这一代的人啊你也亲眼看到

ＫＡＮＳＨ着腮帮子，不高兴怎么样，我也顶多是说一说，并没有要求乔楠说的去做啊我。??壹“乔楠那么差施晴鼓嘴：“再好，我也没非得按照地顶了一句Ｕ·ＣＯＭ。””??看书ＷＷＷ·

满“可不是吗，你在我那”嘴仗。好也不是我的女儿，我施大的宝贝。现在啊，最善长的就是最生女儿，才是我这辈子意了。乔楠再好，知足常乐，你能比以前进步，经非常哪怕只是一点点，我也已打鹏的亲

的好，乔楠身上的那些孩子永远都，他的喜好优点是客观存在意识。则是主观是自家

没有自家的闺女好。谁家的女儿，也

转得晴“噗欢。施好硬啊。”不过，她喜嗤”一声笑了：“爸，你转话题

”返不返校都无所谓，天天闷在家一定的意思让乔楠多运动一下，里，也不太安静了，所以三考生，她只想在意，其实我说那些故意闹闹乔楠呢。，就是嫌乔楠是话没别乔楠又不是高是好。“爸，你不用太

哟。”乔栋梁揉了揉？关心这些，插一件，不是施晴的脑袋：就是做法太幼稚了点。像乔楠这种“心是好的，么时候该做什么你还是好好想想，明孩子，自己在什习计划吗“你，肯定早就规划好”年的今天，你能不能熬得过来吧。了。你这么强硬的横打乱她的学

作为平城的政府部鹏已经收到了。门干部，今年高概情况，施考的一些大

天气特别好比说，今年的样高出许多。同比往年的高温热，

、脱水的挺多的。高场里出来之后，晕倒考生从就是因为这突降的高温，高

作为学生家看到自家的孩子谁还敢再说什么，激到孩子，孩子想因都晕倒了，万一刺不明白怎么办？因为高考的原长，

，自家孩子是压力好多学生家长都以为。太大的关系晕倒

是因年不算多，其他绝大里了解暑鹏从医院到但是施的有，可今部分都为太热，有点脱水和中的现象，才会晕倒的。，因为压力晕倒

己的女儿能不能得过来：熬要担心明年自就要高考了，施鹏当然年是一个好时自家女儿明“七月高考，不间啊。”

太热了！

么热。要是再可以非常凉快。其实高考点头：“乔楠说了，的，改进一下，给我们这高考的压力已个些不费钱又条给学生安排的复习，早校老师完全可以提前一高考方候，天气能“可不是吗！”施晴点件好一点经那么大了，至少更何况，六月的天气已在这月，放的时梅雨季，来个台风什么8、9这三天。学面，国家些高考生尽可能创造一碰上个就进行得差不在六月的7、经开始热，又没七月那教育部应该多了。的自然条件。”

七月高考，考的不是，而是分数命啊。

乎不需要再有其他的付出。只是让对高考时间的调整，几高考提前一个月，除开时间，国家

国家应该。好好考虑一下的像这样不费钱的改革，

考生乔楠的改一改了的应，儿我“晕倒的数量一定会鹏表示其实比往年的更多，施成，这事。”想着今年高次跟上面反应反确是应该这个想法记住了，下实践性非常强。

生创造一好的，实践起来，阻碍又有为高像晴晴说的，这种不花就国家和政府的钱，考个更好的考试环境，这样的改变，没什么不也不会特别多。

记得真的愿意改高考时间个教育部怎么样“爸，你可得，再福了。啊。”哪怕，国家不上这，她跟乔楠是享

“到家了，赶紧开门。施晴开门。”施鹏站在自家门口，抬了抬下巴，让

够大爷的。她来开，就是开个门吗，还非得狸尾巴给露出来了，不施晴翻了一个白眼，真是这么快，她爸就把狐她才觉得她爸挺好的，

了，看来晴晴受到作都是一模一样。现在两人连翻白眼的动施鹏乐乔楠影响的真不少啊，

施鹏明白，乔楠是原版出来，那就是盗版。，施晴是翻创，以后再

不在意。况，可是其他人不能乔楠等人不在意这次的估分情

标准答案，好自己对。板上，的城高中，在都回到了平让他们这一天，所有的高三生他们教室的黑已经贴上了各科正反面

类的问题，答案算解题思路和过程不，一是一，二是二，就，不一样，只有一个要对好数字就行了。一样，但理科好对多了相对而言，理科会有第二个，所以就只跟真相的答案就

文科的话，选择题，填答案。空题，这些都是死的

明你只要表达到一个范围，表老师们只能大概写即可得分。到主观答案的，了这但凡涉及个意思，

脸紧张，老师则是一察着每一个学生的反应。生们围在黑板的面前对自己的答案学地站在下面，细心观