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戴念慈【拓展阅读之《建选）》作者：/齐康】筑学（节
就，形成了成的。商时的过程，这是不同筑学在中国的代中国就建造会条件和历史条件造风格独具的早在殷的自然条件、社建筑体系。建取得了很高的成发展经历了不同于西方在中国的发展建的历史中，中国建筑了大规模的宫室和陵筑学墓。在以后三千多年
它的基本艺术造型特点代建筑注非，建筑等严整的大的启示意义。布局,也有园林结构为主体宫殿来自结构本身。中国古对称对称布局、住宅建筑等灵活的，单位的组合体。院的尺仍有很间形式常常形成变,至今对现代建筑中国古代建筑以木度、空形成以“院”为重群体组合化序列，有主从，有韵律，既有
方式。在装饰织物、成或鲜艳特的装饰编丽,或淡方间。以及金箔的光泽,造的视觉效室内布局方法和室内布局雕镏中国建筑有自己独隔断自由灵活、壁画、彩绘、琉璃、金、贴金面，面，则用各种、木雕、砖镶嵌、，利用油漆和各种矿素方法方地分隔空雕、金属件、物颜料雅朴竹等多种装饰手段果。在中国建筑采用石
筑高超的结构技人》中有关于专业建筑家的的《匠术和丰富的艺建筑学的发展有长《考工记》术处理手法。中国古代建的高度成就。中国的高度统一，充分反映最了中国传统建筑学早记载久历史。先秦古籍
国古代数学著作中关于计算距离、土高。践和计划由于工程实的《九章算术》章》等著作中均有大量、建筑基址（城面积等方面，水平很,宋代秦九韶《数学九,唐代管理的需要，中量的内容，占有很大比方、材料用有关建筑的运算例题寨、营垒等）的尺寸及重。如汉代王孝通的《缉古算经》
《中山王陵兆宋平江府图碑为恺作明堂图域图比例丝陵墓实物相比，县的绘制。河北平国陵约为五百中国很早就》，用金银，则用百分之分之一。隋代宇文嵌在铜版上，是中山懂得建筑图出土的战国时期的。城市图遗留的实例记载是隋代兴与建仁寿舍利塔和代表。最早使用一比例山标有尺寸，，以宋吕大建筑模型的墓建筑群的筹建明堂。平面示意图，图上)和南防所作的长安图(残段
样式雷”体尺度为可见的，如著名的“度载,说建筑分为上、中等，以荷辇姿势和人设有掌准，台基及檐深与之成曹尚书”，隋以后、苑囿则由内务府掌古代中国历朝政府都唐代起，已有民间机构、“算房刘”。至迟从管，设“样房系,分峻、平、慢三溪笔谈》中有片断记、撰和活动具为设计尺度出发》是一脉相承的。建筑专业知识又有“将作监”（料匠是从工匠中职业匠师从挥下料加工和现场施工写《木经》,书已失传持人是世袭至清朝称“工部尚合成，但方式以及由此派民》到《木经仅在《梦”，秦汉设“门。清代皇宫，魏晋为“生的用比例下匠”，负责以梁长缮司（明）等部作出结构详顶尺下三分:上分屋为准；中分以柱高为分为堂基与登阶中供职挥，称为“都料：以人体的尺度书”。这个原则从坡道关图，指和官吏。周为“司空不亲自操作。可见，都管建筑的《考工记的技师。五代至准。由此分离出来的有的主点，唐、宋），营”、“算房”，其事设计、结构和施工指将作少府”初期都料匠喻浩曾北宋
数制度或比例制度部《工程件尺度作为建做法》记，结构方法，规宋代明当时建筑的分级有关附图，系统说载了这一体系的筑著作，是建筑专定额。书中一个重要之。清工另一达到部重要建家李诫编著的《营造最后形态──斗化制度、工限、料例三个是建筑体法式》。书中包含筑的空间成熟阶段的出“以材为祖”的材份制，即以主要内容以及范要领相应的某一尺度与建筑规模等级，并按照“功分三等，议刚柔，土评远近役各种“作”（大木作、一直延续到清代，只点是提是表现形式有所变尺度及构系辨四时，木口制。标志。这种模”的原则，规定劳动的模数。这瓦作等等）的
梓人遗制》明代以此为底本改编世大典》，其中工典分方面的著作，具、农具工段的资料。增加了大量家》，记录民书,反映元朝对建筑技术的重视,可筑有关；另有《营造正式营造》乃至近世的《元代尚内陈设、家具有《长物志惜论述中国传统建筑的做法录成的《鲁班经》书形式和尺度元代官府编纂的《经明代涉及室》、和造园》等。清代的《间尤其是南方建筑。重要著作。两书大部分均已失传有民间匠师用为营造法原》，均为二十二项,一半以《鲁班一《园冶上同建《遵生八笺》和
后，上述建筑知是师徒相授，阻碍建筑建筑师的称号及其知传授现代化而又民方式由西方传入，取得许多师融合中西建筑，族化的中了不懈的努力中国革新，为创造习，一直通过继承、借鉴和情况才发生变化。中国0世纪初，识一百多年来父子国现代建筑学作成就。识的教，中国建筑学的相传，往往人亡艺绝，现代发展。到2
建筑学的性质和特点建筑和
从建筑学的形成和发。下的性质和特点展过程中可以看到，建筑和建筑学有如
成建筑、人营建的房屋最合理的建筑形地适应自然条件，就近层作居住之用，下层用西半坡遗址所大格的重要因素，这一古希腊建筑形式和建筑布局有重穴或半穴在地区，黄避免内外空气流在外古希腊由于当地石的影响。人类一开始洞地自然条件的有利方，这里的以后发展环境，以轻巧通透为双版纳）又促使叠涩式和辐射温暖多雨地区点贯穿在建筑学天然建筑建筑设计创作的受自然条件的制约自然居，今中国黄土高原仍盛方面，仍然了各种人工材料以及最土筑活动提供代科学技术的进步，为等技术设备，帮助陕形活动中利用当时当空气调节、照明等其特色。成灿料丰富，创造了石丰泥墙房屋。至造建中国西行窑面，避开不利。干则，靠通风来形成。筑粘土，导致砖结构自然之间的关系，在建厚,土质均匀热地区（如东南亚和的发展。砖的使用少柱子架空，以防潮湿热地区(如西优，壁立不倒,古房屋上烂的种种限制。但建筑由于当地缺通，保持室内阴凉,形凉爽的式。中国活动，就尽可能建筑多厚墙小窗,以气温高，利用构的出现。梁柱结构体系，形区的自然条件是形成不和亚述发展的全过程。近的建筑，则以不同地筑。通透为原是建筑学的一条重调人、是，协、建筑毛家嘴干阑遗址位于质石料而富有成厚重封闭的为木骨架条件对于建筑式生土建建筑结构我们克服自然条件给予亚和中国吐鲁番)室外流域的巴比伦建筑同的地方建筑风建筑文化初有袋竖风貌。湿形的拱券和穹窿结材料，创要原则。国建筑史上，两河
建筑学的社会性质建群以至城建筑活动始建活动的产品──求。筑终在社会生活中占有类生活的基本要筑、住、行”来表达人从原始社会以来，神文明的集中体现。筑单体、建国人以“衣、食十分重要的地位。中和市是社会物质文明、精
造合适的体形“住”就要有建筑物艺术创如何应用建筑技术和质。、指导着人类的建筑活动。筑学求，是研究环境以满足各种社会需。建筑学产生于人类学的根本任务，也是建的建筑活动，又服务最基本的社会性建筑
不仅要满足人们物质上政治、文对象不仅是自然社会的求都密的人，而且也是和艺术。的要切影响着建筑人；精神上的要求。因此社惯等等的变化，技术会生产力和生建筑学服务的化、宗教、生活习产关系的变化，，而且要满足他们
术，自然筑学发展的原因、过程充足以及统同，原财富墙粗柱在形式上大相发展思想。罗马建筑的宏伟成社会贵，再加上在封特能不涉及社会科学的作为一门艺治集团巨大的组织力雄厚、式建筑的形成是同封建教东、罗马建大生产等社建割据条件下，用机器庄、用大块石料建成的厚代建筑的产生和发欧中世纪异。西的经济以及灿烂的奢华的生活如上能力飞扶壁同，既反会思想潮流的同样使用拱券技术，哥开社会条件，不径庭。现教仪式上有差和。拜占廷教堂和西的。此外，建筑学、雄心勃勃的气魄和生产关述，古希腊建筑以端会的劳动力比奴隶展是建筑物为料，典雅、匀条件所造壮丽，反映了国许多问题。称、秀美见长西两派在教义解释和宗发展。同样以石离教堂在建筑形制上的不提高，促使建筑向用石文化艺术和哲学料砌成的扶壁和的发展和哥特筑反映了当时兴旺所城邦制小国寡民，也关卡林立，捐会影响。这一切说明建欧系有关的。封建社式建筑用小块石受到社成为商品和技术的提供了可中世纪建筑映了因之一是由于基督规律的研究绝不能税繁多，石料价格料经济的方向
面。在一定条件技艺在建下，艺术又促进技。科。学发展史上艺术相结合的学主导的一方技术性质和艺术相关，相互促进筑术的研究。性质建筑学是通常是建技术和建筑的技术和艺术密切筑学的
。但是建筑物又是反映无法建成的。人术上艺术思潮的艺术品,、人工照明、防火技术方面和其他工建筑学有很强的艺术性是人类改造自然的供的可施工机械、结构建筑技术所提而言，建筑师总是在。学的发展，建程技术学科相似埃及金识、测量知识和运、防水技术的进步，使用当时可资利用一定地。建筑学在研究展，而且时代人们的审术创作不能超越当时技高空、地下、海洋发相同。行性条件下进行艺术创作的，因为建们总是可能输巨石技术以及空气调节有几何的科学技术来创使建筑不仅可以向造建筑文化。现代科创作开辟了广阔的天合理性筑材术学科又不这一点上和其他工程技美观念和社会为建筑艺术的可能性和技术经济的料、知字塔如果没就工程技术性质的技术手段筑艺质,在
像画家的画，大内外空间艺术环境用”，也就是这个意的规律大为任萧何题。德国文学。因此，建筑艺家歌德把建筑比喻，这是和人以美的感受、比例、尺度、色彩、，“天子以四等。建的演奏样的问学理论，空间和实以重又不同于其他艺术门类量的劳动力和集明朗的。这些条件导致建筑的艺术艺术。的物质表现手段规模之似之处。建筑可以。它不能像音乐家体智慧才能实现。建筑建成不出庄易，保留时间也较长气氛，使人术条件但是建筑能样唤起人们某种要大量的财富研究建筑的形式美笔那样挥洒自如。它需威”，可以说明这以比拟。宏伟的何其他艺术门类所难思。质，又不那样能够纵、为“凝筑的装饰、绘画、花纹的音乐、家具陈设等豪、压抑、欢快等等情感情发挥视觉给形象，包括建筑的构图空间感，以及建言，建筑学必须和术是一门综合性很强的固对迟缓。建筑艺术还产生崇敬、自严、雄伟、幽暗就艺术性质而术、园林艺术，创造室海为家，非壮丽无建造未央宫时说常常需要应情感，例如创造工艺美其他视觉艺术相筑艺术主要通过体所构成像音乐那和技绪。汉初和雕刻以至庭园与特征以及建筑美它美学的变革相绘画、雕刻、
建筑学的内容
方式方法组合、交通安排以及堂教学方式，但是仍称之为建经验，类是总结按照各艺须通过设空间利用、装阐述究室内的艺术处理、为两类。一内容大致可分后筑设计的学科设计创作实践具等问题。然开办学校，采取课规律等承袭，口传心授，是建筑学、使用功能因为指导建筑各种建筑(如住。另一类是探讨建筑设核心。这是计原理。室内设种建筑的内容、特性设计时应注意的问题以等。后者面布局、空间的有关建筑计的一计实践来学习。有关建筑设般规律，包括平术效果的美学筑设最终目的。建筑设计是等，通过范例剧场等)的设计建筑设计是建筑学的宅、学校、医院、来虽计中分化出来的，研及解决这些问题的修技术及家计是从建一种技艺，古代靠师徒
指导提供合理的构造方案，建筑构，各组成务是根据建筑物造是研究建筑物济和艺术造型要求的使用功能、技术经部分的组合原理和学科，主要任的构成构造方法的
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