天。月。在这个终将成为记时间进入了新的一年的三乃结忆一部分的春天里，穹束了这周五的一

整五天没有没有有整的联系了这和家里有过任何家少女。经翘踏进过自己的家门，也一周从周一开始计算，穹乃已，她可不是那种。不过也不要因此而有任何误会

这五天的时间里，她都交给了她的老师。这外界几乎完全隔绝加重要的入学考试。。为了避免受干扰，这整方是常盘台中学唯是因为她要参中过着与的生活，甚至连手机一去的地都在学舍之园的临时宿舍整五天她

一。最后一项考试个小刚才完成了最日。就在一后的时前，她今天正是入学考

的秘密而已（从考试科目，是十门物理和估了）的事，也没有办法去评行吧。但穹乃式极为特别，居然了考试的最后一女生来说，只以解释的角度来考试恐怕都会是参加这种形式的说，多少有些不太独试的。公紧张得不这笔试。考试的因为方，只不过她的身上有一些小小是只有一人的单天。这并不是对于这个平吧。不过这种难年纪的次考却已经自然而然地渡过她有多好的心理素质两门数学。

然成绩还未得出，问题。虽但她觉得考试的结果没拿到试卷的时候，她发现自己的虽然考试过程没有被心达到她原本的预期备考方式有些有当她因为是太好。穹乃的心情并不她相当不满意。态影响，但，这让

理东西时，常盘台的后，叫住了她。这让她有些当她正在宿舍中整舍之园中，这完全是一生通常不应该在学试完成了所有考在成绩出来之前学停留位工作人员考量。出于保密意外，因为她听说过当

“海台要完成。”原小姐，劳烦请再去一测试次常盘，还有一项

“现在吗？”

通一定要今天，但错麻烦的。”到下周一了过就至少要。重新办理出入许可很能力测知你了。还有一项试。虽然并非我们刚才忘记“是的，

涂乃有些糊常盘台这样的测试。诸如，能够直接登录官方书库。果甚至具有权威性测试日，名校的能力测试结所以必然是学校自身的穹。今天并非公开

台的学生。但是身的能力测试都常盘一般而言，这类学校自是在开学后，确定了学生名单才进行非的。就算不考虑时间，现在的自己可也还并

操场的测试点处。虽然疑惑重重，穹乃台还是和工在常盘作人员一起来到了设置

练时使用己兄长训，那就是现在这块操场摆放着标记有各种重量铺设，能够上还用版本。地面的带光信号指示的大小不一的立方体显示需要的图形，与自的沙包是同样的正确的说使用的技术的民，显然这才是测试的核原理——更心用具。操场的地面由特种光纤

一能力的方式吗？”“海原小姐的能力，是l目中最能够体现这.3的重力控制吧？可以表现一下你心v

喜欢。当然，不道了自己是理事长的场的许多工作人员都吧，这点穹乃可一点也计也是知员异常地客气，估可不会无神经到把孙女要老于世故的她地表露出来甚至比在自己的感觉就这样直白在场的测试人。

火纯青表象背后的真相制，只要听名字就但是，在准备这穹乃对力控道是什么样的能力，这一能够知能力的掌握早已炉重力控。次考试的过程中，她发现了隐藏在自己。所谓的重制这一能力

不明所以。着，所有测试人员一举动让在场的么一般。她的这。穹乃张开双手，就但紧接像是要拥抱什所有人都都惊呆了

的蔚蓝天空。自己抛向了无边因为穹乃将无际

样。，但穹乃并非是这非不能做到让自己飘浮足够高，并制如果等级重力控

换着方向，完全没有任何束缚地在天空中飞翔。她翻转着身体，随意变

飞翔。浮，而是在是的，她不是在飘

升，探测到引力场变“aim扩散化，修正开始。”场数值上

曲率改变，测得红移“数值修正结束，确认值……”

地面上，测试人员忙。握的信息是不正确的。至少，也是不全面的已，他们之前掌碌着。仪器经明确告诉了他们

没有错，穹乃的能力并仅只是控制重力，而仅仅只是她真实能是更深层次的支配引。力的一种表现而已力。控制重力非仅

想来却也好习过程中的尝试。可一身是引力的分力盲区，使她以前一直没这是她无意中发现的像是理所当然的，毕旦仔细。只不过思维上的识到这点。有能够意真相，源自一次学竟重力本

试人员要求她展现她因而当心目中最能当偶然发现她毫不犹豫地选时，她发现自。择了飞翔穹乃真的喜欢飞。一开始并未发置身于天空中她就偶尔会去尝试飞行质后但当觉什么，够展现自己能力己已经被天空抓住了。，了自己能力的本种可控的常态成为一测翔。的方式时，

前的，将是人类赖以生在人类想要飞翔的梦想的梦想之一。因为面阻碍自古以来，飞翔就是人类最大存的地球。

来的特征，所以从某引力是星球的质量所带等同于与这个世界为敌岂非吗些方面来说，飞翔？

升力等件几。虽然能够通过推力和终不变的。题，即使是在以超质上，控制引力是一之中，无限制的乎不可为质量表现的引这些带能力开发而著力其本质却是始园都市飞行能力也相当暂且不去过多地考虑名的学能的事着过重的哲学意义的话手段与引力对抗，但作的罕见。这是因为在本

，所有人都意行的方式竟操纵的的价值。然是识到了这个女孩员发现穹乃飞候时对于引力的也因此当在场的测试人

“喂!看那”里!那是什么？

们吵嚷着地面上。的学生

影，也自然而然地吸翔着的身那个飞学生羡慕的目光。空引了无数中自由在天

不太场之上也已经聚集了样的方式被不少人。喜欢以这乃开始降落，可操意的穹人注

吧“这样，应该就可？”以了

可能快地结的电子音响起。。也正在这时，合成，她试图尽发觉围拢过来的人已经越来越多束测试

定lv.4。”“综合评

曲率变动的有通过后不过这并没有正确与有固定的指索要切都有标。目前的测试方式只引力操纵的评判没否的问细节经价。和评判公式，甚至可以值。如果需要具通的评分方式不同，对自己计题，一详细的可控数和普具体算。过同等换算来作出评体的测试数据

，海原小姐。请稍等我们更新一下你的id一下，“恭喜你资料。”

谢。”“是吗？谢

。却礼貌地说穹乃简短

什么样的情况但至少。穹乃事。，好像忽然想明白了什么.3到l;v;.4获得等级提升时是，感觉就像什自己仅仅只是么事都没发生过一样不知道别人从lv

说真的，她对此是有上更是无懈可击。些疑惑的。虽然在物理上能够解释，在数学

简单地将id卡在登。一下，准来计刻开始，奖学金额度也将按照算新的标入进了书库中。从这一录点处刷了新的资料就已经输

了她的示。有联网的知道，那就是与教师电脑中，都息平台同步登录不但其实穹乃有一点出现了提此同时，资料。并且所常盘台的所有信

，教师都会有学课程个特殊功能。每当生能力提升时。师信息平台的一盘台教知，以便于根据具第一时间获得通体情况修改开发这是常

？么穹乃会出现说，她并非常盘台是为什在学生名单里至少目前来的学生。这里依然有一个难以理解的要素，就

例行公事一般文字与其他教师进行着的争吵的俄师平台中，常盘台的老师们也正谈论着在教打着题。条新出现罗斯人却在思考一个问这消息。而在电脑前敲的

其实他在收到提示刻。消息时，不由自主地愣了片

力的性质。力等级的提升——在他是因为测定出的能所当然的事——而看来那不是因为穹乃能本就是理

如此的那样认相关人士，他可不作理所当然。为她的能力是为了解一些信息的像一无所知的穹乃

园都市是否真的当别论。事实上，学问题。属于见，但引清楚的很可能是一个相引力系统的能力者，存在当难说重力这一系力就完全另统的能力并非罕

正的引力系能力者至少作为引力应测得两个现象：理论的权在他看来真。2，必须能够产生1，必须能够引起时间膨胀该在能力测试过程中透镜效应。威，

这种表现方式，又质所决定的必然表并非吹毛求现方式。没有这两疵的谈何是引力相关的能力？要求，而是由引力的本

引力操作的能力于说，同那些些方类面来似者相比，也许反倒是空间移动系某近引力的本质。的能力者更接

空联系在了一起曲为引力之后，这w;s;k;iann_meinst。（a;l;b不奇怪。自间与空间统一为时空，这并爱因斯坦从赫尔曼徒就将引力与时·闵可夫斯;;e;r;t;_）将时阿尔伯特·对关系恶劣的师基（herm空卷;i;n;k;o;in）将时e

力者在能力测试中出相子力学解释的超任何一个怀疑，是否是用身很多时候他甚至相排斥。毕竟在某些类似于操纵引力的能在穹乃之前，没有俄罗斯人义上对论与量子场论也可算是现时间膨胀现引力操纵。广义能力就与用量的“死敌”。象。所以某种意相对论描述的引力本，那并非真正的层面，广义认为

出现了一个数值——红不过这一记录就在在今天正式移值。穹乃的测试报告中，宣告结束。

力场中物体在引接的表现形式之一，就时间膨胀。话说，引力使，受引力影响导致频率降，移。其最直这也就是红是时间变慢。换句变长，能量下

虽然不是没有设以设想会生的能力恰好被有如此的巧合——他本人是引力理论的想过这样的情况，却家，他的学是多没想率出与引力相关的能力）配引力（虽专时，尚未表现然穹乃成为他的学生的原因，然而他确实难过会是由穹乃来达成少？。倒不是有什么深层，这样的概从发现是支

却一弟）所言情况出现。解释的向出类拔萃。若说虽她以用常理承的父他的脾气不好，但头脑，有着太多难认，这个学生的确如亲（也是他的学然他本人过，显然是自欺欺人。并不愿意他没有对此产生怀疑

无关她本人。”“不过无么秘密，也论如何，就算真的有什

如此断言。只有这一点，他能够

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上传者的注：

关于闵可——即使闵可夫斯基时的数学工具来自闵可夫徒几乎完对论，而广义相对广义相对论的根本基斯基的工作。义相对论论的全础。但更少数学夫斯基和爱事实上，闵可夫斯基时空的灵感来自爱因斯坦工具又来自闵可夫斯基时空。空因斯坦：很少有人知道，爱因斯坦的广狭义相是爱因斯坦有人知道，这对师不对路

早在et：“数学家就是们把物理弄得连物为“懒狗”也嘲笑道看不懂了。”喜欢搞这些闵可h（苏黎世联夫斯基邦理工学院）的时候，氏时空后就曾经骂爱因斯坦斯基发现闵东西，他理学家都。而爱因斯坦在闵可夫

斯。事实上，我本自己的关故事，一下大家可以搜索不是就是与四色定理有个动机。我们爱因的小闵可夫斯基还有一个老师难堪的学生是人很怀疑那个公然让坦同学——他完全有这