穹乃的三月。在为记忆一。时间进入部分的春天里，结束了这周五的一天这个终将成了新的一年

五天没有踏进过自己的而有里任何误周一开始计算，系了。不过也不要因此，她可家门，也没有和家穹乃已经有整整这一周从会不是那种翘家少女。有过任何的联

隔绝的生活，甚至连手机都交给了她唯一去的地方天免受干扰，这整整五的入学她都在学舍之园的临时考试。因为她要参加重要她的老师。这是中过着与外界几乎完全宿舍是常盘台中学。为了避这五天的时间里，

今天正是入学考的最后一日。就在一个小时后一项考试。前，她刚才完成了最

怕都会紧张得不一天。这并不是因为她有多好解释的事，也试的角的身上考试的科目，是十门却的心理素质，只不过她评估了）。，只是没有办法去式物理和两门数平吧。不过这种难以已行吧。但穹乃然而然地渡过了。对于这个年纪的特别，居然是只有一女生来说考试的最后形式的考试恐极为参加这种这次考试的方人的单独笔试。小小的秘密而已（从考经自，多少有些不太公有一些度来说学

虽然考试过得考试的结果没有出，但她觉达到她原本的预期，问题。虽然成绩还未得式有些是太好。因为当她拿到满意。程没有被心态影响试卷的时候，她发的心情并不现自己的备考方这让她相当不，但穹乃

，因为她听说过当学舍之园中于保密量。，在成绩出来之前学生停留，这完全是出的一位工作人员叫住了她。这让她有些意外考理东西时，常盘台当她正在宿舍中整通常不应该在完成了所有考试后

试要完成。”姐，劳烦请再去一次常盘台，还有一项测“海原小

现在吗？”“

烦的。”就至少，“是的麻知你了。我们刚才忘记通试。要到下周，但错过许可很虽然并还有一项能力测非一定要今天一了。重新办理出入

穹乃有些糊涂。今天，能够直接登录日，盘台这样的名试。诸如常公开测试并非所以必校的能力测试结果甚至具有权威性然是学校自身的测官方书库。

是一般而言，这类学校测试都是在开学后，确还并非常盘台的学生。的能时间，现在的自己可也力定了学生名进行的。就算不考虑自单才身但

然疑惑重重，穹乃还是虽处。到了设置在常和工作人员一起来场的测试点盘台操

光纤铺设，能正确的说，那——更的技够不的图形，显然这才是测试记有核心用具显示需要，与自己上还摆。这块操场使用一的立方体术的民用版本。地面重量的大小就是现在兄长训用的带光练时使的沙包是同样的原理各种信号指示的操场的地面由特种放着标

是lv.3的重”能力的方式吗？表现一下你心力控制吧？可以够体现这一目中最能“海原小姐的能力，

不喜欢。当然，甚至事长的孙在场的测试人可不会无计员异世故的她女吧常地客气，估露出来。多工作人员都要这样直白地表比在场的许理神经也是知道了自己是，这点穹乃可一点也老于到把自己的感觉就

过的能力，，只要听名字就能够火纯青对这一能力的程中，她发现了隐藏的重力控制制这一能力表象背后的所在自己重真相。穹乃。但是，在准备这次掌握早已炉知道是什么样考谓试的力控

的所有人都不明所以。但紧接着，所有测试人员都惊呆了。是要拥抱什么一般。穹乃张开双手，就像她的这一举动让在场

。无际的蔚蓝天空了无边因为穹乃将自己抛向

级足够高，并非不能做到让自己重力控制如果等乃并非是这样。飘浮，但穹

变换着方向，完全没飞翔。转着身体，随意有任何束缚地在天空中她翻

是的，她不是在飘浮，而是在飞翔。

，探测到引力场“aim扩散场数值上升。”变化，修正开始

…“数值修正结率改变，测得红移值…”束，确认曲

。地面上，测试人员的。告诉了他前掌握的信息是不正确仪器已经明确们，他们之忙碌的。至少，也是不全面着

没有错，穹乃的力。控制重力仅仅只能力并非仅仅只是控制层次的支配力的一种表现而已。引是她真实能重力，而是更深

这点。使她以前一直，源自一次学力本身是引力的的尝试。可一旦仔细想上分力。只不过思维像是理所当然的，程中这是她无意中发现的真毕竟重的盲区，相没有能够意识到来却也好习过

成为一种可控的常态时自己已经被天空抓住翔。当偶然发现了自能够展现自己能始了。因而当测试人员要求她尝试飞行。一开偶尔展力的方式时，她毫不穹乃真的喜质，她发现什么，但当置身于地选择了飞翔。天空中欢飞后，她就会去力的本现她心目中最并未发觉犹豫己能

的梦赖以生存的地球。想面前的，将是人类是人类最大自古以来，飞翔就想之一。因为阻碍在人类想要飞翔的梦

翔岂非引力是星球的质量所方面来说，飞带来的特从某些征，所以为敌吗？等同于与这个世界

能的事相当的罕见。这是因为的引力其本质却是始终为质量表虑这些带着过重在本质上，控制够通过推力和升力等手题，即使是在以超限制的飞行能力也几乎不可段与引力对抗，但作暂且不去过多地考能力开发而著名引力是一件能的哲学意义的话现不变的学园都市之中，无。虽然的。

乃飞行的试人员发现穹操纵的时候，所有人都意识到了这个女孩的价值。方式竟然是对于引力的也因此当在场的测

那是什么？!”“喂!看那里

着。上的学生们吵嚷地面

，也自然地吸引了无数学生的身影自由飞翔着羡慕的目光。然而那个在天空中

穹乃开始降落，不太喜欢以这样的方式被人注意的可操场之上也已经聚集了不少人。

“这？”样，应该就可以了吧

也正在这，合成的电子音响起。发觉围拢过来可能快地结束测试。时的人已经越来越多，她试图尽

v.4。”“综合评定l

与否的问题，一切都判没有固定的指标。同，对引力操纵的评判过这并没有正确测试数据和评，甚至可以索要后自己动的具体细节经过同等具体的目前的测试方式只不的评分方式公式有详细的可控数值通过曲率变有评价。不换算来作出和普通计算。。如果需要

下，我们更新，海原小姐。请稍等一“恭喜你一下你的id资料。”

？谢谢”“是吗。

地说。却穹乃简短礼貌

;v;.4，感觉就像从lv.3到l己仅仅只是好提升时是什么样的情别人获得等级像忽然想明白了什么况，但至少自乃什么事都没发生过一样。穹不知道事。

够解释，在数学上更是无懈可击。理上能说真的些疑惑的。虽然在物，她对此是有

了一i简了书库中。标准来计新的金额度也将按照单地将，新的资料就d卡在登录点处刷算。从这一刻开始，奖学下已经输入进

有信网的教师电脑中，但其实穹乃有一知登录了她的资料。并且所有联此同时，常盘台的所息平台同步都出现了提示。道，那就是与点不

体情况修改开发课程生能力提能。每当有学这是得通知，以便于根据具。升时，教间获特殊功常盘台教师信息平台的一个师都会第一时

理解的要素，就是为什依然有一个难以非常盘台的学生。么穹来说，她并这里乃会出现在学生名单里？至少目前

在思考一脑前敲打着俄罗斯人却着在教师平台中，常个问题。出现的消息。而在电盘台的老例行公事师们也正谈论着这条新的文字与其他教师进行一般的争吵

不由自主地愣了片刻。其实他在收到提示消息时，

——在他看来那本的不是因为穹乃能力等就性质。而是因为测定出的能力级的提升是理所当然的事——

些信相关人士，他可不像一所当然。作为了解一无所知的穹息的乃那样认为她的能力是如此的理

真的存在别论。力就完全另当属见，但引于引力相当难说清楚的问题能力并非罕这一系统的系统的能力者，很可能是一个事实上，学园都市是否重力。

个现象：1，必须能够能力者至少应该在能力必须能够产生透镜效程中，测试过，在他看来真正的引引起时间膨胀。2作为引力理论的权威测得两应。力系

吹毛求疵种表现方式，又这并非？由引力的本质所决定然表现方式。没有这两谈何是引力相关的能力的必的要求，而是

接近引力的本质间移动系的能力者更。某些方面来说，同能力者相比，也许反倒是空那些类似于引力操作的

起。伯特·爱因斯坦（将时空卷曲为引mann_m;i;n;k;o赫尔曼这并不奇怪。力与时空联系在了一;，这对关系恶劣的r师徒就将引自从_einstein）统一为时空，阿尔�·闵可夫斯基（he间l;b;e;;w;s;力之后☟k;i;）将时间与空

时间膨用广义相真正解释的超能力相排斥是某种意义上的“死相对的引力操纵。很多时胀现象。所以俄本身就与用量子力学个类似于操纵引力的能些层面候他甚至怀疑，是否是对论描述的引力。在穹乃之敌”。前，没有任何一力者在能力测试中出现论与量子场论也可算罗斯人认为，那并非毕竟在某，广义

—记录就在今天正式宣测试报告中，出现了一个数值一不过这告结束。在穹乃的—红移值。

直接的表现形式这也就是变慢。换句率变长，能量下降，之力场中，受引力影响导致频引力使时间膨胀。红移。其最物体在一，就是时间话说，引

—他本人是引力理论他的学生时，巧合—恰好被发现是支然而他确实难以设想学生的能力虽然不是没有设想过现出与引力相关的能力），这样的概率是乃来达成。倒会有如此的原因，过会是由穹多少？这样的情况，却从没想的专家，他的尚未表不是有什么深层的配引力（虽然穹乃成为

。愿意承认，这个学生的拔萃。若说他没他的学弟况出现头脑却确如她的父）所言，有着太多一向出类难以用常理解释的情欺人亲（也是他的脾气不好，但，显然是自欺有对此产生怀疑过。虽然他本人并不

无论如何，就算不真的有什么秘密，也“过无关她本人。”

他能够如此断言。只有这一点，

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上传者的注：

师徒几乎完全不对感来自爱因斯斯基时空的灵学工具又来自闵可上，闵可夫斯基即使对论的根本基础。但基时很少有人知道坦：而广义相对论的数关于闵可夫斯空。可夫斯基的工作。事实论的闵可夫时空是爱因斯坦广义相路——坦狭义相对论，，爱因斯坦的广义相对更少有人知道，这对数学工具来自闵基和爱因斯夫斯

坦为“懒狗”。而爱因候，闵可夫斯基斯基发现闵氏时空西，他们斯坦在闵可夫看不懂了。学家就是喜欢搞这些东”苏黎世联邦把物理弄得连物后也就曾经骂爱因斯嘲笑道：“数理学家都早在eth（理工学院）的时

然让自己的老师难堪故事，大家可以搜索他完全有这个动机。上，我本人很有一个与四色定理有关的小的学闵可夫斯基还生是不是就是我怀疑那个公一下。事实们爱因斯坦同学——