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第三百二十六章 无所不能的比喻

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明动词并不难,难就难么让众人理解。.几天过去,王扬在怎的思绪没有任何进展,想要发

画出来他就自己擦掉了他有过几个尝试,刚觉得不好理解。,自己都

要怎图画呢?的词很简单很简单的动词,什么是动词,语,动作是动态的,就是代表动作么把可图画是静态的呀一个动作,变一幅

造起句子就如果有了动词,那办多了

子,我吃西红柿。举个例

,西红柿还是名词。是名词,吃是动词

话,单纯的名词和动词组成,至于什么用管它了。该死的语法就不这是一句很简短

形容词和名词简短的句子,也可以组成一句

西红柿很漂亮。

很漂亮是形容词西红柿是名词,

能!形容词能不那动词和能组成一个简短的句子?

这一拳很帅。

这一拳是动词,有挥拳的动作,很帅是形容词

现在部落只有名词和形出的信息很少很少。可以容词,一般的东西形容,但是可以表达

但是一旦多了一个动词,就可以构成名词+容词+形容词+动等多个句式。+动词,名词形容词,名词+动词,形

可以表达出的东西就会无比丰富名词+动词+形容词+名词,如,

我吃了很漂亮的西红柿。

你看,多好

能创造出动词组,可以看出,如果部分的交流,基本,那么造句子,上就是用到这三个词章,就指曰可待。

之后象形文字代替绘画,自然只是时间的问题。

得,有了动词,会出现上一转变,所以次的经验然推出上一正因为动词的出次的交流断层。现将是部他根本就马虎不,他非常怀疑贸落的重要

,绘画的信息量被三种词组掩盖,能读出加入重,因为绘画多。这些东西,动词再一并且更加的严中的元素,也是的东西肯定

能找到好办法,自然是事半功倍,加快众人渡,如果他得想想怎么过接受的能力。

让众人一学除非他能接造句会动词,就神奇般的直

发现,现在最适合部办法,就是石碾。另一件事,榨汁的事榨汁落情况的大规模情也挺无言的,王扬

么事情都可以来拉石碾,解决。磨豆浆什么的都靠它,不需要什拉一头牛么劳动力,只要石碾是个好东西啊

有金属道具的帮助下很多牛,不怕没动物来拉题是,在没石碾,难比登天,可问,想制作一个他们有牛,有

可是如果有金属用石碾?还要了,为什

他发现原那边,会不会扬起一地转过头看看稀树草自己的思绪有些乱,时不时尘嚣。

不下那群该死的“,为啥老是看那边?恩,看来是得自己很滑稽巨人”啊。己果然还是放

给忘了。怪异,起来,感觉很好不容易大嘴巴,脑子总感觉有些熟悉,那群“巨人”给他的但一时就是想不闪过一道电弧,结果又

怎么像这种感觉很不爽,怎么看的提前降临老年痴呆症

过了一会儿,那边终于烟,几个大人骑着神兽匆匆赶来。是起了一地尘

王扬赶紧下边儿,帮几人装卸货物,好一会儿忙完了屋顶,来到外地那边的情况有什展吗?么进了,赶紧询问麦

经将他人一直在执行,没有理会那群人。几人表示,已的通知递过去了,众

然没有亲近的意思,不并不会急急逃走,而是如同面对野不过那群人依兽般,俯低身停的在河对岸游荡,被人发现了,子慢慢后退。

?”他们经常来到河边看吗

有时候一河边观看。几人点头,表示是计去找食物甚至大半夜两天都看个四五次,了,有时候一天过来来,估的还靠近

了这么久,为什么还在观察?观察部落里的众人,可底观察王扬得出了一个小小的结论,对方是观察什么东西?

本的东西应该应该看他们到底在想什么明白了,这怎么也得观察了吧?不说别的,一些最超过半个月了

女人心,海底针,其头痛,俗话说王扬实不管谁的心是女人,是不变化。思不是百般

么想?如果自己是那群人,自己会怎

人”器落后,装,自己是“巨,基本的情况是,自己的身高不错,他开始假设带入了那群人的备也落后。思维,但武王扬很自然的

的人口。具有很大的杀伤力,对方很强大,自己至少十倍有各种没见过的武器还有无数的粮食,多出

,不加入太傻了。什么呢?他想来想去,踢了,对方那么强觉得不加入对方,肯定是脑子被驴给己会干种情况下,自

少都是十警惕物,打算抢一点过来,,人,自己盯上了对方的食几人进出。换种思路数又多,不会落单,也可是对方很不会只有几个人,至

就不会出手,王道理,对出的简单方身为人种,肯连野兽都能领悟没有把握必扬相信,定也能领悟出胜,那么

是有抢劫的意图了那几人一句,那他这时问吗?这些天有没有抢劫些“巨人”不

几人摇头,表示大家都很警惕出入的人很多。

脑子被门了?还是被门板夹会抢食物,打不过对被门好,没机板夹不加入对方,还不肯离方,又了?板夹了?还是去,这是

是被,根本就没有目的没错门板夹了,王扬抓耳姓嘛。挠腮的思索干啥啊,就着,那群人到底在

“咦?不对啊,不可能没目的啊。”

明白,能在这片弱来源无关的行为,都与寻找食物身为一个长期与野兽界中活下来,一切,王扬深刻打交道的大好青年是找死的现象肉强食

来,并且拥有二十多个人的规模,想必还没有学会作死技能。对方既然能生存下

肯定有什么目底是什的,那么到那么就是说,对方么目的?

西呢?能完成什么目的,能看到什么东用一双眼睛呢?

得,自己应次换一个题,他思路了。这是一个问该再扬觉得,

拼搏。道,职场是很残酷的比如说着有限的位子而,都在盯成现代的职场,谁都知,大家都在一个公司上班,将这个世界换

大家都想上位,公,大家都想着要下来。好职位出现空缺时,缺需比别人表现更好,司紧要裁人

一没关系,二没现在公司准备裁命的时刻,三没资历,正是员了,自己学历

看着身边一个个留守的名额确定了饭碗呢?下来,自己很急了,自己要怎么住小小

不对,应该工。守的员是自己为什么观察那些已经确定留不想着保住饭碗,而去

住饭碗,那么自呢?目的只有一个,保住,自己观察其他饭碗了别人,就能保住饭时候的己怎么观察人也是为了保

单,要么变成那己的能力提升人,要么尽量将自很简些已经保住了饭碗的到可以保住饭碗。

想要达双目精光一闪,答案到有能力,又在观察之欲出。他人,王扬顿

“学习和模仿!”

习和不肯离去,便是抱着学察部”天天原来那群“巨人模仿的架势啊。落里的众人

,我活得悲惨。,敢情是想弄明白,大家都是上两眼就过来瞧为啥你人,得滋润难怪吃饱没事儿干

比喻还能换位思考才得好好感思考不厉害谢比喻,打着会换位厉害。个用法,俗话说王扬顿时开心了,他真

敢情这还能锻炼思路的些形象的比难怪老师总是拓展。喻,叫他写作文时多用

怎么办?”部落的发展,自己应该“好家伙!现在自己知道了对方打算模仿

遇到这样的情况些发闷。,多少有王扬又蒙了,他第一次

加入进来,从看到部落的那一刹那就沦陷了,只想着前外来的人类,基本在发展。来没人想过要自己

怎么搞偷师,现在这群“巨人”不知然后自立门户。的,竟然想

事儿呢?自这是好事儿呢己又应该做点儿?还是坏什么呢?

于人类他有些局促,因为对然是让“巨人”们读力发展更好,发展来说,自有益于磨练大脑。

产生“巨人”能够早点发展起来,最好那群然后和自己一拨人竞争关系。

展最有进步,人类文明发原始状态,一有竞争,始,从从一万年前开快的阶段,便是举踏入文明社会

次世界打战,那坐火箭还快。尤其是几科技发展的,啧啧,比

候跑出去,保持者的动作,成就种大,早就在冬天的时但是王扬才没有那思想私的艺术气史上第一人姓冰雕了么高的情艹,要是有那

他想的,还是对方发展部落会受到什影响,会不会出现起来以后,战争的情况。自己的

希望出现王扬不喜这种情况。欢死人,所以他不

物,我们快点赶过去“装好货,没错,我也会去。”

思搞其他事情了,他倒明白了,不把这件事王扬算是”是什么人种(未完待续。)要看看,给解决了,自己是没那群“巨人,长啥样,想干嘛。

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