，会被扬没有将这个所谓的“王明目张胆的“那样会将自己暴露怀疑，如果自己得太明显，他众人看出端倪。传授”招”教给每一个人，绝

虽然众但是还是保守一点人可能意识不到这么做，不要急于求成。西，深的东儿来

题一样相当明白，这就像都有，他授”差不多在几十组中，复习和做练习一个人被王扬秘密“传。

次和人更好，更快的增加十个字的熟练度在比赛中达到游刃有余的一当众人将每地步。流，都当成比赛的，从而他其他人用图画交速度来画，自然会比其

比赛。分会赢得那么很自然的，他们中的绝大部

发现这一点，最后学胜利者的成功轨然后么那么厉害，习。，输掉的众人会去观察他们怎迹总是会被人模仿

悄字的运用。象形无声息的达到推广了文

是用心的话说，不知道杀的，按照王扬多少亿的脑细胞，可谓。这自然是经过深思熟虑良苦死了

，用得多了，那么文简想着，只要众人经常运用字的他人发现。便迟早会被众

的描述出自己想表用达的他们会吃惊于用。东西，然就会后文字可以更快开始广泛的使

落走在王扬想要看到的，也是部正确的发展道路这是上。

已经确立了未来基本上，王扬文字为主，绘化体系。画为辅的文

字大家都认得汉语一样，汉却是用方言来读这有点儿像文字和是固定的，就像，但有的地方语言的关系，文字，不免有些差异。

，便起到了关键的交流的时候，写字但是当双方的作用。不能用言语很好

，么一回事儿。当也不太好理这解。但却就是这个比喻或许有些不恰

王义为启蒙教育绘画定，并且当成语言来使用，用绘画来解释文字的意思。扬想要做的，就是将

功倍的效果。孩童们先学象思维，再学绘画。有习文字，能起到事半像力和抽了一定的想

现代教育不同，因不是一般然，这办法肯定是和择最适合的方法，用在异当的大，王扬只能原始人类身上。能够接受的为双方的差选

的，那些得到王，开扬“点拨”的大人始在与众人的交流中这一天开始，悄悄运用象形文字。们

安多少个画为主体。比如了“人”这个象形文字候，就有人直人。速度他们还是以绘极快。，在说接用代替，该多少人，就画排人手工作的时

率问题，觉得有意识到交流的效众人还没那个安排工作的大人太偷工减料了，人也不画得像点儿。

哪里有野猪，哪其他野兽，都在用象里有还有打猎的人形文字代替。在交流的时候，就会画

交流中，熟练的画文字。尽在他们看简单到管的画。极限然是一幅画，一幅出象形来，这依已经在一次又一次的他们

他，有的人跃的面前，跃欲有人都在望着小的忧虑。然对今天的比赛有不试。有的晚上，王扬来到了众人所人眼中闪着焦虑，显

努力的练习那，更多的人，，想更熟悉一些。还没开始的这段时间则是趁比赛十个字

习了。！”随着王扬的一“比赛开始了声大喝。众人明白，没时间练

到了王扬的“点拨有成竹。画过无数次，”，在今日之中，已经出来，烂熟于心，胸习题一样，闭上就像做了无数道练得眼睛都能准确的画五个人先上来了，其中一人

但到了这个时候，其他四人则多少有些还是很有激情。担心，多，他们也没想那么

什么？”其中一人问：“我们考

对众人详细，定五人的考题，然后再了今日的新规则王扬叫开始。自己先画一种动物，确的解释

：“开始！”只牛，然后喊了一声画了一他

了，个得画好王扬点拨的大人就站不几秒的时间，那过了。立刻，众人快速的下笔到起来，兴奋的示意自己

看，拇指。起了的肩膀，竖果然画得不错，拍拍扬过去一王他大

！很迅速！”“不错不错

三个人一半都没再看输了的还是差了一点。写完四人，他们其中人画了大半，可惜，另一

快，十分熟练。十分惊讶，因为速度很他的表现让众人

他人退了下去，向扬一一个异性示爱。眼，和其他感激的看了王

“第二组！”

又有一人得到过王扬的“点拨”。又是五人上来，其中

王扬将那幅牛画抹掉，画了幅羊图“开始！”，然后喊道：

众人下笔。

。大人画好了赢了这一次的比赛，没有意外，几秒后，那个，他兴奋的看向王扬

，别，这样看着我，别人他王扬扭过头去，不看会看出来的。”看我，心里嘀咕：“别看我

“第三组！”

才纷纷上来，众人发现，一组接着一组，级的人物，在几秒内将常老练。每一组都有一个天图画好，非

怎么将所们熟练的字？有的字都画得那么快？难道怎么这么是刚好遇他们很郁闷，这些人到他厉害，

段以说是相当少，而且他们的记现代人，从小没时间就容易忆不算太强，过众人学习了一字的底蕴个月的十个字，可了生疏。，可毕竟他们不是有任何文

如果不反复的练习，很容易忘记。

件容易的事。字可不是一说，想要在对于他们来间内记住十个短时

人物时，不都有一个逆天级别的组免有些郁闷。所以在看到每一

满落幕了。很快，这一次的比赛圆

黑马半路扬的意没有出乎王杀出。点拨”有几个出现的大人，都赢得了比赛，只了意外，被料，绝大多数得到了“

谓熟能生巧，他们正所付出了更多的练。到了回报得习时间，他们就

等他们挑选完，再想要接近，就只能他输了的人很郁闷，因为那异性，其些人肯定会占去很多通过暴力的看着获胜的的人能够先接近竞争了。异性，他们

始家都努形文字，心的，说努力，大无疑，他们是不甘复习学过的象努力熟练。力了，工作一停顿就开

。他们很想知怎么练出来的道那些人可是很大的差距输掉比赛？难道是运气好？都是他们还是输了，以

来越来，几个人画的速度越续着同样的事之后的一天大的差距输掉比赛力的练习，然后以巨，那，工作之越来越有效率。后努里，众人依然在继

他们又输一次。

天天都在输，每样的惨败然后他们发现，结局。里，他们次都输给同样的人，同之后的几天

郁闷了，简直都快对失去了信心。他们更加比赛不理解了，更加

为比不法第一个亲近异心一性。等于没有过那任何机会从信中获得奖励，无些人消退。因没，兴趣就容易，就

，时至今日，他之了奖励。人，都成功旁默默看着，笑而不语的拿到了第一，得到王扬在一前教授的那些

王扬，搞得崇拜，每次比赛完，认识到王扬的竖起大拇指，赞美”价值千金，对王扬极为的“点拨了比赛一样。都会对王扬王扬赢

露，岂不你们开是在告诉其他人，我给直白的将我暴了小灶吗？，你们这么明显个势头可不妙啊王扬觉得这

来越随着时大。多，其他人练习的机会也变得有限，优势越来越明次数也越来越间的推移，他们在每日里的练习，差距也越显

其他人的热情明显的降低，对比赛似慢降了下来。乎的热度慢

他发现自己高王扬发现了这个势头，很是诧异，并没有去研究成功者的成功轨迹。他们估了众人的智慧，

的热情和信心，这是相当不好的事这无疑会打击众人情。

要的。无论做什么，热情都是非常重

就肯定的说，自而且这很容易带来的，就像一不可能在废才的时候个废才，己能超越天才。他怎么也那些人是不可以击败

废才有什么秘密法宝指。，也就是所谓的金手除非那些

法，让事情重个办王扬得想。新回到正确的轨道上去

比赛中连续败北得裤头，已经输大吐苦水。都没了，见王扬和自人，这个大人在最近的了一个大己谈他随便找到最近的比赛，不禁

那些人太厉害了！

自己赢不了他们啊！

他们是耀眼的太！阳啊

说他们是祖国扬干王嘀咕：“你咋不”么长他人志气，灭自的花朵，有你这己威风的吗？咳两声，心里

他清醒，当然，手法又不同了，他要点拨这个大人，让他不能直接告诉他们练习的方法。

有没有想过，王扬和颜悦色的对他表示：“你他们为什么这么厉害？”

，表示没想过个也能想通的那大人摇摇头？害就是不厉害，这，厉害就是厉害，不厉

循善诱的：“王扬犹如一个充，让自己变得更加厉厉害的人，不害。”厉害的，他们因为某他满智慧的老者，循教导着那么就种方法是天生

那大人似乎有点儿明白了，不由问道：“我该怎么变厉害？”

王扬表示：“学些厉害的人。”习那

大人似乎明白了更多，眼中闪过明悟。