空闲的时候练练投矛食物,冬季早期的生活,互相嬉规律的,大人们出去收集最后的是平静而有闹,生活平静。
的变化。期,会有两点明显不同到了冬季中
大人们很少出,窝在峡谷中无去有些不规律所事事,吃喝。也比较随姓,变得
情况,中期的天气很是天气定,几天下一场大雪稳另一点则是百合花般的,整片天地随处都白色,似乎有规律一般。
雪的鬼天气舒服得多。说下雪就下比早期
下来,可是确实没啥事王扬尽管不想停歇。儿做
己还没教无聊的堆看着李四画画,忽然间,他想到自猫在篝火旁,他画连环画儿。他
断。被母老鼠的叫声打一刻却之前他有想过,可那
时候,之后就再也没有空闲的了九这件事也被抛到霄云外。
定要发展。现在有时间,肯
着曰常的挖的旁边,李四正在地上画树图。他来到了李四
着水果,很显然,他几块石头,一双手角画出来的。他画了捧”,是以第一视扬埋下的“礼物挖到了王
问题。图画也不在少数,大存在转换视角的是上帝视角的三视角的图,甚至也基本上看得懂,不家王扬画过第二视角,第
习惯画到的一切。可问题是为自己着想的,所以个自己见识生命都其他视是,他们几乎不画角的图像,有可能,是因为每
但王扬觉的是,他们得更有可能除了自己以外的事物。没有那个想法去理会
物怎么想,谁就像捕猎,捕猎捕动物,谁在乎那只动在乎那只动物的是其他子。有一窝嗷嗷待哺的小崽
的,发起,但很能说明和开猎时有领头者垦果形象这个比喻或许不够位置,捕家有自己园者。,大各自者,分工时有采集情况水果者
常明确可以说,定位非。
捕猎者采集水果的人不会去也不会大人的去想孩子们开垦果园的的画面,捕猎趣事思考。
去想像,不他们不活跃大脑,思维的开发就显得很缓慢。
,并且画出度,只需要让他来。下画面连接起来们先子达到把每个王扬不需要他们一天马行空的高
就活不下去关系,让他们明白拔了苗,苗科学点来说,就是逻辑。
来说,就是因果关系,你忤逆了神的意志,就得下宗教点地狱。
。聊,有多滑稽,都是为了他们好去有多无不管这些事看上
李四的肩膀,李四看了看他,挪了。王扬思索着,拍了拍挪,给他留了一个位置
王扬坐到他的右边,拿起了笔。
四发现他接着李,画了水果的画下去。
,但是水果却有了个大缺口。样的,他以第一同视角来画,画中是没有自己的
没错,水果被吃了。
成联系,,很是开李四很容易将两幅画形心。的笑了起来在脑中绘出画面,突然间“呵呵”
好笑,他人见这边笑得很开们都笑了。心,便过众来找乐子,甭管好不
不愁吃他人们的心情很愉快,不愁穿总是让心情舒畅。
他画了一幅和李四完。王扬笑了笑,在上面再次画画,首先,全一样的画儿,两张画的下方都是发现了一个果子
他又画第二幅画。
,果子了另一位小,但没有被吃,而是给还在伙伴。这幅画中
都是以第一张为展开。画上下都是两张画,面为基础,后续
是不一但两幅画表达样。的事情却
了看上面的画,又看了看下面众人瞪着眼睛看的画,觉得很有意思。
幅。王扬没有停止,在下面那张画的后面再画一
的画,果子被吃了一口。这次
表达的事情却是完全不过中间多插了一张将第二张画完全一样,只面的同伴,不一样。和上水果交给
上面两张图,说四发现了果子,自己吃了。的是李
,给了同伴,同伴吃了张图,下面三说的是李四发现了果子。
。这下觉得太有意思了,多却完全不同大人们了一张画,事情
的下面继续完全被调能出现哪些画面。王扬开始在上面两排画第一张画为基础,还,想看看完全以,大人们此时的兴致已起再画
其他小伙伴,而是交给了一位身背木桶陷阱将水果交给李四没吃水果,也没他画的第二张图已经有的大人。些变化,画的是
他快点画,是拿白,忍不住好奇的催促上着墨,大人们看得明明去吃,还是做别白王扬特意在木桶的什么。
画的一片一处灌果子放到设好的木桶树林,在是木丛中,那位大人将续画了,他第三幅他继陷阱里面。
众叫了起来,看明白了人指着那幅画激动大人要干什么。图中的的“呜呜~”
他要拿那果当诱个水饵,去捕获小动物!
表达完全不同的事,。觉得特别的奇妙的画,却这一刻,大家哗然了,望着这三排相差不多
时的思的鸟儿,终于逃出鸟开了,犹如被关了无翔天空。绪已经完全打笼,可以飞数年王扬知道,他们此
大家的心。绪很兴奋,很激动
的时候,突望着众人。转,不画了,抬起头,,但落笔王扬微笑着,准备画第四幅然眼珠子一
“谁来?”
身子后退。他将笔搁在画上,站起
的人之一,对这方面的印象特别深刻。他刚一退,就有人上去用木桶陷阱捕猎拿起笔画画,他是负责
一旁埋伏。牵在着绳子,躲他画出了第四幅,自己
动物进入了又画了第五幅,一只视线。小
阱,他一拉绳子。进入陷第六幅,小动物
,带回山洞烤了吃。最后将小动物然后他收获了猎物
也很少画画,幅画。没有人强迫他画那么多幅图,他他却像灵感降临的画但在这一刻,家,一口气画了很多
这是典型的连环画。从前边儿看过去,
后一幅带回山洞吃猎人,驱赶者将他最物。变成了众人没有吃掉猎但有感想的不止是物的画抹去,他一
利用此猎物当诱饵,拿去埋伏野猪。而是将猎物交给了驱赶者,他再次
环画出现。一下子,又是无数的连
王扬看张画都是以第一视角,以自己的眼睛望过色转换的交接。,每着他们的画去,但产生了角
开始的,视角就变成其比如一第一视角是李四的,但把水果交给其他人后他人的。
摄影。就像是一架摄像机不停的换人来
,开心他们画画面的拼凑兴趣,让多种很映在他们的脑海中得这么有。
很迟(还能有,不过会。)