殊的班的那一刻起，法部。吼叫信来到魔铺天盖地的猫头鹰就带着一天，因为从他们上无数封今天对魔法部来说是极为特

在门口，因叫信挡部算是被殃及池鱼。字，魔法魔咒将那些猫头鹰和它们带来的吼收件人填的是他的名福吉不得不用为绝大多数的吼叫信

天晚上他从霍格沃其这件事的影响力，但来看，效果微乎茨离开后就东奔西虽然昨微。从现在的场景走的想降低

和邓布利坏的骂了几声摄魂怪着门外不肯离去的猫已经分不清哪只猫头鹰气急败多的福吉有些头大的看是给他送预言家日报头鹰。他的了。

用部长的飞路网，出去买是怎么报导的。长办公室的第一时间知道报纸份报纸。他必须要在最职权临时开启了通往部后没办法，他利

茨三年级，差点导致其丧命！〈惊——摄魂学生〉怪袭击霍格沃

物，还报纸法部和他，只是说摄魂不人出意料头指向魔到人气很旺的一直看守着阿兹种事是所有的开头不面的内容倒是没有将矛卡班，这次来是黑魔法生怪毕竟想看见的。霍格沃茨，发生这，不过里

的有什么顾忌。报纸绝对看样子昨天打的他们不敢针这个部长可不会招呼还是有用的对魔法部，但针对他福吉松了口气，不会这么委婉，，否则今天

逃犯就不会再死风过去发表一次关于股的讲话，陈述下他的危阿兹卡班盯魂怪不放了，我再了险性，想必他们也天，等这。”着摄“接下来就是等几

移到看到的巫师从谈，这说看到福吉伏地魔未完成的怒转其他的先报上麦戈为部长话的水平真不不可能会继续两‘大业对逃犯的恐惧上，尤其他若有若无的提示小天狼星的预言家日怪的愤是盖的，一段话天后，就能让是对摄魂’。斯从刚到手的讲话，不得不说，身

茨的区域搜寻逃犯，而离霍格沃了。摄魂怪被福吉勒不需要去向魔法部申请霍格令在远的恢复，都沃茨课外课程有原则最终

晚上当邓布利多宣迎来了大多数小巫离的摄魂怪。学校比较远，有因为到时候会距离能碰到远可程再次开启的时候，林探险依旧是暂时不允许的，师的欢呼。不过禁布绝地求生课

五名小巫小岛上期的第一节绝个迷路的一年级的新师中居然不合就生。纷纷变身铁头娃，一眼是干，到最后，被憋了近一个月的小来存活下这学有一还巫师们在地求生课相当火爆，

片羡慕与嫉妒。这名运气好的新生为斯莱特林拿到了五分，迎来了一

一人活的话，那不邓布利多在这节课之鸡’提议，如果次想起了麦戈斯的‘吃一战的。存管你是否幸运，最终还是要是最后后坐在办公室里再只有

生课程进行一些改变，很快，六七年级的巫觉厉了。觉得那实在纷收到师们纷校长决定将绝地词来形容，因为他求太让人不明了一个通知，邓布利多为争霸模式，他没有用吃鸡这个将名次模式改

位已经毕业的针对分泛极性，又能不让学院每满百人就开始，名的巫师都没有课前傲罗队长的他也更牌。他考虑将穆迪的情况下。不过这样一赛得到的灵感，这样即能调动他们的积他的名字记录在绝地求生争霸王者师就相形见拙性极强的课程他准备王巫师。不会有加分，但会将适合，另外也利多从麦戈斯的六七年级的量和教当然，是在报的名单上。这是邓布胜利者专门负责这件事学校的防护力可以滥。因为这种训练，身在请过来目前这种改变仅师，不过最后的再邀请几来，巫

多。耀的将这在议论的摄邓布利多所说的争霸模，更别说赢家个消息告诉其他魂怪都弃之一边。六七年级炫式，虽然让他们感试的念头让人一看就知到课程会更加残酷，但轰动，让他们将还比牌王赛容易的尤其是在学校里，这那种跃跃欲还能将名字记录年级的小巫师，引起一片可

邓布利多手里的百刷爆，他用魔咒发现的后果。师人名单几乎是瞬间就被课在身的，他将那些巫里他们会让他的名单交给各个院长，检查了一遍，们知道想逃课面有一大半都是有

人全了再开始。让后面的先不过即最后决定使如此，剩下的人数一批的上，人，依然剩下不够整数的等突破了300排队。一批

的，可惜他除了有课外眼看看最后谁能吃鸡，以防他偷跑出去。麦戈斯挺想去亲人也在盯着他，庞弗雷夫

要是能直戈占卜课书的麦斯想到。聊赖的翻着播就好了。”百无“

方说她就会认把所有事情往坏的地，你为你是对的。她询问你问题妮的了解了，只要课方式都有所如今大家对特里劳授

，对此特里劳妮如今赫敏已经很少出现不可雕也。在占卜课上了认为她是朽木

暂式，开始按部就班的讲生物的知识，只是经刺激场实践教学方有翼兽和水妖的面。而不习惯了，他们时停止了他的马身的教课方式反海格如今小巫师们对这种平淡解保护开始怀念鹰头神奇过先前两轮课程的

个孩子，如果不是诉海格小巫师们的想法后麦戈斯死死拦他笑的像当哈利告。着的话，下节课可能就是实践课了

比较强的神奇生物。”，而且就算再次开方式后才能重以忍受那新开始实践课种平淡的教课你或者他们难“你必须等到学生们请始也不能用那些攻击性

怪，现在不是已经奇了吗？成功海格对麦戈斯的话有些“可你们已经想改变上课方式了。”

“海格，如果…”

“海格教授。”海正道。格一本正经的纠

麦戈斯扯了扯嘴，

满脸受用。“海格，教授。”海格

切就”变的话，我们现在做的一现在就忍不住重新“如果你毫无意义了。回以前的上课方式

想以后学生们主动让你按部就班的讲课？”“你

海格想到那个场景有些头后嘟哝一句，，然难受的摇摇

你快点啊。”“那