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杨景行说自有集体活年级长看见了杨景行，，杨景行请客，喻，并说明原。”因：“有朋要过来玩几天www.yzuu还是吃小炒友动，自愿参加，昕婷占座。己可能没时间说五一.com看曲系的所谓小说就到~大一作
问你，不过平时年级长表示理办法……应该先解：“那没织。”不太好组
杨景行们玩得开心。”说：“希望下次有机会，你
年级长问：“你一个人吃？”
不，一起吗？”杨景行摇头：“是
年级长摇头。
上，先问坐在喻桌老头手下的学生，叫陈羽，才大流是二，但是十几年子拿奖，估名多了，有旁边的钢琴系师姐：“杯卖废铁也能发财。计家里的奖过个人音乐会，出国交昕婷吃了没？”这是冯把两菜一汤端去她比杨景行出杨景行用店家借的大盘前就开始家常便饭。
陈羽点点头：“我吃过食不错啊了……。”伙
己拿饭碗的喻递给自昕婷，说：“多吃点杨景行把筷子。”
”她脸蛋一般，但是己的偏分刘海，敏视装照在学校网站的学生风采栏里。陈羽捋了一下打扮，一张好看的晚自挂了半年锐地发现：“就你们俩重了。
杨景行说：“谁让你吃那么快。”
喻昕婷笑一下，陈羽说：“我们吃对完了还”要开会。
景行，最近很忙吧？”景行：“杨陈羽点头，看杨
杨景：“还好。”行嘴里包着饭说
，桃李钢琴音年的桃李满天下会十让人期待个比较有历史的，总能请到一陈羽说“肯定很忙……对了加，学。：有机会些世界级的名家来参分李钢琴音乐会是浦音一钢琴演奏会，每年乐会你参加吗？”桃上场去交流。显然，今六校最优秀的学生七月份举办
不去。”杨景行摇头：“我
婷：“你呢？”喻陈羽又看昕
知道喻昕离开筷子上的半片豆“我不腐，说：婷的嘴。”
慢吃……你们们同台。”陈羽，我有事先走了，拜拜和你说：“希望能
以前没和她讲过话的勺子拿一个出来搁放在盘子边上，说：。”。喻昕婷目送一眼“我，把汤碗里杨景行说拜拜
杨景行，我也是。”说：“真巧
“不然她干什么？”喻昕婷好奇：
：“她说想和你子】【悠悠杨景行同台，鼓励你。【叶】”
我不要了。”喻昕婷犹下：“豫了一
杨景行笑：“那就好。”
”喻昕婷问：“为什么？
杨景行说：“早不是要鼓励才努力的年纪了。”
喻昕婷说：“不是，你可以鼓励我。”
杨景行坚决：”，你不需要。“我不
喻昕婷笑：“这也是鼓励。”
们去吃好吃的。杨景行说：“加油练琴”，练好了我
笑。喻昕婷嘿嘿
先等来的废话，完全没有老师不过。喻昕婷也比度深度，连得有没有要改的。”回去会议室的上半场会议内容，“你觉记录角说了好多的眼镜女老师，她给杨行看了看整理完毕还是疑问：左右建议景吃完后，两人们的高的老师，一个三十岁是负责会议等着。从会议内容看，今天的主
耻到杨景行还没无修改了。那种程度，说不用
女老师“这是要录上网站的。”
杨经快要消失的红斑：“要？”捂住脸上那已景行不要照片
喻昕婷嘿嘿乐。
前的内容上。琴系主任师们三三两一点多的时候，老的继续主持下，用话题回到午饭两很快来了，在钢了一刻钟的时间把
“传承而洒脱，并就，博众却独特”同展开深入讨论。的评价得到了大家的认此
涵和技巧，洒旋律的时尚感。乐的内脱的是现代博爱。认为杨景行他吸取了的真挚感性温，领悟了贝传承的是西方古典音专家教授们几乎一致量尖锐，借鉴了舒伯特和……独特的是温柔深邃多芬的气度力莫扎特的流畅
表达的情感，就如龚后呼应教授说的，前的无限的包容和温柔，拼凑，不是模仿少我觉得他的目的情怀。”己想这个词是李迎珍景行是说出来接着冯老头的话题：“不管杨这是一种博爱的有感而发，至达还是水到渠成到了，他表达出了自
芬那样激烈教授所说于口头上喊的自由平劝诫，安慰……”抗争，他更冲突隐忍或者浪漫化，也不像贝多等，看得出杨景行特或者和的感觉，像是在有一种心平气并没有像莫扎过我觉得李龚晓玲点点头：“不的这种博爱，并不同舒伯特那样把矛盾
“所以他没有那种雄伟乐章，和辉煌，就算是第胡教授插话：也是这种结尾。”三
就到~”现的东西。w己感觉你却没有发ww.yzuu.com看小说李迎珍批评喻昕婷：“这也是我一直等你自
男子汉，喻昕婷龚晓玲说：“杨景行是是女儿家。”
汉并不一定不是你怎么看他这李迎珍一个胸怀宽广的男人，准确，可以说是你要看的是作品，人个说：“男子。”
看我告喻昕婷：“别，我脸红。”像个男杨景行一点也不人，低着头警
一个八度：“别管他！李迎珍气得声音提高”
……
大家继续分析，都承怀，更像一种博爱认杨景行确实表达了柔肠。的情怀，可皆是生灵”的恶心是一种“花花草草义上的，没那种“达则兼济天下”的伟大情这种博爱是狭
去“男人就弹贝要杨景行自己现的是那多芬”了。些细枝末节了，不“狭义博爱”更需要体需冯老头后来也认为
在一堆教授的指导下，隘”一点。老师们都说不错不错狭隘的。就是我们》，确实也挺，甚喻昕婷弹了一些句子，尝试表现得“狭至联想到《
杨景行自己总结一下点的时候，“快狭隘”的东西也让。到四了，系主任就叫论不出什么新看法老师们暂时谈
我不嬉皮笑脸了：的感情内涵，有“和鼓励，我会继续努点恶心。总之谢谢老师给我的帮助杨行不力。”想说自己景
适应，但是每个人自己的想法，了，贺宏垂就说：“景行确实说可能这种形式你还不出名……但是你意。”完心你的。你可以有不要拒绝一片好大家等了几秒，发现杨都是关不愿意上台，不愿意
杨景行点头。
很优，我越，但是谦虚是最好的品质，你可以给所慢了解的。我比较高对你也是慢面的条件你都做个榜样。”兴的胡教授说：“杨景行学生己特有是你没有觉得自殊，虽然各方
是压力呀，刻苦很多。觉不一样龚晓玲呵呵：“也”，这届新生就明显感
，质毕竟和学习数理剑，杨景行你成天呆在北楼另一压力是出来，多和就不要给自己太大压力把双刃生活，不个老师说：“里不创作的性要同学老师交流化不同。我建议要有。”
李看杨景行。”迎珍还不担心：“这个我
友了吧？”有女朋系主任呵呵：“
”头：“没有。杨景行依然严肃，摇
是你自家里不准，还己？任都问了，其他老师也不客气：“”主
晓玲抢答：“不急。”，女朋友迟早会有龚年纪还小，
们都……”司的工作，这个老师点，你要注意几贺宏垂说：“在唱片公有些了解
把小时下课铃提醒了。倒数第二节课的学习括喻昕婷题回到作品上续努力。看来是系后预祝杨景行在八十周杨景行的，把他的包地总主任结一下老师们的也要工作问题又讨论了个观点，然上有出色的表现，心继庆，他又让话年校来，复杂都挺关
景行给贝大家弹一首，杨”头说：“时间还早，本来要散会的，可冯老多芬的奏鸣曲。
教授你点一教授，好好弹……冯李迎珍看着杨景行说：“谢谢冯首。”
一下“第三十二首。”冯老头犹豫了：
他老师不说什么，看杨景行坐去钢琴前了。其
二首钢琴奏鸣曲人类弹贝多。虽不配弹。”迎珍是肖邦和莫扎有人说莫扎特第三十不是是男人就冯老头的专攻方难，能弹。有人坦说：“贝多芬但真特说肖邦是贝多芬的芬”，然说“男人就，但是伟大的鲁宾斯向是贝多芬，而李难
子在写作的在后期的钢琴作品写可能是出于羡越了人类的思想候不可避免地天马行空钢琴演奏家作中简直或许是因为一也的意图。个聋时慕嫉妒恨，贝多芬有点打击虐待地超境界，
多好多了，基本计了好完全可是这些人中敢说自己界上弹琴很好的人数不这个世名世界的大师没有。甚数，甚至是闻把贝多芬弹好了的人两三个世纪以来也累，
是难，肖邦确实难本不知道从哪里针对解决。可贝多芬的向。而且越是大师就越下手，难只，但是扎特方，并能去开始，走向什么方在什么地轻率地不不愿意碰贝多芬，生琴房才会有在学。根至少演奏道他们的作品一部分奏鸣曲作品莫从呢，让好多大师也无家们知断听见贝多芬
留大家中的巨家了，他们下少得可怜的几首三十二兹，可算不鲁宾斯坦和霍洛维录音。芬的作品，可对那少贝多给了钢琴，也弹过首奏鸣曲，他们只把生命奉献
可他从来得让听众心悦诚服，不碰些人都弹贝多芬，舒伯特我国也有大师傅聪，他把海顿，莫扎特。，舒曼，肖邦这
好像他根本，比如施炫技派的东西，李斯特。也有把贝多芬弹得很肖邦或者不碰浪漫派或者耐贝尔，可他几乎从来当然，不知道好很好的人
这些人似乎都只能弹贝芬。还有肯普夫，巴克豪斯，吉利尔斯……多
……”席夫说：“我研究贝多芬三十年了，太难弹了大师
月的时间鸣曲一般都要花六个才能掌握生演奏“雷里奇上次来华听了某位学鸣曲后委婉芬的奏热情奏波格贝多的地说：……”
得起钢琴系特那种手的学生来说测”。冯老么睡得安稳。所们对这首作本没什么难度，可最后一首摆在了杨景冯老头肯定是知道李斯，可叫他不骂一骂人行面前。纯看指法，这十二首奏鸣曲中的已经难不住杨景行了，贝多芬三让自己的学么看李迎珍？以首曲子对吧，难道他就这指头的技巧根头也不会品的评价都是大部分大师“深不可生在这首，晚上怎曲子上浪费时间
，这首作品要的是人生沉淀。好多愿意研究的人都说为了沉淀，也可。杨景行可能是示对老聋子的尊重，在了起码一分钟能是为了表钢琴前坐
要不要让他换一首胡教授说：“李教授，应该比较忙。”，最近他
婷看见李迎珍摇头，连忙再把视线移回杨景行身喻昕上。
回音音型，小调强大。个动机，一个附点奏的序奏，并行对比的到f小调，呈示了节奏，一个是颤音果然是心理三前四小节全曲最重要的三是八度齐是变句式乐段。第一句的一个仰头，杨景行开……老聋子微微调模进，从c始了。首先是一个好长
，冯老头把椅子稍微退后一点，好看清杨景杨景行一个序奏弹完，一点笑容，系主行的教授端正了上身李迎珍脸上隐约出现任放下了茶杯，胡脸……
二十都一动不动的。杨景行回过身，可老师专弦停止了颤动，多分钟过后，琴家们似乎还在听，像是等待冯老头的评语。
适应了场面，么，我着……这不是为我们钢为什么说杨景行系和李教授脸上贴金，我是有根据有琴底气着坐的。”系主任到底是当官的，有世界水平的演奏，坐先开口：“为什
龚晓玲说该有：“宁静淡泊，杨的东西，我不表扬你。”景行，这本不是你
授说：“而且第二乐胡教章弹得更好。”
我平时也叫他多弹肖邦…一步，差不多够了。”李迎珍叹口气说：“…能理解到这
并带动了大家，只有鼓掌，一些目光中突然抬手用力冯老头在李迎珍不用动手。
思地笑。杨景行鞠躬，不好意
骄傲。”劝大家停止，并叮嘱杨你不要享受了一会后，李迎珍景行：“这是老的鼓励，师们
很不同意：“好就不用谦虚！”李教授，这个学生你胡教是好，授
龚晓玲说，值的教学生涯得欣：“李教授三十年慰。”
珍呵呵：“彼此彼此李迎。”
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