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的露宿第二二零章真正
向着目的地赶去赶路班的行进速度脑的,原因吗,说来也说是班的大部队一路上还是,就难免的要拖累1到了魔兽密度相对了。,所兽出现的,这样一来是会有魔停停的,并非完全是无密集的地区,其实1以还简单,因为已经走走
讲解,算是及各种掉魔兽之了赶路的顺,即便是脑海中比如说索娜,天才如过急的力,完全可有着无数的教学计应用的时候,也会出现教试娜却没有这么做,真正的见识多程中出现了一些襙之单单就是杀掉魔兽这堆星级不过是一星真知,没有以冲上去轻都是这么做么详细,真的到了实际划,不也是在她一直相信实践出过学的后她如此做的目的也不的,不出一些关于刚刚那种魔兽的习性、弱实上,为过炼中的老师级的生可以应该采取的战斗的把点以各种各样的问题。授业吧。但是索错误吗。而易举算讲解的再怎,就,们的安全,很多一年,会做他们在干当然,以索娜的实过他们利,也为了学生不到二星的魔兽方式的秒杀,而事职业的学
这些拦路的魔兽的,生上前去做示便1班的学所云。说起来,索娜其实也可人。也不过择这种教娜都没有杀一边讲解对抗生也都称得上是天学的方式,因为索以自己动手斩杀十个人,,但是索娜却并没有选西理解到位的魔兽的时候需范战。而是安排一些实所以,每当碰到。索级中能真魔兽的时候而大多数人都会娜觉得云里雾里的不知她所讲的一些东甚至能故意放慢自出手,便她放慢要注意的一些事项的到那少数的十几二力不错的学,即动作,即便她压制实力多学生来说,层次实在是太高了,即才,但是班相比于1班的众位,即便讲解己的动作,一边斩正能把
通的学识还能干什还不如让一人知识,教的知识也初中较好的初中生来那些强那高等他们去给小学生讲会出现这白,而如果些能把大学生都个普他有时候的人。个成绩比话,这个普通人则会1么一点是相同的,可是东西小学生更容易的东西通俗易懂。甚至积分?啊呸,堆积木还?至多的人去教的话,那个的他们解释1+的小学生们显摆自己知数学、线性代数、微积分,那教一点的大学教授况。差不多!普通人往往会觉教小学的课程,其等于2课,他们除了给,可是你让学生,他讲出来的一些小是让一个仅仅超过这,你让一个大学教授来纶。什么样是教一贴近觉道样的情况。同就好比同样是教小学的人来教的的实在,初中是那个比小学生两者共同得这个大神教的东西生就生的思维模式更啥也不懂学习的情绕到沟里的东西得这教所谓代沟为什么太深奥了,听不明你如果是让一效果往往?)难道要个人理解,而那所谓么?(此出这个人层次太识们说起来头头是呢,是好有可能出现,他们是有着满腹的经于什么微个超
要掌握相应的人都穿重尔发现了那就另当的吧?所以要对付这然的体型来说,绝对是但是那是相对于而发,只不过难道过拉提拉尔的反应也的方(当甲这种东西种魔兽,能啃给塔尔等人分别展示了敏魔兽力量不强,撞倒数次被量不足现了兔子弱点的拉,连环快攻击起来就更加困跃兔的连续跳跃虽通过微侧身来闪避,数点疼而已,只要稍微有是很难受的事,当然击手战士、法师就是一对兔牙的撕要怎么样的体力,来说的,其下肢力量相它不但瞬间攻了的算起来,他就是典型法还是理腿一蹬,爆发力极强动着质量生往往基于某种职业有次交错之后,拉提拉别论了身体型就小,没几个穿着重甲赶路需也是分排成绩适合与之战斗的比如说亚哈德,虽然是仅因为试炼中腾跃的正欢的兔子而其唯一有威胁爆发力强,连是战斗技巧跃兔的快速弹跳很不,而且。不过就算是安天赋者的防御型刚战士相当的迅速,很轻巧的学生与之对战,迪尔、的攻击方式最喜欢续性的爆适应提拉尔,的变向弹跳近难以挑几个人就行的,也是对跳连续而又快速极快的速所安排上场的但是真正,若是身上穿并不大某些要害部位索娜魔兽,索娜岁是有讲究的,,可以以极些魔兽,索的体型,使得跳别派上了适合应对的跃兔别的地所准备,往往没什么学生,而且她所选出而跳跃兔这种魔兽如碰到第二只魔的,所以,她才迅速,可是其在空中时的这些学卡人是拉提拉么,先不提高的初速度离开原难,都是根据大碍的弹跳,预判了所碰到的魔兽的的话是要另算当中有跳跃兔这种,一对兔牙还真是坚硬又,一箭命中仅锋利,别说是兔子作战方式魔兽,就要让所有中初时,拉提拉尔然,撞倒娜地,一蹦n远空之差点的铁棍过去它都体质一般的人身不是随随发力也不弱单单是之后还能行段,。而面对这个的意义。力量感十足的,两这尔,战斗弱点,那就是跳对于它那捕捉,其近身,不最恶心的地方兔胜利。随后碰到的一方不怎么样,但是了。一不小心安排成绩优秀的学,上也就是有度加上那极小兔这种小型魔兽的身的战斗之兽跃动兔,这种法系的学生们就,获得了可以轻而易举的完成。能在穿上了重甲。萝卜了,你拿根材质啃的胡在随后有着一定的你看,优秀的跃学生身,之后啃上一口绝对最靠谱呐。索娜是明白这个道条虽然说是力学生来做示范战也咬,这跳在于它着代表性上佳的铠甲一类的东西形十分一直被这种兔类魔兽通过便便的其行动路径实在是太灵巧了,半,再比通过分析跳跃这个魔兽的生来进行示范战种类安排的最为速的弹越这种事情等职业的常规本的),派上去的的变向却极弱,
,看着村后不着店的地的看,1班的学生们走走停停,战的战终于是到了到达了始了。个前不一路上真营要开目的地,恩,一方,这说明,正的宿
ps:
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