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第二十六章 考校

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,此人进士出身,在是今任申苏家过来,一众苏氏学高八斗的人物。由于知近火炉熊熊,气氛民间已经算得上是才能找到的比的人都已经聚严肃,如今整个书楼附已经在先生们时间回子也宋茂宋予繁较有学问自然便到不久之前,苏府的藏中地位最高的,儿,其的督促下准备多时了。州知州的他每年都集在这

感的事门第,么愿一代所做出的努力到学问,但有钱太公有什想起来也是很有庄严可以买到书,饱学之人辈出会希望有朝一日苏样的事情最感兴趣了。其实有钱或许买不望,他或许之后,后人们能够还是很大很庄的他这商贾之身情,府成为真正的书香楼,记住曾经仅为也对这看见这栋藏书因此苏家的这栋藏书楼人老了之后,往往严的,如果说苏老—这个

西在这人都有每个人的理解,的孩子出些先贤语句出理解和释义。或是,只要试已己的想法。识的人,自然能从里前半段比较机械中看出许多东西来,没有创新能力有没是有见一句哪一句该是什化的考年纪大一点的学子出一的,没经完成,无非也就是给策论题,给年纪稍小么意思,每个评判也属于一种自由先生们机械化的灌输有自参考答案这样的东年月是绝对没有地告诉你论语的哪心证的过程。当然,让其做,或是学生们有如今藏书楼有人能够确定

往年有些不同。今年的这次考校,与

十岁的孩童,有多非常紧信,但总算还是这少自眼下在初步的考试对于不过九岁叫在藏书阁中央得出来年龄之后,被题的是一名样说下去了。,他如今回答宋茂问问题的回答,似乎也没张,语言结结巴巴,

…”化,仁者知者,本……但是知“论语……雍也中说…思是……,仁者,并非是真正本为寻求其应万物变者乐,仁者寿……意知者的仁者,不懂仁的知动,仁者…知者乐水,仁有一天会吃亏的…门左中万变不离其宗者乐山,道。呃………先变化,者,所知的也不过旁知者求万物之变化为一体……先生说…不懂知的仁者,其实也能以不变者之所以求诸多生说,的至理,而仁者不求变静,知

此时一是用了“先生说”这,看来也是老实憨厚之辈,这时候样貌,俗的白样的话,间中夹杂一来也是一副子不过九岁左右言辞颇为时当然不同。宋端正中带几分憨困难,讲了半天,还不登大雅之堂,但这话。若真拿出去应试,茂今年近四十岁,看起听,一边点着头些通这孩

小黑子,于宗,谓之万变,其道一也;天人这句话,?”,不离宗……确是如此。。万变不离其荀子曾言,千举该是先生教给你的吧庄子也曾说

头:的话,他问起这个,那紧离其宗“嗯,回……回知州大案简单,于是点点点,。”变不张的小黑子稍大抵因为答稍开心了一纵横不出方圆,万先生曾说,

是由你先生茂点点头,“纵横不所说?”,万变不离其宗……有出方圆这知者乐水后笑道,的释义,莫非全此句足矣……”宋“方才

一些。学生……学生记得很全……”先生曾随口说过小黑子点了点头:不是

“你可懂?”

摇头,随后又小心地点点头:“孩子想想,摇懂……懂一点……”

义,莫”宋之前考校的这段释茂笑是你先生所说?”“呵呵,想来也是起来非也全,“那么,

但……但没有具体说生曾说到过这里,生……先些是学生想的……”…有这些,这是…子点点头,随后又摇摇头:“

旁边看着人,这是……点头又摇头,随后自意见。苏太公本就点了宋茂看他摇头点头,崇华等人交换了一些发现情况点头,与周围苏,这时自能己也笑着的不一样:“知州大

成就。”异日或能有一番方才考验过的那孩子,“恭喜苏世伯,此子

“啊……”

以及学院知乃是哪位……”易,苏太公样的评语可是不容着事情发展,宋茂看面上心中欣喜,表的先生,不华拱了拱手:“苏兄看四中的几名先生,朝苏崇有表现出太多来,只自还没,这教授小黑子课业周的夫子能得到宋茂这

,这时重明那孩子,皆是立孔投去了目不在此处,苏太公,还是开口道对于豫山书院的几名先生他以往其实也有些接触,没有什光。苏崇华表情有些犹豫,但看一两名生面只是往:“似乎恒弟子。”这小黑子与方才么可取之人

苏太公微微愕然?”,才递到苏“苏兄看看,这些老师选了选,叠出五张又看了一遍旁边一名答题,可是全为那一学生的人所教的神色也微微动了动,随后翻动着之前的一那宋茂,随后露出惊喜之色,太公与苏崇华那边:些答题宣纸,

教,学堂中上为一位先生所解释道:,宋茂这才向份,竟是各有不悟……”苏崇华看看名字,点点头同,且皆有自己所得所苏太公的是同样的课程,但这“同是一题,同

太公本人虽然没有多少宁毅,宁立恒?”人,才调歌头的望此时在周围站着的众所言立恒,可是那水对方话中含义。随后到这里,也已经明白,苏用说太多话不茂望了识,但向苏崇华问道:“苏兄

“……确是此人。

谁,当请上台来与你我同座才是,“此人大才让其于场下旁观?怎能,不知是

宁毅应该中了,苏下望去,他眼神才对,既然不是些中年人、老人,向苏伯庸询问:“立这时台在场老太公举目朝台在哪?”上的都那群围观的家人、亲属太好,同时也在台上,自然是站在

这里。”“似是…也已经在找,当下摇了…不在苏伯庸其实摇头:

在周围的人看起来出去,这次叫出声议论,跑过来其实也在小厉害,待会,实在是有面子。个孩子方交问问题,你可也单独提得好好回答,。”接耳的时候,下方被叫儿正逮了一个宁毅正在围观的众人,虽这是有些学问的象征看热闹的娟看黑子和重明多的学子以往这后半段的在场内很是紧张,但然站问,往往都是那些年龄相对大一些去两不能丢你先生的脸啊的弟子打气:“你如果叫你出去

着脸:“可是娟儿姐知州老爷呢。”熟了,这时候哭丧这几个孩子常常缠着宁毅我害怕啊,上面可是讲故事,与婵儿娟儿也

会杀你头,你看人家们也怕啊我们这个州,黑子他又不……反正你要是丢“知的又不是多和气。脸,姐姐可不饶你……

毅上课讲故事的爷何在?”待到她被打宋茂已经感兴儿,发出门来找宁毅时,让小黑子当笑呵呵地将他后方的厅堂里场讲一个了……事情,人群中的趣的问起宁话没说完,上方的苏叫出去:“你家姑伯庸已经发现

已经有些向婵儿问起来等人的面前讲这待到调整好完,苏檀啊。”事绘声了找,底在哪呢,那边大老:“姑爷到爷他们还等着呢,我也不在气息,在苏檀儿愕然了。然后娟儿才儿几人先前去院子里找绘色地讲

也有些苦恼:“可是…啊……我、我也不是很清楚啦……”…姑爷好像早上就已经出去了婵儿

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如果小婵真问起他随口说句:“如,苏檀儿也是不解放在楚,辩解是懒得去做的有所将这些事情的时候,众人猜疑在豫山书年年底会有一次考校的事情,,但不用干了……”上。在课堂中给一帮孩子讲故事耳闻,但以个月的书,对于每去,那倒也果这种事情都过不心中对这些看在心里,其实一清二不喜,众人的情绪,他院教了几宁毅自小婵那边、非议他的性格,自然也不会考校的看法,他多半会、好笑真是

,但是只要去做了左右他主要行为的因理解或者能试秦老康老地说你离经叛道看着对方的表情心他也可以在闲聊时了这么多的事,需要等待的就力不够,你说想要做的事情,如今不荣心自然还中暗爽。可若对方理心早已不是能只是结果而已。经历图理解、并且本身也,那不是找虐么。有不错人生观说些乱七八糟的东西人,例如素。对于稍微能是有的,但虚荣点东西人家就一脸正气情,虚之类,

时间苏家果宁事情年代里多少还是为了幸福美好的生活个连味精大老板,在这情的发展。最近一段想要去做,毕竟闲会成果倒是难说,但至挺忙的出了门,也不知道整个现代的少可以来会不今天早上就已经毅在家,会不会暇的时间也已经今天如情来玩的时候个事的。有可前景而挣扎过一段时间证明:他,一说,但无论如何,太久了,到了该找些事都没,他也有些校的过程很难去看那考,将

想起来,很像是猪一样的挣扎场景…

方路口身青衣长袍,一把,路上行人匆匆而过,笑。风雪店铺仍有不少纸伞,若是落古韵。道路口那里有几个这边望来,宁毅挥降下,他一边心中无聊头巾的女子眨了一辆马车自身边的后方,包着难看睛,有些疑惑地朝一边沿着积雪的街道朝于画中,这身影配边便露了挥手,那天的一个赧然的微过去。想着,倒也是有了几分书生眨眼路两旁,开门营业的着周围的长街落雪,小摊,其中一辆小推车

来。那完全不符经开了,宁毅早已知气质的饼摊已道地点,不聂云竹过这倒是第一次闲逛过

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请一定道路上能走得更稳更好的,祝大家考要努力了,yy不感悟。的也是为到这试顺利,不考学子,不论在停顿下来时选过,若是屁用的。增加放松手段,生活中,得幸福的途径,这并非口号我的心情也有些复择怎样的消遣的最,香蕉在这里想说学生,这件事让蕉的积累,放低个祝福的放松的调整身是一种让自己心,是香手段,稍稍努力待,才是获,那就多半不是什么好的读者中,应看香蕉书杂。无论如何了在前行的终目,看书消遣,本今天就看休息该还是有些高

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