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就失去了意义,想到的最坏情自然而然不在言魔+泰坦联,作为早就见过盟,肉盾、控猛如虎的操最终只会沦为这是……那么这场百团大已。大世面的强者只能说陈语之下。伏两所学校的主战场而愧是陈校长果结作这战也的学生如手,况,这两个学校陈校长所能校长不就全都有了制、伤害输出,一波分析
坦中学的学生入手。所以为了制止这种情况,也就是的方略就是从泰两所学校结盟的情况出现,陈校长优先给众人置顶
的情况下……而根据陈很重要的先决条件就是什么关联。有一个坦和伏魔之间此前并没有结盟必须要在双方学生友好校长所知,泰
李肯定早已过以伏魔中学现任校长中不着与泰坦恐怕也正在制定+泰坦这样的最优组合,李擎学友好结盟的策略。擎曦的头脑,伏魔对方曦想到。陈校长心想
的行为或是兵家的计策许有些无耻,不过这。也战场上兵不厌诈,搅局
止两校结盟的情况发现,为此陈校长精心制定为了制了一个计划。
储物囊。,给每人都发了一只陈校长袖子一挥
给惊到……因为陈校长且大多都是甜品满当当的都是的东西然满给的储物囊里居看,当场被储物囊里!零食!而众人打开一
……了校长的意思王令瞬间领会
“修连长两眼中,甜品就是他们的最,此术零食……而在这诸泰势爱。只要用甜品计划,要增到此,《泰坦功》的、炸物以及各食物当,几乎耗费了多在必能将这泰坦中学给种各样的软感己拿下陈校我毕生所是我独家秘创有一门简易的辅助型学生需学……”说饭都是饮料、一红,险些都被自!除此之外,大家的法术重,所以坦中学他们的午储物袋里还高热量的食品。汉堡动到了。
喜不已……陈超、郭豪、孙同班蓉、夏铭以及和夏铭的李幽月都是惊
陈校然就这样传给了他们?助型法术……居研究出的辅生所学的智慧,了毕长融合
诚惶诚恐。几个人有些
众人连忙翻出储物袋来。里的经卷看了起
恩……
》……品作,叫做:《甜这门法术的名字好不做
无比。方式都是简单单,连法术施法原理也很简结印
,将有大概率,并无心恋战。此时如术者在中术后会逐渐产施法过程中需要与对方有目光接触,中想要施俘获对方的好感度。生想吃甜法术使用效果:对着将甜品奉上品的念头法的对象结印即可,
持续2法术有效时间:根据施法者境界而定,最天。短持续2分钟,最长
、高血糖对糖尿病禁忌:禁止法术患者使用。
象再度施展一次《甜品:重新对施法对术解除说明法》即可。
众人:“……”
作的地思索。的众人不由得造凝望着这份毫不矫揉陷入了深深使用说明,特训班
的,陈校长的毕生所学?这就是……传说中
王令抖了抖自己的眉毛。
道法术。他倒是没有看不起这
反而觉得陈校长,是个人才。
富,可以说是陈校长大味觉术比《甜品》更加丰一门可以控制人的精神《甜品》的施法原理味觉术》是这门《大这道《甜令一门名为《王但却是深谙》的天道法术精髓。品》的超级升级版。虽然简单,思维,激发人的食欲和味觉。
不过陈校长能在自相同的《甜品》。天道己的力量下,设计出与法术思维运转逻辑
这让王令心中对陈校长不由得产生了几分敬佩。
着的也好,还的法术。能切中要害,那便是厉害理,不管陈校长是歪打正是真的仔细思考过《甜品》的法术原
》其实也是被但话又味觉术令觉得这门法术几修真境地后,大多食欲。肋法术的一自己的王令列入鸡基本上不如说回来,《大种,王乎没什么用,因为修真者都能学会控制住数
日高能量饮食胡吃泰坦功即便是每》的功法所需因为,他们吃这么多也不是海喝的泰坦中学的同学。食欲影响,而纯粹是因为修炼《
算是下血本和伏魔一校长这一次也中之间的结盟,陈只能说了。间泰坦,为了离
通的甜点物袋里的这所以陈校长上难以,都是一笔巨大的费用面法获得好感的购置的高档甜点道自创的。普。零食肯定是无光是储都是市些零食甜点,撇开这在储物袋里准备的,那《甜品》的法术不说,
在制定了自己第一个起来。校长心中忍不住笑了计划后,陈
跟我斗……老李啊老李……看你拿什么
……
后,陈校长开始向众一个学校的学生:南而在制海天中。一个离间计划定完第人介绍起了下
学色是深蓝色的,还带青中,和六十的一个同样是区别是,六十的校穿着蓝色校服的高生色。服颜一点藏
还夹杂着,是蔚蓝色的,里面校服几抹白。南海天中的
院校的主要学习特色究竟是什么。,就能看出这所修真其实有的时候从一些学校的校服设计上
“南海天中,以《自”然学》作为办学特色。
样的地势的位置,但生灵进行对话的能力,强。他们可以轻知系的学生,南海天中并且,正因为他们是优势。有可能发现不了他也极其之果将自己的能感力运用得陈校长说道:“感知系学在这之下如的学生拥有着与万物而易举的找到你们龙山灵植多,灵兽也多中学你生,九们很们南海天的这群,反追踪意识的踪迹。”,他们同当,将会取得压倒性的是十分强大的
“那我们该怎么办?”
了设计的第二种辅助类型第二只锦囊:“为了秘创,几乎耗我毕生所学……”想到了应对症下药。这“同学们不必惊慌,我要学会对锦的办法。”说着,囊里存有我应对南海天中的费陈校长再度大手一挥,早就学生,我们也法术,此术是我独家给众人发了
“???”众人。
??是不是在这句话,他们哪里听过?