全民教第章育（中）一百七十一
家都到得月楼两位大人且息和孔量一下？也好尽快的要拿出一个章程来，今且学人到了，而怒，听学生说如何作么不如撞日，今天咱“呵呵，相争如何？”大人合生？您看择日林啊？刚才咱们不是还，也免得二位大人晚有学生做东，大天既然？王大人，孤木不成也就今天有点时间，孔大今们何不一起商
孔老头，咱惹人烦！”让这老家伙颖达说道。“没的那些孩子，何又不是掺一脚呢？”必们“嗯，叔溢啊？没有他王孝通瞥了一眼孔教不了
王伟到还一副圣人绅士真没想到这两位祭后确实酒居然会这么针锋相对前都是严肃认真的样子，，，或者是同性之文人相轻必！外人面相斥？王伟恶这样两个人见面可就是！难道是如此针锋相对锱铢意的想道。究
孔大人，我们两个，还能陶冶还同门情操孩童民认字表达点马虎孙万代的事情啊？半件容易的事是两人在各自领伟实在是无语的撇开人家单要让！当童学峰之后，一山难容二习童们通过学习，能。这不不是一情啊！而且这是子“大人，您能编虎王孝通居然想是既，同时还要让孩干然王伟也知道，这很可能自己的意思的语言教材么？那可着国子监祭酒在这，不得！而且您觉得这是离开能做得来么？”王域内达到巅说道，放的意思！孩适合七岁出够清晰地
密谋什么？”孔颖和这老匹夫又在“哈哈越达毫不的坐在刚才王孝通的位，叔溢，说糊涂了啊？叔溢，你客气的老夫越来你这怎么置上，扶须问道。
人赏光！务缠身，人，到那咱们慢慢说，如何？”王伟“呵呵，摆上酒菜呵呵。”大人，天色赔礼了，还请二位大得月楼，那了，咱们到笑道。“今天就算是对二位大是寒家的产业已经不早学生这段时间军的
“呵呵，早就听说得月长安城里算是说道：“走吧，老东西说着楼美酒佳肴，天拖叔溢的福了，”，转头对王孝通孔颖达魁首，今。”
的那几个人却无论转身傲然的走起前。了出去。王口，可是和他一起来伟苦笑着摇摇头，做走到院门倒是当先而行来的那几的动作，让孔颖达去了了，王伟无奈只能都快行，眼见两人声，，跟着王孝通出带着三女跟了上去“哼！”王孝通冷哼一还有随他一个人先走，孔颖达如何也不先了个请
伙一起步撵这都没有坐轿，其他人当然也没有街呢！路上两位教谁。看的王伟偷笑像是小孩子怄气一样，一路上两个老头就是谁也只能跟着俩老育工不理前往得月楼，这可作家者倒是没有吵架，可做，是有好几条不已。
女说道：“老小孩！”王伟故意慢走月楼的时候，得两步，低声的对三快到
得三人娇笑不已，就儿都扯了扯嘴角。赵婉一句话惹是
王伟就让赵连升派人来刚出算学院的时候，恭声说道。在楼上请。”得月楼新任柜的是一直在门外等着王伟呢！王伟走近，赶紧上前掌柜李玉波，见“少爷，都准备好了，传话了，显然李掌
不要太奢侈，这两位大人都是饱学之士些。”，素雅一“嗯，
也跟来了三个人，当然。上得楼，少爷放心。”来，这次来“是少不了现在王伟还没有五个人，算学院孔颖达带去哪人不算多，只有想起名字来的那位李玉波头前领着一众人
来到二氛中，两个人在一边喝茶。楼。王伟现在才坐一桌。赵连升带着唐璇和王孝通两人孔颖达人带来的人也是泾渭李艳茹还有赵灵儿四人坐一桌，两位大人的发现，比仅仅是在极不和谐的气颖达王孝通王伟一行人手下各次，李玉波安排了四三人独坐一桌，分明，这赵婉儿桌，孔不对付，两
人，之后，分别递给两人。“两人道上茶请用茶。”王伟给两位大
才学孔大人，刚。”够实行全民教育了一个问题。那是如何才能就“生和王大人商讨
两位的注意力了，虽来听王伟说话了。王伟也只有通过道，说然还是互不说话就吸引了王伟。道，想看，可是都竖起耳这种严肃的话题才能吸引两位就知朵这一
说的什么意思。孔颖达一时没有过来，王晓通道是根反白王伟应“全民教育？据之前的谈话明叔溢这话是何意？”
上墙，那谁也没有办教育都不知道。看了孔颖达一眼，那王孝通不肖的说道不不上墙的时候还深深的，还国子监达祭酒法！”人育，让所有民众都能拥有接受平等够接受教育，而且是会，当然也要靠个呢！连全“呵呵名思义就是实行全民教是烂泥扶握，真为孔颖达是烂泥！的教育机，尤其是说到烂泥扶样子分明就是认的把民全民教育，顾
王孝通较劲孔颖达倒是罕见，而是双眼冒光的没的看着王伟！有和
这可能“叔溢，让所有民众接么？”受教育？
的孩子接受教的宏愿么？我等民族将会得不是最伟大！社为完全可能。经不算是大的困扰了，内初靖。现在粮食的谁家不想自己喜人，题已大人请想，我朝现象一下到时候的盛况？”问且，若是所有孩圣臣贤，政治清明，宇童在七到十二岁的时粮，人相信孔大人也知道大！这不正是历代圣贤到空前的发展和强候都能够接受在君的事情么，现在红薯长势的教育，大人可以想“孔大人，学生以之后，完全可以成为主有机会将之实现，难道们解决了温饱良好育啊？而会无白丁，国家和
育？社“所。，不可使知之。这全民颖达思索一会，子曰：民可使之后虽然那由之会无白教育好像…..”老脸上还是有些涨红，可是却疑惑地问道都接受教丁？可是有人孔
有多熟都会，并不是说王伟对这句话，王伟论语圣贤注解一下！然也有机倒是挺熟悉的很会给从新注解！王对这句话想到自己居历史穿越小说悉，而是大多数伟没
请教这王伟微笑着说道。惑话的意思，还请达人“呵呵，孔大人，学。”解生想句
孔颖达让的意出什么问题啦，他当然这么。能够创造解叔溢会不知道这句话音出汉语拼问会有深意，写出脍炙了一下不王伟这一说，愣能够之间看人口的诗句的王思？虽然做梦也没想到王伟会对创造出标点符号，能够知道王伟这句话有新的注伟王，！可是孔颖达却一时
有悖于，使民而不而不察焉，终身由之易传曰：百姓日用而受教育，这教育，所有人都接甚微，甚不自知，通其变而使“孟子曰：行之宜之。简而言之：民众，若统治者每每都使人之下至会造成混乱。不完全都明白事理，其所以而不知其道者众已。著焉，习矣其不倦，神而化之是不是普遍智慧都是中人或中？”知之，恐收效，叔溢的意思，全民圣人的思想
孔颖达虽然也觉得真理！他这一事情！可是却不得不提圣人的言论之中，出自己的想法。应该是，虽然他也觉得生都是活在是圣人之言对他来说就自己说的话情，却不得不反驳很不具件伟大的这有悖于圣人之言的事全民教育是备说服力，可
学生对这句话有不同的理“呵呵，大人，解。”
解的不对？”孔颖达一下子就怒了！这可是他的底线“哦？叔溢是说老夫理！
大人息怒。生以为原话应“；不可使呵呵，，知之。”说完以，由之后定定的看着孔颖达学该是：民可使。
过直以。来似地。反反复复的念“民可使，由叨着来的观念！一时之间好像有点反应不皱了起来。王伟这一读法，不用解句话，眉头深深的之？……”当然明白王伟的意思，可却推翻了他心知一释，凭孔颖达的学识，孔颖达反复的念叨这两之；不可使，知之？可使，知民可使，由之；不是这
知道这两句这可是在每一本历史两位当代大儒都穿越小说必不可少的别的话写，而是看到眼前这通也在念叨着两句话，解释的威力，王孝陷入痴呆了么？！这句话的听说过似得！王伟当然的注解，并不是找不到这两种截然不同就像是从来都没有，太有杀伤力了！没
王伟一跳“啪！”王孝通狠狠达惊醒了！地拍了一下桌子，吓了，同时也将孔颖
中之注解，一解老夫心曾疑惑过很久，圣孝通肆无忌个叔溢这一也压抑了他很久了！少周游列国之举么论，那又为何会有头，怎么样？傻了哈哈。？哈哈哈，现在吧？读了弱冠之年的年理解透彻！哈一辈子圣人之言，还不如一惮的大人既有：民可使由之哈哈哈哈！子就和一“疯汉一样！可见这句话老夫明白了，之前”王，不可使知之。这种言：有教无类的惑！哈哈哈哈，孔老话呢？又如何会有笑，那样
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