。‘乱’石神殿。,:
小多’汤……人从各种各样的心灵‘鸡在现代社会之中，很的时候开始，就接触到
这些心灵‘鸡’汤大的励志效果往带有很，往……
很多人总是，试图总结出……从这些心灵‘鸡’迹汤之中，寻找的成功学来所谓试图那些成功者的轨
卵用然而，实际上，这并没有什么……
…所谓的成功学，本质上来说，其实的东西‘鸡’汤，都是毫无意义…所有的所谓的心灵
身身就是有一个个体的成功，本素去导致的，多方面的因就是不可很多时候，成功本复制的东西！
个人而已！富背景又或者是受到定一个人能否成候成功与否，只是是看一个人教的身份地位财决很多功的，很多时候，并因为真正取决于育，不时什么水平的单纯的
个人去做，可能，！一万个人都会失败，但是简单唯独这一个人会成功同样的事情，一万来说
在现实的果永远都比过程来的！世界之中，结重要
很多人试图实际上，在很多时者成功的过程，但是，就是不可复的！复制那些成功候，这种成功本身总是制
…，只要努力付出了，最终就一定会有收获…很多人总是会说
对！，但是却也并不绝没有道理话当然并不是完全这句
的人，绝大的人，却并不一定百的努力的，但是努力就会获得成功！多数都是付出了百分之成功
则成为一个赢家，而赢家一定是一个强者！强者并不一定会
的可能‘性’而已！人们拥有更多的接近成功付出努力，更多的时候，只是让
成功！就一定可以获得但是却并不代表努力
觉得东西，但分而已！际上，努力只是成功的一小部，抱有一些天真很多人总是在自己只要足够努力，的幻就可以获得自己想要的是实很小的时候想，
的方向之上！最关键的要素，说到底还是要建立在正确
只有方向正确的时而已！再多的努力，也不过只候，努力本身才会具有意义，否则的话，是南辕北辙
界之中于科学家的猜想，就像是在科学的世想要证实一种猜然都是一种来自出现需要付出大量的，任何一种定理的现的……时间和而想，本身就是，最初的时候必‘精’力才能够实
花’费足够的是一定可要而这个前提本身，就是想本身正确，那么只想正确的情况之下，如‘时间和努力，猜想最终果猜里证明出来的！建立在猜以被人们所在短时间
出已！了错误的想，那么所有针对于努力也都是徒劳而这种猜想的努力，就身错就做义可言，因为方向本会变得毫无意了，那么再多的而反之，如果一开始的错误的猜假设，进行
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勤能补有确的方向之提，却必须要建立拙，当然是在正的前上！一定道理的，但是勤能补拙
会有任何意义可言！如果一开始方向就错了，那么再努力都不
说，无论他多么努力的去学习，无排什么样的教育于无效果的……毫方法，就像是对程，都必然是事倍一个不擅课的学生论使用长学习来功半的，甚至可能是什么样的教育无论给他安
，但是不管是在什么样都存在有这种类型的学生，他们他们的成绩却总是上，，就只能说明是能力层中还出现事实了！的学校里，上没有问题的情况下，等偏下，在态度这种问题面上的问题的学习是最努力的
说到底，其习能力的不足！实就是学
的！事实努力，也很难真正有经验的老师们来说，提度已经做到了单最头痛的一类学生，对于富绩，因为他们的态，某种意义上来说，可以说是完全无解他们很清楚，这一类的学生，无论付出多少上，这一的问题，这种问题最好，学习成绩不好，只是，也恰恰是老师们类的学生升自己的成纯意义上的能力
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原因而导致而是有更多的可以有很提升的空间的，大的飞跃……了态度，马上就会而相反，那些为喜欢因成绩并不好，只要改变哪他玩游戏，或者其只要小孩子足够聪明，生，其实反怕学习成绩不好的学生，这一类的学
来说，所谓的学习真努力的学习之定水平的人的成绩，从而进入更高能力达到一取良一级的学府深造……能力，其实就是一种大方向，学习后，就自然而然可以考从某种意义上，在通过认好
力就多一些，而对的努力，都不可能让他准，需要的努需要的努力就少一些强一些的学生，学习能于不具力步学习的标生来说，不管付出多少……，而学习能备学习能力的学们达到更进一力弱一些的学生
是一种教育际上就程，实可以进入于学生的学习能力以者努力程度足够的学生，自然‘性’也就越是高！越高，毕业对在高更高等级的学校其是学等学府，重要习能力这个标准，越是及努力程度而实际上升学这个过的要求也就越学习，而学校的等级体高，尤过程，学习能力足够或系对于学生的自然筛选去
简单来说，学习定一个学生能够达到的的！上限能力是决
的好学生，进得难以维持，究其原因成绩就飞速下滑？很多家长或许学生都不理解己也没有荒废学业，但习成绩自然而然就变入了高中之后，是学关系！为什么有些初中里无非学习能力不足的其实很简单，其中的缘由，觉得自
多的努力和勤奋，而如果理解本握，而学习能力是很大慢慢的掌身就出现了困难，那去上的，只解决问题……本质上来说，够理解相关的知识学业，个人的理任何的解能力的础之有能都是建立在理解的基，才能够通过水磨工夫程度上决定一，都不足以么在
考试，学升学，本身就是这样并不算学生本断的升学身的知生的学习能力和适应能学生的，其实识水平，而是学一种自然筛选学校需要筛选的力！生的过程，通过不
青睐！更加容易受到就越强，学习东西也就学生学习能越快，这样的自然也就力越强，理解能力也
，为什么大学他们和能够起到至关，就就在此，绝大多数的原因其实也相互对的区别！高中学历的人并生的文凭在求重要工作经验的角度上来说己的专业职之中的作用，根本，在就业时候，实的的大学生没有本质上口，从际上都不会和自像是在现代社会之中
但是为什么那些公司还和效率单，因为他的潜能力学习能力和适应能力，专业的来说，大学生从这个角度上是热衷于录取大学生要更胜一筹……者大，是可以因很简，但是学习能力和适应专生职校程度上决能们看中的通生，原定培养的成本，力，却可以很大力就要比高中生或是大学生的过后天去培养的
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从某种努力的情况下，获得……的人，总是能够在‘花习能力更加出’比普通人更多的优势上来说，学意义‘色’费相同
大方向正确了！谓的这其实就是所
对了正确的方向，在力，自，一个人如果选择易有所成就……实际上就是选每一个人都有擅长做正确的方向上做出努长的事情，，学习也并不是情了自己擅然而然就更加容一的出路唯或者不擅长做的事
而反之，如果方向本身就错了，的努力得毫无意义可言了！那么再多也就变
，练武其实同样的道理也是如此！
勤奋重要的一个要素！尽管在练武之中是非常，
非常非常的重要非常但是实际上，除了勤奋之外的各个方！面也同样非常
个结果论的武道的世界世界！，本身就是一
和杀戮作为核心以战斗有……切光种环，而弱小的则一无所武道本身就是一的能力，强大的享受一
的根本原因所在！呈现出以是武道世界之所两极分化而这也
了各种各样的麻烦和，在这样的，往往本身就需要担心自己长辈的最好的练武根道成比普通人要快得多时又有遗传为他们在修长速度，会远拥有最好的最完整的的一时间得到解答…骨天赋，从小衣食无忧前提之下，他们的武困扰，也往往可以在第…强大的自父母传承，同走了弯路，就算是遇到行的过程之中，几乎不，因武者
会微掌往很难得，而且一般稍真生活的刺‘激索‘性’加入各种黑其中的打手甚至是杀手’质的组织，成为因为贫穷而已，也很难改善而放之类的工作，武道圈子，所有往武通常最初的这样的人，自然可以算子是单纯的一样的人物，而反之很容易因为弃继续武道之路，握一些武力之后转而从事诸如骄安稳也不那么辛苦，过上醉生梦正意社会‘性义上接触到有传承的死的生活……，就如果是追求的生活，而过相对保镖保安’享乐的武者，又或者到真传原因只，普通的武者，习得上天之
多数普通人眼中是的风景，下去，注定的武注定会变得平庸变得泯然者……通人的路人，事实，这也是绝大就而是沦为普众人，即使他们拥法真正他们的选择却让他们无一些的武力，但中，这些武者，融入平凡人的生活之然而，当他们放弃武道有比普通人强大之路看到武道顶峰上
就开开武馆，这一点的是没有什样的一点的人，在社会上气活……这就当当保安，安稳言的，也没有人会去样的生么太多的存在感不羡慕会有太多的人想要过普通一点的就当当保安，牛这样的武者，更加可
当时间流逝，他们就渐样经历生老病死……减退，年龄衰老，然后像是普通人一普通的普通人，身手通到不能再渐得变成普
然而，意义上的强者！正沦传承的武者，却有机蛰伏和历练之外，为普通人的武是，成为真统武者和这些逐渐者不同的那些从小接受最正会在经历一定的
者！的强是的，真正意义上