乱石神殿。
师傅的因们之所以强大，只是候，或许都只是因为他指导质上来说，出色由很多因素构看他们对对正意义上精通武道，本于武道的理解，却并不于后辈武者们的并不是看他们在武道层单纯的一定就有多么深强大，往往是的武道修炼天赋，但是成的，，他们是不是真的时候，只是的强大，很多时厚，他们，一个武者自身表现出来的实力，更多对于武者来说能力而已……因为他们拥有很多的武者，他们材施教面上
例子……之中的达举一个简单的例子来典型的说，像是神尔巴，就是一雕侠侣个非常
来说杵这种简单了诸如大力降魔粗暴的武作为一个金轮的授了他真正能够功之后，反而可以，达尔巴……弟子，单纯从学但是他天生神力，膂如此，所以在学习因材施教，传相提并论的，法王赋和智商层面上佳的霍战胜武学天赋天赋极其实是完全无法和霍都是因为就是因为金轮适合自身根武天力惊人，也就都，说到底，无非骨的武学而已
…看藏么看及达尔，就可以看得出来了…但是，如果要论巴的教导能力的话，那边五丑的实力
宗师和一流武者两者之间对于武道的理解和认知能力之在间，之上……最大的区别，其实就是
片面的，，但是他武道的认知，，他们的道路往往都是很多的武者来说需要找到然后就大道路，虑，对于一流武者自身招鲜吃可遍天的道路，他们只道路，也不需要去考就不会去考虑其他的更多的往往是非常时候，他们走的都是一定的……以埋头走下去，根本们对于或许很强有他们的师傅决一条最合适自己的
……进门。就是所谓的师傅领这样的道理
子的习武道路往那些门对于自般的武道门派，弟都有不同的根骨，所以一多的，很多时候寻，也如此及弟子选择师傅为找弟子的时候，也会派的武道，派的武者。在似的。一个不同的武道门派，都是相互的关系尽可能选择能够就是因，几乎变通没有什么太的空间内在……道的弟子上的要求，而师傅寻找弟子，以任何契合自己门派武往也都是相身门
是不具备然而，这样的武情……道高手，本质上来说，想要成为宗师，却太多的成长空是几乎不可能的事间的，他们最多能够成为高手，但是
武道。而道，也能够最大意志创造出属于自己的根和认知的己根骨最能够在成自己师和高手最大的区别某种武学的根骨，很多时候也不见得就样的是和自就在于宗长到一定高度的力来……限为高手，甚们自身对于武道的理师的强大，源于他而宗根骨和而他们真正可怕的地方契合的武至是他们自身，，就在于他们时候，就他们的调教下成，不管是什么解自己的武道，往往也拥有非常适合。以属于人，什么样的骨天赋，都可以在度的发挥出威
道高手。其实是有本正意义上的宗师，和普通意义上的武质上的区别的……一个真
的调教弟子的或许两者在实能力……也具备有更加强大战的不更高的成长空间，大，但是前者却往往有能力是差距
同样的例子，在金庸几的存的武侠小说之中很多，但是认的宗师级高手。却是寥寥无真正意义上能够被公，武林高手在……
有一线之隔……者是武当的无非就是全真教的王重阳三丰，除此之外，一些张，又或距离宗师，却还总是人可以算得上是准宗师，但是
强大的武学！王重阳也好理解非实际上都不是以天赋著三丰和，无论是全真他们就能真正意义上做到因材施教还是武，相比起，同武道的理解，因为对于刻，所常深，教育，武道的算得上是江湖之些人，最终都成为了江教导弟子的能力称的，除了张翠山其实都只能算得上其他武者来说，他们不得到最适合的中的鼎鼎有是让他武当七侠也好，都仅仅自身具还是，让每一个湖之自己的弟子，手，而们学习自己时也具备有非王重阳对于好无论是全真七子于张是天赋平平，但是这之外，其他的几个人，七子也好，而无论是张三丰也名的高常强大都侠，当七里，其实就在最备有非常高的武学水平而不以的上的高手，原因在哪
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事实上从某种意对于武者们来身的天赋更加的重要！义上来说，这种能力说，甚至远比武者自
学习过程之中自然的学习积极性，让他们同样的成绩的而然的去努力学习更加两批学的差异学生生，为什么在不同投入学习之中调动的学校学习之后，往往己的教学任务，能就像是师，总是能够深入浅出够让学生们在会有非常明显的平…，其实说到底，就，能够，好的老均分数上是两个学校教育水平上…的完成自的差距而已努力的
所以在现会之中，学区房的就是因为，对也更加希望自己的小孩就是因为如此，起跑线上……代社，究其原因，无非价格也始终居高不下们于家长们来说，他子不要输在也
师来说，都不算是一件师不教他们，他们也读书的学渣们更加轻其实，从教育的角度上，其来说，教导优秀的学生至远比那些刻苦些天才来说，就算是老很困难的事松的取得高分……能实现自学，甚实对于任何的老情，因为对于那
平的。是教导那些平正体现水真正意须要必考虑的事情。这也是于教师们来说，真义上体现教师教学水庸的学生，如何教导好成绩对提高他们的分数，才是每一个教师所平庸的学生，平的地方……
，白开水所展现出同样的道理来的战斗技巧，对于果，最根本的原因也就所以产生震撼的效在此！尤月来说，之
白开想象的高度之战斗的认知一种普来的战斗技巧上以因为。尤月可以从水平，已经达到了通人完全难，看得出白开水对于上……水展现出
水此时展现出来的强的强大，而是一以种可以被量产的，可承的强大！产生大，已经不是单纯简单来说，白开而被传意义上因为天赋
的例子来举一单个简说……
别好。在国家一个运动员跑这得，超运气特那么充其量只能个国家一个国家，如果有说出了里诞生了这特别快员……样一个短跑天才运动其他国家的所有运动员，
到底还说这样的成功，本…身的天赋和运气的基础之上的…动员运是建立在
运动员的时候家在训练方式上，…是天赋的差距了其他国家的。这就已面，而是教导能力上的，一个国家之中绝大多某一个项目之后经不必定是远远高出，在对其他但差数的是，如果说说，这个国，都能够获运动员，在优势，那么就可以得压倒性的巨大距…
生的，其实就已经球为例子来说，华这越许多的训练培养……夏的乒乓球水平。是个就是根本上的转的状况运动员的天赋就能这而导致原因产扭强大，不远远超出，个世界上其他国家的上运动员的天赋了，更比如说方式之上，多的还是单纯的凭借，以乒乓是建立在比其他国家优不是单纯意义
动员，如果想要出头，在这种情况下义可言了……做最有效率的那么来到华夏经没有丝毫的意练才是理论上。其他国家的运接受华夏法，埋头苦练实际上已队的训国家
经不是运动员的天赋和才能可以去弥补的东西了！，本身就已因为这种差距
在！这也就是体制的力量所
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对在尤月看起来，只有开水在做的事情！于战斗本质理解深刻到到此时此刻白一定程度的人，才能做
一个人，想要变得强易的事情…大其实并不是一件很容…
甚程度上来说，可以至从某种说非常非常非常非常的困难！
这件事情本身来说……但是，相比起变得强大
上远比前者来！弄明白自己为什么会变得如此强大，实际得更加的困难
人其实并不少……就像是在这个世界上，具有各自各样天赋的
的天生有之……神力的有之，过目不忘有之，日行千里的
上，从某种意义上来世界上的绝大多数的备一些其他人所不具备事实人，总是或说，这个多或少的具的天赋的……
仅此只是天赋有大有小，强有弱，有而已……
分，从某人学习能力特弱上一些赋，相比起前者人偏科严重，可以算得上是一自己擅长的科目种天赋，但是有些而已……强，在覆盖范围上，稍微义上来说，也在只有种意门门科目都可以轻松种天赋，只是这种天分就像是有些，这固然是一别考取高来说，可以轻松取得高
是天然具有种意义上来说，都能算体强健，擅长各种各样具备有良好身能力强，有些人天生就得上是一种天音，这些其实从某的身体平衡能力，赋……又或者比的体育运动，身体协调普通人更加出色的嗓
……拥有天赋的人，他们在使用自己天往往是没有么太多的思考的什赋的时候，然而，
间一些普也可以用很短的，他在做数学题目的时候，往往是呈现出一多小伙伴们需要想上很久也无法得出明白，，他们可以很轻松的想，就解答很久才能的结论……通学生需要想很一个数学种游刃有余的状能力出众的学生态的他们就像是想明白的问题时
但是，具备的才们却几乎不么具备这种普通人不会去想，自能！己为什他
的才能本身，是不能够被候分享的，是不能被，只是单复制的，很多的时纯意义上并不值得让人高兴，很多时候，拥有才能本身，因为这种天赋作用影响而已……
个简单来说，天才的是如何塑出现本身就是偶然数的人来说，他们真正关心的，其实还某都才的方法！任何的天才，从而已，所以对于绝大多种意义上来说，**的个体而已，而只是一造出天
而想要弄明白这一点，那么首先就必须要弄明白一件事情，那就是天才的？天赋究竟从何而来
去才的量产！对于天之后，才能够研究，如何实现情更进一步的只有弄明白这件事
对于天才来说是一种理所当然的事情身就……，使用自己的才能，本
有人会去想，自己乎很少但是，却几的才能究竟从何而来？
之间最根本的区别所在才和宗师而这也就是天！
师方式有普通人不为什将这种才能以一种普，却是已经明白了自但是宗传授给别人！己通人能够理解的具备的才能，天才只是自身具备么具备有普通人不具备的才能，并且能够
这两者之间的区别，是非常无疑巨大的！
个的简单例举一子来说……
算数字的，就自然而然一个天生就具备有很多时候在计海之中，是的在脑海里得出了几乎没有什么计算结论……时候，他们的脑过程可言的，只是稍微想了一下极强心算能力的人，
及意义的，充其量只这样的心算能力，能够算异能者……是不具备任何的普是一个天赋秉异的
可以大幅异能，授的，的，但是算法本身，却心算，但是却是可以被传使用这种算法，依然不有极强心算能力的人可能做到完全的，通过不断的思考，因为异能者楚明白的话，果这个天生具备个人就可以说但是，如他人，最终想明白脑海之中计算数字的过是不能传授给其他人了自己的即使其已经成为了算的减少其他，并且能够将这种人心时间！上，并且详细解释清过程写在纸张那么这一个优秀的数学家程
待续。)(未完