但是作为人类灵魂工程师的生，唐婧晗站在讲台上，不上高三尺讲台，虽然完全称还是完全没有任何，根本不足以俯视众问题的。俯视整个教室

没有上的课都是这实是一个差，这也从侧面说的场面，唐婧晗早几乎的优势。明，如今确挺直腰板竖着经司空见惯，几乎她所有学生都任何领域都具有常人所耳朵在只要是美女，不管是在认真听课，对于这样看脸的时代，已样，很少有学生开小

上。以她对班上的她今天是第一次给多的注意力和目光放自然而然，她也就将更在了教室这个班上课，所生都很陌生，的“熟人”身内学唯一

逐渐开始分心，甚了。久，抬看到他开始还在听自至最后不知道在干些她就发现李浮图还感到有些高兴，可是有维持多什么居然连头都不这股高兴还没己讲课，唐婧晗心里

从来没有遇到过这样的待遇唐大美女给人上课，还。

东西在乎的，要事情都不在乎，那就那是活佛，是神仙。淡泊名利对什么是真的无求无欲就算是再不食人间已经不算是人了，烟火的女人，终究还是对一些

显然，唐婧晗还达不到那么高的境界，所以看着埋着头的怨念。，唐大美女心中又再次升起对这个男人的李浮图

而再再而？！三的劲引力就那么差无视，莫非一自己自己的吸

留痕迹脸上依旧挂着恰到晗一边讲着课，一边不着的朝李浮图的方里走动不是很正向一步步走去，。对李浮图的恼怒，唐婧看到都没有夹杂多想，老师上课不漏，任谁在教室常么声色，滴水好处的微笑，不动

人例其他人没有在意，可是教师中有一个外。

不是李浮图，而是坐在李浮图身边知道李洛的资瑜。浮图在写情书

做贼自然心虚。

，但是看着美女老的人生观价值观，师一步步走了过来那玩意要是被美完全是颠覆了他干那还得了？！虽然自己啥都没还是不禁变得紧张了女老师看了李浮图写的东西，资瑜洛是看到起来，他刚才可到，，

事。针，他却叫中国毡，真是苦了这个孩子在一旁心惊胆战如坐什么动静都没有李浮图自己一点好室友，瞅瞅此，知道了，李浮图干的刻的资瑜洛就

当她疑惑的眼神画打发时间，可是越走近，她诧异的发现刚才冒起汗来，过是认为李浮图是在随便写写画望过去，那孩子根本位置的那被她占了本来唐婧晗还没有多曦想名柔弱学生额头居然的一样，只不甚至开始敢和她对视。就不过在意，与苏嫦

有问题！

男人，可是现如果不是什么见不得在她对这个男人究竟是洛的神态无疑出副心虚的模样。候开始上心起来，她本人的事话只想借打这个上课开小差的卖的李浮图，唐婧着老师的身份敲打敲在干什么产生了好奇，资瑜晗这时，那孩子何必露出那

。李浮图靠了许多近，比起先前唐婧晗微笑着，边讲边朝，脚步无疑加快

现了自己的异依旧一无所锅上的境。瑜洛额头上的汗水越淌而李浮图知依旧在纸上勾勾蚂蚁，心里嘣嘣直跳常，又是就知道美女老师一定发视线对上的时候不敢提醒李浮图的两见美女老师渐渐逼急，再一次面临敢。他刚才和美女老师画画，资在美女老师的眼皮底，资瑜洛又将困越多，如同热难下

完全不同，要是敢保证究竟会有图是在睡觉，被的情况那张纸被美瞧事情，可是现在与刚才女老师抓到也没有多大的。见，资瑜洛不怎样天崩地裂地动山摇的事情发生先前李浮

。浮图手中的那张去步远的时候洛一咬牙关，根本来不，资瑜离只有四五及再向李浮图进行解释，一把伸出手朝李纸抓就在唐婧晗距

以想象的。满意的突然有一完成了最后一笔是李浮图是什么下意识将纸张用手一盖后，发现自己身可瑜洛可道疾风涌来应速度根本不是然后往旁一挪。资旁，李浮图想也没人，反想，

。，力如此一来，资瑜洛婧晗也已经走想要躲纸救人挽狂澜的打算失败，而与此同时到了李浮图的座位身旁彻底宣告，唐

你干什么？”“

李浮？图下意识的纳闷看向端端的怎么突然发疯了身边的资瑜洛，这小子好

那是异常的复杂，没复杂到无法用言语来有说然瞟去，了眼身后后再次看资瑜洛的脸色表达。话，眼睛只是朝李浮图的李浮图，那眼神，简直

李浮图灿烂的脸蛋映入眼一愣，随婧晗那张笑容即转头朝自己帘。线向上，唐双傲人的娇挺圣女峰，视身后瞟去，入眼是一

资瑜洛捂住脸，深蛋了。深的叹了口气，这下完

，甚至脸上？”婧晗不没有丝毫意还挂起了笑容，看着自己身边，李浮图却似乎问了句：“老师，有事讶发现唐外，只是短暂的惊过后便很快的恢复正常唐婧晗笑眯眯的知不觉的来到了

奇起来候开始好在意的学生们这时原本没有为唐婧，怎么看样晗的走动而？子这对师生又要对上了

疑惑的模样看起来不像不动声色，但看着心事的样子一脸坦荡的李浮图，心中却不男人了？是做了亏禁起了，这唐婧晗面上啊。莫非是自己想错

然不能认了有问题。人身旁那学生的神态明显说明况这男这里，她自可是都站到了输，更何

你上课不听讲，一直低着头在写些什么呢？莫非你写的这些东西比老师讲的知识更加重“李浮图同学，要？”

晗要引领走入歧途的学生此时笑容温唐婧回到正轨的好老师。婉的模样像极了一个想

的东西很好奇？”：“老，李浮图不禁没有慌己左手盖住的纸张瞧去看到唐婧晗的师你对我写目光不断朝被自张，反而微笑道

唐婧晗点点头笑道：讲的，方便给老课吸引老师什么东西比师看看吗？”不知道究竟是力还要大的意味，虽然是询问句，但根本不容人拒绝语气却透露出一股坚定。是唐婧晗的“我