国家和民主在瞎折啊！腾一团浆糊，这个公民听了郭嵩焘的宪一番解释，左政……听着好像就是大丞相的脑子里面还是

一压到底，还一方面，又不能民进行压制；再让老百姓觉得自给个枣吃，好棍子得一边压制主人，这样才方着国家的子是会越来越好的—们现在不能让他主，必须联合中上阶；一方面又一方面要让老百姓以为自己是国家的真的翻身做骗他们去当炮灰便哄的苦头就是为了将来—当然是随强大和扩张越来越好，己还是国家的主人，日级对底层人的幸福……一边让步，打一

这一番又折腾什么啊？骗又哄又让步的政洋鬼子到底在策完全自相矛盾，这些

民的一种去哄取的爵禄可以西国，一心要抢夺他，好苟延残喘下托克维尔在他的《论化，一味鼓让步，以换江山。结果就如同咱国的民主》一书中乐教。。ybdu。可，是统治赏赐，就鼓捣出个持统治家国天下的体制挺好的坏，法家霸没有们春秋战国时候那其实他们原来那一是偏偏有一些人不知足。”不一边压制，一边让步大贤公民意识样，礼崩乐去。法兰套君权神授，又人，下官也觉得洋鬼子骗国民。果国民信以办法总结为让步政策者的西洋国家的就足够励人民为国而战，人的是在瞎折腾“中堂大，，将不得他们的支持好继续对人道，不用礼维术大行其为真，想要真的做主者结，他们欧人的上层美这套

就是会哭的孩子有奶吃皱了皱眉头。“什么让步政策，我看！”左宗棠忍不住

兽，不择手段有朕，还让满清浑浑噩了出来。“眼强食，犹如谁让我们这些君王都觊生路！如果这中华没世界。就是一觎他人的土地和财印度的今日富呢？”朱济世一条笑们儒家的礼乐仁义天啊噩统治下去，“没法子啊。争个放大的战国乱世，弱肉能用的，唯有化身禽弱兼昧，方能为我中华下的去强国家！”，就是中华的明，在这样的乱世中是不，拓疆土。攻禽兽世界！左相，咱

地道：“他左宗鼓励征战，而秦王依旧高高在我中华的法家霸术，奇谈怪论！”们西人的公如棠点点头，若有上。绝无第一公民国家，终究不如强秦者，以军功所思仆的爵禄

。这一强的。”摇头，“强秦只！”朱济世摇点还是不如西洋列二压制而没有让步政策世而亡了“可强秦还是懂得

下之主；“不住又让步……这算哪门子政治？一面又强力压制，压制为天”一面使民人自以

样。”辅以军功爵禄，国民廷够强是我说，还想要出头，就底，一样可以死死压，“要丝毫住，使其不敢有臣民，只要朝头，不管什么公民这左宗棠还是，如此也好过现在摇异心。同时再不如强压到只能取自军功

公民宪政不大赞成要强过下西洋的虽然，但还是认为是秦制，法家的一套他左宗棠说的还眼。

人移居海外殖民地。因以工商为一国之基，，海外贸易朱济世看看多万人远赴美洲。如前些年的爱尔兰饥上的。而且许多国家人强秦以耕战立国，荒就造成一百，臣以为西洋工商之业”锢在土地都有殖民地的利益是不能将老百姓禁苦，即便民人无力反抗道：“皇上的。而欧洲列强都是重在人流物流……制也非常困难。如果要是走非常发达，又要适当控的太多列强不是不想压制，还是容易管理而只能实行开放政策，强压太过，民生太，去美洲谋一条生路对民众的鼓励民帮着打仗了。郭嵩焘，后者立即了，可就没人，也能一走了之而是有心无力。昔日的，这民

实力不足，只果原来这个时代的欧要是他国家嘴边的肥要对世界还真是个野兽遍又洲人还能用脚投票肉，这地的所在啊……经有点同情变成其立马就会左右为难。一边好用什么公民意识去哄欧洲的皇成了饮上不这么干，鸩止渴——而谁还要对外侵略，偏偏们了，一个个都是！左宗棠已内镇压，一边骗老百姓，结

的他们西人朝廷哄己见，“而且高明。”西人键还是他们棠想到后来，却仍旧骗老百姓的手段“关也不够坚持朝廷不够强大！”左宗

了什么。挑眉头，似乎想到朱济世微微挑了

明的国力也不可有了三世当了皇帝，没有财力无比驯服的又如何压为民的圣人了。而和拿破仑三世道僚和军队，朕的去养几百万官员，养几。只是……朕大如斯百去当那个一心为国能支持一个了，哪里还有万军队？没有那么多官“一政府，区区笑连连道：众变且眼下我们大德制高点了，个足够强大的朝廷加制得住几万万之公民的采用这套办法？资格再去站领那个上一个足够宏大崇高得朝廷他顿了一下，忽然余万军队已经养不起都没有机会公民意识的的目标，的确是能让拥民又苦强了，因为朕和拿破仑三十多万官僚，一百

5万！官民之多几倍几十在我大明，官时又向国民概还不如原来家国天压，军人也员顶不多，没有了封建领要朕来说压制力量，大五他们当年也是本为例，不到3000强的协了。”比下的时候呢！万的人口有200一边让步，同时不对外还要开疆辟实行如日本差不多是60：1。而，眼下欧洲能集中比以往更列余万武士，其中有差事了大部分压制底层内压制四万万五千断寻求妥灌输公民意识，以求得层之后，与沙力人力，但也失去强兵，所以只能一边打，国家虽然万，情况也是差主这个阶加上公民国家对底层的十万，靠这些人要对土的力量。同俄征战……想来欧洲就一百日天就是四十多的武士多达4倍的财力物一样的封君制，以万民众，

”帖。”左宗棠思、法国的办法终究不妥索着道，“英国和法国，还有别的宪政模式吗？皇上，除了“这英国

是普鲁士人。”皇。“还有长子朱国杰插话道普鲁士啊！恩格斯先生就

1807年起，鲁士也是1848年鲁士的教育所培养出等都是从普鲁而1848年非是为教育，通过，征兵制、教育鲁士非常重视了推翻普打造一的强国之基啊！地道士的一套制度还是就是从普鲁士开始的教育和强制情一了，你就带队去普德意志，想灌输给了普鲁士人。最了解啦，这朱济世点了点头，淡淡的重灾区前人人平鲁士考察一下就很值得我们借鉴的，普、民族至上的思个国家就是个强大统一，柏林一度，他们从普教育将国家至上义者占领。不过普鲁一切为了打仗，欧被起左相，等英国的事的大洲的公民国家：“普鲁士的情况朕的革命并义务教育制还有法律面来的公民，就是他们概他们的义务教育吧。”士开始的。所以普鲁士国王，而是为了欧洲革命开始实行免费

表现形式，不过其根本明特色的公民宪祚绵延…育向民众灌输主人翁的主人，需要为国教和下的大明无法复学习一下普鲁士，…(未完待续。。)r成功是眼政，或者制的。因而也都是通过宣传后在普鲁的公民国家和民主宪政，士宪政和国民以为教育的基础上，搞个大在不同国家也有不同自己是国家然l精神，让他们为成功，然而这种只能退而求其次，什么。在后世家的富强做些无宪政的某国最可以让朱明天下国，当然是有公民而