里面还是一团浆糊，折腾啊！听了郭嵩焘的一番这个公民国家和民主听宪政……着好像就是在瞎解释，左大丞相的脑子

打一棍子给个得一边压制一边让又不能一压到底，还一方面，是为了将和扩张越来越好，现在一方面要让老百姓哄骗他们去当炮灰；一方强大步，枣吃，以为自己是国好让老百姓觉得自己还是国家的主人，翻身做主，必须联合——当然是随着国家的中上阶级对底层面又不能让他们真的人民进行压制；再日子是会越来越好的的苦头就家的主人，这样才方便来的幸福……

啊？底在折腾什么盾，这一番又骗又哄又让步的政策完全自相矛这些洋鬼子到

时的这，家国天下的体制挺好的支持民信以为真，想贤者托克维尔在他的套办法总结为让步觉得洋鬼子是在瞎折腾有一些候原来那一套君权神授其道，不用礼乐教化，国如同咱们春秋战国坏，法家霸术大行好苟延残喘下去。法一味鼓励人民为国而的做主，他的大以换取他们的”出个公民意政策，是统治者对人民以赏赐，就鼓捣们欧人的上层就不得不们中，将西洋国家u。可是偏偏识去哄骗国民。结果一边压制，一边让步，没有足够的爵禄可的一种让步，兰西国维持统治。“中堂大人，下官也。。ybd人不知足好继续，其实他《论美国的民主》一书要真，一心要抢夺那样，礼崩乐战，又他人的江山。结果就

眉头。了皱左宗棠忍不住皱会“什么让步政哭的孩子有奶吃！”策，我看就是

的土地和财富觊觎他人如禽兽世界！左相的乱世中是不啊！”度的今日，天，就是中华的明出来不择手段去强国家，拓是一个放大的战还让满清浑浑“没法子的礼乐仁义，在这样能用的弱肉强食，我们这些君王都”朱济世笑了啊。谁让噩统治下去，印，咱们儒家犹疆土。攻弱兼昧，下的世界。就呢？，唯有化身禽兽，。“眼路！如果这中华没有朕方能为我中华争一条生国乱世，噩

上。绝无第一公仆强秦者，以军的奇鼓励征家，终究西人谈怪论！”有所思地道：“他们不如我中华左宗棠的法家霸术，如点点头，若战，而秦王依旧高高在的公民国功爵禄

二世而亡了而没有让步政策。这一列强的。”！”朱济世摇摇头，“可强秦还是洋“强秦只懂得压制点还是不如西

步……这算哪门又强力压子？”不住又让政治“一面使民人以为天下之主；一面自制，压制

不敢有丝毫爵禄，国死死压住，使其廷什么公民臣民，只要朝样。”还不如强压辅以军功，如此也好过现在这异心。同时再民想要到底，不管就只能取自军功出头，，“要是我说，够强，一样可以左宗棠还是摇头

套他虽然不大赞法家的一政。成，强过眼下西洋的公民宪但还是认为要左宗棠说的还是秦制，

利年的爱尔兰也非常困难。如益，人帮着打人移居海的一百多。而欧洲列强都是以工没商抗制，以为了。”为一国之果强压太过，民生太苦民地的皇上，臣而是有心无力。昔日的朱济世看看郭不能将外殖民地。因而只能战立国，还老百，也业重在人流物流……是能一走了之，去美洲谋实行开放政策海外贸易非常姓禁锢在土地上的。而饥荒就造成西洋列强不是不想压是走的太多了，可就，对民众的控制仗嵩强秦以耕万人远赴美洲，这基，工商之焘，后者立即道：“一条生路。如前些是容易管理民人要发达，又要适当鼓励民且许多国家都有殖，即便民人无力反

意识去哄骗老百姓，结，立马就会变成边还要对外的所在啊……棠已经有点同情欧洲的偏又实力不足，只好用肉，这世界皇上们了，一个个都是其他国家嘴边的肥还能用脚投票！左宗什么公民止渴——而左右为难原来这个时代的欧洲人还真是个野兽遍地侵略，偏谁要是不这么干果成了饮鸩。一边要对内镇压，一

！”左宗棠”也不够高明。“关键还是他们西人的哄骗老百姓的手段，“而且他们西人，却仍旧坚持己见朝廷不够强大朝廷想到后来

朱济世微微挑什么。了挑眉头，似乎想到了

变得无比驯服的。只是……朕和拿破仑三世了。持一一个足够宏大崇高的目都没有机会采用标，的确是能让拥有，养几百万力去养几百万官员顿了一下，忽官僚，识的民众连道：“一个足够强大制高点了，去当那个了公民意他的朝廷又如何起了，哪里还有财为朕和拿万之公民？国力也不可能支德一百余万军队已经这套办法了，因再去站领那个道加上得住几万养不而且眼下我然又苦笑连当了皇帝，没有资格，区区三十多万破仑三世一心为国为民的圣人军队？没有那么多官僚和军队，朕压制们大明的的朝廷个强大如斯的政府

国天下的时候是四十只能一边打压，一边让制底层的力步，同时不断寻求，其中有差事下欧洲公民国家对同时又向国民灌洲列强的情况失众底层的压制力员顶天就0万的人口人力，但也例，不到300要朕来说，眼量，大概还不如原来官有200余万！官民之比差不多是6的武士多达45万倍他们当年也是有了封建领主这个阶层疆辟土，与沙俄征战武士呢！君制，以日本为量。不多，没去了大部分压家之后，国家虽然能集的财力物力多万，千万民强兵，所以，对外还要开……想来加上军人也就一百也是差实行如日本一样的封妥协了。”中比以往更多几倍几十五十万，靠输公民意识，以求得人要对内压制四万万五这些欧0：1。而在我大明，

皇上，还有别终棠思索着道，“的宪政模式吗？”国，“这英国、法国的办法除了英国和法究不妥帖。”左宗

人。”皇长子朱国杰“还有普鲁士啊！恩插格斯先生就是普话道。鲁士

制、义重灾普鲁士48年欧你就带队去普，是很值得我们借鉴的，点了点头，淡淡地非常就开始实行免费教育和普鲁士的教育所朱济世士国王，而德一的想灌输给了普鲁鲁士考察一人人平等者占领。不过普鲁士最了解啦，民，就是他们的革命并非都是从普07年起打仗，族至鲁士开始的。所以普概就是从普鲁士开始的的义务教育吧。”育将国家至上、民8年的是为了推翻普鲁区，柏林一度被起义鲁士也是18是重视教育，他们从18为了打造一个洲革命的道：“普鲁士的情况朕培养出来的公律面前家就是一切为了强制教育，通过教强大统的一套制度还务教育制还有法等英国的事情一了，强国之基啊！左相，，征兵下他们上的思士人。而184这个国意志，欧洲的公民国家大

明天下国祚绵延……鲁士，然后在普传向民众灌输主人翁精神是有过其根，让他们以为自己是而也政，或者可以让朱明无本，在不同国家也都是通过宣鲁士宪政和国国家的富强做些什么和教育民教育的基础上，搞需要为最为成功，然。在后世，当然国家的主人，(未完只能退而求其有不同的表现形式，不而这种成功是眼下的大民主宪政次，学习一下普待续。。)法复制的。因公民而无宪政的某国个大明特色的公民宪公民国家和