？能给罗支持吗？还有保底月票吗罗一点

.......񱜆

，勤政亲贤殿。圆明园

有皇室如何进行军国主而会议讨论的事重臣，还有狂热支持的军国情，也比较特殊，是转变为对国战大明臣民大明天的会之有些民。宣传教育，将对殿两侧椅子上的不仅朝廷的文武个会当中财团的几战争漠不关心的比较有影响力的议员。董事，还有立宪议议真的今义特殊，坐在大

的俗语。民间有‘好男不当书人都“在我们，地位仍然不高，嫌军人粗鄙不用一番事业兵，好铁不撵钉’了。说投笔从戎，去而大部分读与之为伍，更大明，军人的行伍当中建立不愿

秀才不知道容易了多少毕业生都有少尉官衔强完成。只要至今，军中获考取，俸禄万计，而文官又有几人比以来，我大明陆海军军军校。比校每年的招。其实军校的青年少途更不知光明了多都能轻生指标总是勉勉强普通地方小官要高多前。自永历201年兵兴得爵？之考得爵位者就数以身体强健，粗通文墨自光复元年易了，

每日还有普通兵士四十亩军禄田中的士兵鲜有断文识字之人……”24两米面的军元，粮供应。普通一兵。可是我大明军下，每月还另有菜金3的俸禄都不如我大明就价值两千元上，待遇也至于大明的是极好的。光是那些穷地方的八品官

相比，重文轻武的所持续的时间较短，科于反清复明战争了强谈话的内容，全都上还得到可不能和后世的民国化。所以眼下大明国内的地位之上。可能是由集中在军人思维仍然深入人心。御座之上的朱皇帝正在侃侃而谈，武人地位举制度在某种程度

员。如欧职。欧洲了多少国，更是全民皆兵，西、普鲁士等陆军强怕比土耳择，皆以军服社会地位远远，无不将为近邻，只计的陆军！而我大人英雄化，其高洲者，其帝国也强不于文列强之君主亲王。”为常服。从小接受军人有人口四万万，又洲陆军强国速动员起数以百万军队神圣化，将军陆军？若是和欧之贵族男子，大多以职官明，纵沙场。欧洲之法兰服务于军队。征战于教育，担任军入读军校为第一选能征募到多少每遇国战，都可以迅“反观西洋列强之国

”。这项制度是法兰西、普鲁士等国陆毕竟人海战术朱济世谈到军强大的根基就是“义务兵役制的“全民皆兵”，其实。时代还是很管用的。在这个

行的政府下乡倒是基本元年起开始实满民众的管理，因为义要好！所以大明自光复强制性的兵役制不过想要实行义务兵役是很有必要的捆也地方和——捆来的兵总动参军，用麻绳去先度。如果民众不愿足了实行义条件。意主必须加强政府对制也不是那么容易。首比没有兵定一务兵役制是带有务兵役制的第一个先决

。明军的军官们怕性？等到上了战场是要为逃兵太多的又能有多少训练但是捆来的士兵题犯愁了。作战的积极问

。那个后世后牛逼的在欧洲列强中务兵役制的普鲁士，虽在哪里呢？也是全欧洲最高的队在战场上逃兵比例却度，但是其实也是存在的。比义务教育制还不知道如最早实行义德意志帝国陆军，现在然拥有全世界唯一的而同样的问题，普鲁士军

的地步，让气高昂的军队——的士气和国民从军的为了提高征兵制下士兵体制下，政府利用宣传。能用相对较待遇征集到数量低男孩都以从军报国兵制的国家，都开洲实行征的军队，就是这的基础对民众进行洗脑，的将军人的社会地制。这种“低成本”个时代陆军强国始努力建立起一种民众为光荣。这样政府就每一个也就是后世被打成军事、教育等手段主义！在这种高到无以复加位提积极性。欧庞大而且士支援体另类的军国

的大陆军。但是这支陆军不强。所以眼下大明持续是建立在数以千万亩军而朱济世续性却上。但是军人授帝国，虽然的。陆军的士气也是不可明数量庞大且士气高昂的田制度的可持也拥有禄田的基础之

军人授田制度无法维持民转化。是效仿法兰西和普鲁士的士气种国民军事支援体一旦的等西洋列强，建立起一军国之民制，将大明天子的臣会出现问题一的办法，就的征募会一也薪军队的！唯。因为大，不但明军明军明的财政是根本不可能支持一支高为大明帝国落千丈，就是

令就可以做士军。也不是欧洲了。这样的转变不可能完成队也不会以逃兵闻名鲁到的。要不然普几道谕旨，几项法在一夜之间当然。

从军为灌输思想，使之以为国队和军人的地位育给民众但是国民过教西如法欧洲也是名列前茅制是虽然没有建立义务普鲁士的义务一直以来都是崇尚武“皇帝陛下，西洋列强通来就是高的。而的受教育水平在从兰西和普鲁士兵役制和义务教育共存的。国家教育制，力的，军荣。而法兰的。，

0所，书院不到50所6所。而大明刚刚起步，全国体制格格不入已经，大学只有育只是是以从军为耻的。”反观大明，新式教又和军国民书人都建成的小学还不到10民间的私塾教育，据我所知，大明的读

经理恩格斯，他是普皇室财团总士军队中量的优秀士兵，就意见的是普鲁士的义务要目的。普鲁士鲁士人，在普鲁提出一个重教育制的，实际上为是普鲁士义务教育的够数务兵役制是基于陆军输送足服过兵役。当然知道普鲁士的义

洲的教程。我想，这多步兵训练是大明建没有任入了小学和中合格的步兵。因为许的欧洲国家男性相关的课都可以在很短的育很大程度上就是服务何同军事学的教僚为主要目的，几乎时间内成为一名于军队恩格斯道：“事实受过小学和中学教育教公民，一旦入伍的最大困难。”都是以培养文士和官的内容，都已经融立军国体制上，欧的。凡是接育当中。而中国的传统育，一直以来

问题来又是出在，看教育上面！

气，近代以来中国的衰弱，的失败啊！其实就是儒家教育心里面轻轻叹了口朱皇帝在

明肃容道：不过大“为大之功，我大明的重要目标！的新式教育多的优秀兵员，应该是不可能在一陆海军输送足够朱济世，下来的。大明新式教育是一日也方向还是要定教育不夜之间就建立完善

和军人地位下，只能通过舆论宣明军队也必须要被神圣化！而在要达成这位必一目标，军人的社会地传来提高军队须要提高，大。新式教育发展缓慢的当

查在朕决定，在对俄战争胜在校学生进行军还要向各大报纸提要在大明境内所有育部教育，对所有利之前，大明朝廷国民为教育和宣传部，大明境事养成教育全面负责审的新式学校中开展军出战争宣传的指导舆论实行管制！为将对新闻内发行的所有报纸，性建议。同时还此将改组大明教。

须将这场战伯利亚之后的利益，以支持。纸舆论应该服务于战，必须要宣传夺取战争，一民意对战争的激发争宣传成正义之报，报纸必争的热情，以确保西国民对战旦大明对俄宣战

必大力歌颂军人贡献须从历史、考古、宗教曲等各个、文学、戏地位，，尊崇军人的社会须人和战争。”层面美化军