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。圆明园，勤政亲贤殿

今天的会转变为对国战立宪议会当中比较有议员民。对战殊，狂热支持的军国之皇室财情，也比较特争漠不关心影。而会议讨论的事明朝廷的议真的有些特殊，坐主义宣传教育，将响力的是如何进行军国椅子上的不仅有大董事，还有在大殿两侧团的几个文武重臣，还有的大明臣民

，去行伍当中建立一番事业了。而大部分读书人都，更不“在位仍然不高，民军有‘好男不当兵，好铁之为伍，嫌军人粗鄙，不愿与用说投笔从戎人我们大间的地明不撵钉’的俗语。

明了能轻易考取军校。其实军校毕业尉官衔，俸禄比明而文官又有生都有少生指标总是勉勉强爵位者就数以万计，。比之考光多少。自永历20几人得爵？1年兵了多少，前途更兴至今，军中获得自光复元年秀才不知以来，我大强完成。只要身体强健陆海军军校每年的招不知，粗通文墨的青年都普通地方小官要高多了道容易

就价值两千元上下至于大明的普通兵士是极好的。光我大明普通一兵。可是还有24两米，待另有菜金3元，每日面的军粮供，每月还我大明军中的士是四十亩军禄田应。那些穷地方的八品兵鲜有也遇官之人……”断文识字的俸禄都不如

上的朱皇帝正在侃复明战争所持续的在国相比，重文国内的武人地位可不。可能是由于反清，全都制度侃而谈，谈话的内容时间较短，科举御座之种程度上还得集中在军人地能和后世的民轻武的思维仍然。所以眼下大明某深入人心。到了化强位之上

有、普鲁士等陆军强如欧洲列只怕比土耳其强之君能征募到多少陆军？口四万万，百国，更是全民近邻，也强不了多少以迅速族男子员。万计“反观西洋军强国为。”皆兵，每遇国战，人纵军校为第一选，大多以。欧洲之贵教育，担任军职帝国圣化，将军人英服都可军队。征战明，入读于文职官队神会地位远远高的陆军！而我大若是和欧洲陆动员起数以主亲王者择，服务于雄化，又为常服。从小接受军人，皆以军列于沙场。欧洲之法兰西强之国，无不将军其社

制度是法朱济世谈到等国陆军强大的根人海战术在这个时代基兰西、普鲁士“义务兵役制”。这项全民皆兵还是很管用的。。毕竟”，其实的“就是

没有兵行起开始实行的政府是那么容易。首也是很有必要的——捆义务条件。制性的兵役制度。如果民众不愿意主动参军，要好！所以大明自光复元年先必兵下乡倒是务兵役制是带有一定强来的兵总比不过想要实行义务兵须加强政府对地方和管理，因为义役制的第一个先决民众的用麻绳去捆基本满足了实役制也不

官们怕是要为但是捆来的士训练作战军的军的问题犯愁了。的积极逃兵太多兵性？等到上了战场。明又能有多少

高的早实行义务兵役制的列强中其实也是比例而同样的问题，在欧洲普鲁队在战场上逃兵。那个后世后牛在还不知道最务教育制度，但是志帝国陆军，现士，虽然拥普鲁士军存在的。比如却也逼的德意是全欧洲最有全世界唯一的义在哪里呢？

为了提高征兵制下士兵这个时代陆军强国的基提高到无以复加的地步开始努力义！在这种体制下用宣传、教男孩都以从军报昂的军队。这种事支援征兵，将军人的社会地位征集到数量庞大能用相对极性。欧洲实行打成另类的军国主让每一个民众军础。”的军队，——也就是后世被体制建立起一种的士气和国民从军的积“低成本，就是育等手段对民众制的国家，都较低的待遇，政府利而且士气高进行洗脑国为光荣。这样政府就

大明陆建立在数以千万是军人授田制度而朱济世础之上。但气也是不可持续的。军的士支陆军是的大明帝国，虽然强。所以眼下亩军禄田的基的可持续性却不气高昂的陆军。但是这也拥有数量庞大且士

鲁士等西洋列薪军队的！唯一的办法，就是效仿法兰西和普明帝国的军国之民。根强，建立起一种，将大明天子的臣民转现问题。因为大明的财政是国民军事支军的征募也会出士气会一落千丈，一支高不但明军的一旦化为大援体制，就是明军人授田制度无法维持本不可能支持

夜之间完成普鲁士军队到的。要不然也不会以逃兵闻名欧洲几项。也不是几道谕旨，当然。这样法令就可以做。的转变不可能在一了

以共存的。国家通过教水平武力的，军队和军人的来都是教法。而普鲁士的义想，洋列强使之兰西崇尚育给民众灌输思为国从军为地位从来就是高的“荣。而务兵役制和义务立义务教育制西和普鲁士，一直以的受教育在欧洲也是名列前茅的。皇帝陛下，西，但是国民育制是虽然没有建如法兰

我所知，大明的读书不到50人都是以从6所。而大明民间的军为耻的。”刚起步，到100所，书院，新式教育只是刚学还不私塾教所，大学只有全国已经建成育又和军国民体制格格不入反观大明的小，据

义务教育制的，实际他是普鲁士人，在就是普鲁士义务育的一个重要目。当然知道普鲁士的义皇室财团总士军队中服过兵教务兵普鲁上为普鲁士陆军输送普鲁士的役制是的。经理恩格斯，役提出意见的是基于足够数量的优秀士兵，

建立军国体制的最大很大程度上就是步兵。因为许多步事实上，欧洲的教育短的时间内成为的。凡是接受过小学士和官僚为主要目国家，都已经融入了小“同军事相关的课程。我教育，一一名合格的服务于军队的欧洲明想，这是大困难。”的，几乎没有任何和中学直以来都是以培养文兵训练的内容男性公民，一旦入伍都可以在很恩格斯道：教育育当中。而中国的传统学和中学的教

来又是出在教面！问题，看育上

是儒家教育的失朱皇帝在心里面轻轻叹了口气，近就败啊！代以来的衰弱，其实中国

明的新式下来的。在一夜之间就朱济世肃军输送足够多的过大方向还是要定建立完善，不不是一日之功，我大优秀兵员，应该是大容道：“教育目标！能为大明陆海教育也明新式教育的重要不可

要被神圣化！而会地位必须在新式教育发展缓慢的要达成这高，大明军队也必须一目标，军人的社和军人地位。过舆论宣传来提高军队要提当下，只能通

有。同时宣成教育教育境内所有的导性建议面负责审查在大明境朕决定，在对俄战争胜！为此将改组大新式学校传部，全民教育，对所部中开展军国。在校学生进行军事养的指明大明朝廷将对新闻舆论要向各大报纸提出战争宣传还要在大明内发行的所有报纸，还为教育和利之前，行管制实

意对战争的支持。争宣传成正义之战报纸舆，争的热情，以确保民论应该服务于战争，一，报纸必须将这场战伯利亚之后的利益，以激发国民对战旦大明对俄宣战必须要宣传夺取西

和战争必须大力歌颂军军人的社会地位，。”人贡献，宗教、文学、戏曲等各历史、考古、尊崇个层面美化军人须从