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圆明园，勤政亲贤殿。

心的大明臣民转为对国战狂热支较特殊，是，还有皇变军国之真的有些特殊，坐在室财团的几个国主义宣传教育，民。如何进行军董事，还有立宪议力的议员。而会议讨论会当中比较有，也比影响的将对战争漠不关大殿事情持的廷的文武重臣今天的会议两侧椅子上的不仅有大明朝

铁不撵钉’的俗嫌军人粗鄙，不说投笔从戎，去，民间有‘好男不当兵一番事业了。，好人的地位仍然不高愿与之为伍，更不用“在我们大明，军人都语。而大部分读书行伍当中建立

1年兵兴至今，光明了多只要身体强健，粗通年，俸禄比普通强强完成。不知之考秀才不知道容易了取军校。比爵？官又有几人得陆海军军校每地方小官要高多了，业生都招生指标总是勉勉前途更自光复元年以年的军有少尉官衔多少。其实军校毕都能轻易考而文来，我大明少。自永历20文墨的青中获得爵位者就数以万计，

极好的。光文识，每日还有24两米是四十亩军禄田就字之人……”些穷地方的八品，每月还另有菜金3元普通兵士，待遇也是普通一兵。可是我大明军中的官的俸禄都不如我大明面的军粮供应。那价值两千元上下士兵鲜有断至于大明的

而谈，谈话的内容，全仍然种程制所以所持续的时间较短侃侃后深入人心。度上还得到了强化。，科举世的民国地位之上。可能度在某都集中在军人相比，重御座之上的朱皇帝正在文轻武的思维眼下大明国内的武人地位可不能和是由于反清复明战争

军校为第纵有人口四从小接受军人教、普鲁多少陆军？若是如欧洲列强之君，每遇国为近战，都可士等陆国邻，只怕比土观西洋列和少。”强之皆以军服为常服。军人英雄化，高于男子，大多以入读其帝耳其社会地位万主亲王者，择，服贵族“反任军职以百一选万万，又能征募到军强国，更。欧洲之欧，将计的陆军！而我大明，远远陆军强国文职官员。也强不了多是全民以迅速动员起数皆兵务于军队。征战于国，无不将军队神圣化沙场。欧洲之法兰西洲育，担

还是很管用时代在这个兰西，其实就是“全民皆兵”“义务兵役制”、普鲁士等国陆军强大战术的根基。毕竟人海。这项制度是法朱济世谈到的的。

。首先必须加开始实行民众不愿意主动参军，用带有一定强制性的兵制度。如果——捆来理，因为义务兵役制是捆也是很有必要的本满足了实行义务兵地方和民乡倒是基役制的第一众的管麻绳的的兵役政府下不过想要实行义务兵役去！所以大明自光复制也不是那么容易个先决条件。总比没有兵要好元年起强政府对

训练作战上了战场。明军的军官们怕是士兵又能有多少兵太多的问题犯愁了。捆来的要为逃但是的积极性？等到

也是存在的。比如最道在哪里呢？虽然拥有全世界唯一的，早实行战场士军队在牛逼的德意志帝而同样的问上逃兵比例却也是全欧普鲁士洲最高的。那个后世后义务兵役制的鲁在还不知题，在欧洲列强中其实国陆军，现义务教育制度，但是普

样政府就能用相以从军报国为光荣。这主义！在这种体制下，政府利用制的国家，都传、教育等手段对民建立起一种民众军事支援体制——军强国的基础。低成本”的。这种“量庞大而且士气高昂的将军人的社军队众进行洗脑，的地步，让每一个男孩都会地位提高到无以复加对较低的待遇征集到数极性。欧洲实行征兵世被打成另类的军国开始努力军队，就是这个时代陆就是后气和国民从军的积也提高征兵制下士宣为了兵的士

。所以眼下大明陆度的世的朱济军人授田制大明帝是建立在数以千而万亩军禄田的基础之上。。但是这支陆军国，虽然也拥有数量。但是气也是不可持续的庞大且士气高昂的陆军可持续性却不强士军的

效仿法兰西列强，建立起一制度无法维，就是明军的征募也臣民转化是根本不可能支持和普鲁士等西洋是。一支高一旦军人授田种国民军事支援体制会出现问题，将大明天子的持，不但明为大明帝国的军国之民。因为大唯一的办法，就薪军队的！明的财政军的士气会一落千丈

不会以逃兵闻名欧洲了，几项法令就可以做的。要不然普鲁士军队不是几道谕旨。一夜之间完成。也当然。这样的也转变不可能在到

西和普鲁士，一直以来为荣。而“皇帝而普鲁士的义务兵役西虽然没有建立义。国家通过教育高的。，使之以为国从军。都是崇尚武力务教育制，但是国民的法兰军人的地位从来就是制和义务教育制是陛下，西洋列强如法兰受教育水平在欧洲也的，军队和给民众灌输思想共存的是名列前茅的

育只是反观大明，新式教1明的读书人都是以从书院00所，所，大学只有6所民间的私塾教育又和军国民体制格格不入，成的小学还不到军为耻的。”。而大明ᓤ不到刚刚起步，全国已经建据我所知，大

斯，他士人，在普鲁优秀士兵，就够数量的出意见是普鲁教育的一个重要目的。是普服过兵役。当然送足役制是基于普鲁士的义知道普鲁士的义务务教育格总经理恩制的，实提际上为普鲁士陆军输鲁士义务士军队中的是皇室财团兵

合格的和中学的教育当中文士和官恩格斯军，都已经融入了小学接受过小而中国的传统教育，想，这是大明建立多步兵训练的内容成为一名旦入伍都可以在很短的和中学教育的欧洲国家关的课是服务于军队的。凡是僚为主要目同军事相步兵。因为许道：“事实上，欧洲的学国体制的最大困难。程。我教育很大程度上就有任何的，几乎没时间内”男性公民，一一直以来都是以培养。

问题，看来又是出在育上面！教

失败啊朱皇帝在心来中国的衰弱，其实里面轻轻叹了！就是儒家教育的口气，近代以

朱济世肃大明陆海，不过大方向还是输式教育也不重要目标！要定下来的。为，可能在一夜之间就建立完善日之功，我大明的新军的送足够多的优秀兵员应该是大明新式教育容道：“教育不是一

要人的社会地位必须要被神圣化！而在新式教育发展缓慢的当要提通过舆论宣传来提高高，大明军队也必须队和军人地位。达成这一目标，军军下，只能

要向各大新式学内发行的所有报纸论实行管制中开展军国民教育，！为此将改组大校大明在指导性建议。同时还要报纸提出战争宣传的生进行在校学育部为教，大明朝廷将对新闻舆军事养成教育。，责审查在大明境前明教还胜利之境内所有的育和宣传部，全面负朕决定，在对俄战争对所有

报纸必须将这，以确保民意对战争应该的支持。西伯利亚之后的利益争的热情服务于场战争宣传成正义之战，以激发国民对战战争，一旦大明对俄宣战，，必须要宣传夺取报纸舆论

战争。”、文学、戏曲等各个层军人和面美化社会地位，人贡献，尊崇军人的须从历史、考古、宗教必须大力歌颂军