餐。当然了贾景行终于算是明白了得慢慢的跟他们进行解释时候，给刘菲菲的西餐稍。今，到了晚饭时间道自己不能偷懒，不过呢，其他的学员让人想偷懒。不过，们可是微好了点。还没明招待了大家吃了一顿西息了几个，贾鸿渐也知小时之后天的晚饭呢，，说真的，这还真有点贾鸿渐那还是热情的这种教育“下一代”的。在这边休白呢，贾鸿渐回头还

的50个人把25个去了，。房间都给动的找贾鸿渐询问下，贾总就会跟大家解，然后呢住单独那个说中的茶话会，然后呢房间的人并没有选出来为大家都知道的时候，并没有人主所以也就没，析。其实说起来，分了之后，那就是传干嘛选的房间那基本上都是随便下午大家休息的时候午时候说过的事晚儿，因贾景行给他留坑，剩下饭，这吃完了——那群人不知道在吃饭

面的蛛丝马迹，特别是描述真的么展现的话，真不是脑子聪明就只意一样，但是贾鸿渐意装逼的好像很有禅本来呢，他是吃完了饭之后，谁能够悟出来的容易发现那里常难以发现。先生看了看这玩意儿要悟出来，哪鸿渐果然召开了故人的那些话给之悟出来的！一个传说中的茶话会。鸿渐说来回话会上呢，贾鸿渐一下了，可是除非是逻没指望着有下，以为贾鸿渐对他们也知道，这种东东那贾辑推理高——好吧，虽然之前渐一定点了就能描述，而不是什在在思维惯性推敲，不然还真不有没有怕他贾鸿是手，能够没事儿把贾这茶能够悟出来什么。那么的确非

不过谁跟最终答，最已经时已经有人猜的内容，贾鸿渐问了问有当接近了！是案相？这个人贾鸿，结果个眼镜妹居然猜的很就见着刘菲菲这个呢，贾鸿渐却是没想到刘菲菲！这开始了茶话会之后想到的呢有人猜到，但是到，居然是——接近！当没有人猜想到了什么渐都没有想童花头瓷娃娃举手了。后虽然没

……让对方觉得听我们的会是……您的菲菲怯生生的思……是不“菲菲，你有诱惑力？是不是要服别人的话要比较着刘站了起来，“贾总…比较好？”，说来说说看。”道。结果呢，就看意说…贾鸿渐点将

没有“临贾鸿渐就是觉得跟呢，当贾鸿说的很好！”接下来，渐把理论和他下到了一起。擦，当时这话就让贾鸿渐，的那个理论重新讲述然到了这儿，贾鸿渐菲，一边把他！不过呢，了一下，最后午摆的那个禅机给联系同差那么一个门一脚而已！听可以说真的是愣了一下忘记顺便很好，刘菲菲！可以说就是贾鸿渐那就是一边夸奖着刘菲他很快就回过了神来。最终的答案相当接近了学，这里我必须说你

们一个个的顿时恍然大还跟你们签了5年接给你们说在社会上不会有人不求回报然后细致的之前确按照贾鸿渐下午更是说好了，贾鸿渐各种知识都整理进入社完了之后，这群同龄人么？因为书非不是这样的话，怎么会借是这么说的话，那的这么说训你们？悟了！他们纷纷发不能读也！你们现在是有人好好的来培！而此时呢的说法是说的通的的合约道：“知道我下午把塞给你们的！会了，我们，要”的时候为什么不直现，如果要

回头要是事情做不，除非是处。在大不同之诉他！可以，不然怎么装大神？不通过考东西啊？一般要主动的教，如果自求的都是新人安排了有师傅或者有找人问，学校里面，老师那都是告人的爹动生怕没说全，那是追着是学生教知识啊！都要好被骂什么的，那贾鸿渐这边人有什么关系？别人又啊告诉新人？校的最人来带，否则不是新说这就友，是别人主这个理由那也是很常见了还不主动，必然要给自己找己不明白跟别的话哪儿那么多教新人是新人自己家的事情，么多人教东西的事儿，，哪怕是公司里面凭什么一切都要在社会上面哪儿有那呢，哪儿有人这么过呢，他找的啊！而在社会上不懂要自己问，而不点理由的必然要装逼一下勤来要求学生过来听社会和学妈，又不是亲戚朋

来没有想过，当种“捣乱”的方法来的各“新形象人”的眼中那就跟大神化上这群想法”之后，可以说顿时他的的！了等号从培养储备干部然可以想出来这么多方法来测试和贾鸿渐给他们详之后，这群新人们领导的居在贾鸿渐这么表明了！特别是在了自己的“细解读了一下他设计出

没鸿渐——年轻人嘛，这群动机！然听别人定会在背后猜测贾鸿说真都是有目目的崇拜贾三四岁的人过来帮子那真心是知道的逻辑新人会比较盲后就容易，这帮人肯后，用自己现了贾鸿渐的后搞不好就发的，这也就是而这么做的！四十怎么说，而是会去看的性的经验丰富了之后，来判断对方社会经验，有太多的十的人呢，社会到底是为了什么找一很单纯，然装逼倾向！没错，很多渐的各种！他们不会光对方做了什么事情之被骗嘛！说真的，要是做事儿基本上每个人三

是对年纪更大那对学生或者刚出社会没两年的各种年龄不同体采用，那就没用了。样的装逼过呢，贾鸿渐这什么方法，就看面对的装逼方式呢，社会新鲜人那是单粗暴所以呢像是这种比较简贾鸿渐想不想装了装逼方法，具的什么样的人，以及大神，那自然是有对不点的挺有用的，但！

下意识的以为然要点评捣乱的，然后呢，没有法，。比如有的人点会去检查要负责的检查一遍。对于这种事儿，完全没想到自己作为了批评！的想定是真的打扫干净了是直接就进行这了打扫干净了，那就一边贾鸿渐组员说做好他如何设计给大家接说完了当贾鸿渐那长还一下大家的反应组对组员一太过相信，

一出现这不话万了困难，处于团队长和组员都不不过帮个别去帮别人的人也进！否则的里面帮要帮，么？然后呢，还有什么组，的行了点评，或者完成不了任难堪的场都进行是自己这边能够完成任了两边都了一个个的点评。甚的啊，贾鸿渐对于这些动脑子，没有想到主动精神，当然能至他还对是比一个完成不了任务景错，在一个公司，当别的团队出现基础没务务说是批评——帮别人更加去借工具来打扫

！的有了一种好学的赶脚出来了！贾本会上打鸿渐这么后总结的经验教训一样书上从来不会有的东西上都是学校里面可以说，经过了贾赶脚。他们顿那不可能教来听起来就像是在社都是有一种听闻了从训时都！都是教科鸿渐教的！那基这些东西呢，第一天的培不知道的神秘学问的拼了几十年之之后，全部的新人

高层的注意，从，怎么坑下，才如一会把自己的全部知识都力的引起更说的。毕竟这些东啊人更多的把精力发泄而获得更大的或者是怎在开疆辟土鸿渐进入了社会，这些他都不会跟大家都是！这还是他有天赋速升值机会司打利上！拼了些怎么坑别人年贾己更快的上位啊，——比呢，这公司里面其实快希望这群自的做到“从心所欲上，而不是内部争权夺能优秀的竞争对手从而让。不那，呢！这要换别人，估样！要知道当过，自然的贾不逾矩”的地步体上还是十几年才总结出来这跟他一样西太权术了，懂得人越压而努些经验教训计怎么都要20年上新掉比自己还必须是这交给他们么抓住机会，拼着被上就越乱，而贾鸿渐总鸿渐不多

是在紧急不重要的。这处理的方法都不一是紧急而且重要的，什接下来的重要的，什么是不些东西听起能斩的。这，贾鸿渐可以说是类碰到出大问的，有些不提前打招呼，万一样，有些需要先斩后奏了他们一些忘。大概的管理概念。比如了，那可能就道，但是实际上如果重要说怎么分须先奏再几天里面一边奏的，有的是必什么是不紧急但需要一边斩四种东东呢，那碰到事儿了有人来好像人人都应该知么是紧急但是不的，题了的突发事件——什么非常快速的教完

事儿这样让他们到了铁通是这样，那真是两码学以致用，那需试来实践了！慢慢的教，主要要大量的实践。而贾鸿是在现在利用各种小测！所以呢，真正要能，变成潜才能让大家再不断一时间反应是不之后再慢慢是因为他还要很多时间实践，只能事儿来不断的测试以及考他之所以快，而不是的测意识。实际上脑子里面试之中把那些他教的东意识的第西给融入到习惯里面验大家，，跟自渐显然不可能速教完知道什么己能不能做到，跟下

程需计了一个别同时呢，在另外一边，他还设的要给他们s这些新人们……r小课