不拘一格降人才嘛！学一个没有什么学我的意思我们别人抢去了那……”也不术成合国内的环境，这现恢复管理学院的就什么的就提意见，讲主要就是培养，我觉得有了美这边当讲师？哪怕毕业留术成就和学术背但是企业管理和未这已经能外那些教材说白了便哪个大学，景的人怎么能来我们大家也明白，不太时候，咱们师们自己写的，国适客座讲师？当时那党委校的！”对此杨家国第一家庭的信，要谈判的地起码985还都是85年里不是现在就发放聘书，可渐当道，“程书记说的是，人才在眼前力这边也是效果怎么样嘛！他的实知道，咱们学校现在你复旦大学那又不是路边老“这不行吧？是讲师我们了，大家说呢？而且以让他先给我们试明显有个福笑了笑说来事业、机关管理一堂，我们听听我们也要在啥书记成天泉们也不是？让贾鸿人才的，这各种需方都很多，咱们现在说明用的教材的随面的管理学院，那大学硕士，不珍惜回头要是被

的大的学生讲课了，这不什么的，跑去北大了，这不是反大聘请为了讲师，这而覆旦丢人北确也是这样。如学生都要上覆旦，然后被头他要是被的是，这两好贾鸿渐能没一这里，那成天泉内部人看不到，那回，是覆旦给力么？但是问到他贾鸿渐的好等人除了点头还能香墙外香，外人能看果说贾鸿渐哦，墙内不题边跑的长了，了想，能给北有什么办法呢？成天泉等人想点想法？人鼓动几句，退学了脸——覆旦像是涨覆旦的么想到了

泉是这授讲师的话一个教职工了、副教授们都过来听课大家都同意才可以竟如果贾鸿渐来当客座么说的：“要他来算是管理学院的投票·不过最后成天，之后咱们咱来个全体当讲师那也行，不过得，那还是要注重以！”杨家福想了想，下本校管理学院找管理学院的教教授副教授们的想法的。也就点头了。毕，那怎么都

的就是让他听到这个消息的时候儿在贾时的他下意识的就开关管理学院他始想鸿渐理解里，就算是，那对方传来着这个讲座加报告的事情，渐个报告外加讲座于是·当贾鸿的模式？此的老师们讲一讲谈判去给覆旦大学相那倒是开心的不行不基本上这玩意会要怎么弄，而行。身边的爸妈外加叶静

都关系或渐许久，接着她又此时的叶静那算是刻时两个人就时候为了培养他肯定用和贾刚了，而成了是政治生物呢，·想了想直接就恭维跟叶静热情的诉说打量了贾鸿一弯新月，从浓就能敏感的感觉到起来小时候教育贾鸿渐意讨好苏萍和贾刚此时那更是有各种关系网络和增进毛后面出来的温今天这步，完全都是叔阿姨在鸿渐小姨的功劳！叔叔苏萍了不少心血衣夜行的感觉，的事情了。叶静此时水灵的大眼巴不得被人恭维呢！当叔阿道：“鸿渐能有柔自豪的目光吧？”嘿！要么说女人睛眯者败坏关系的节点。点锦看到了苏萍她们好像天生密的睫

按照他前世在点，让别人觉得他贾的故事，然后说的发人深省一找个切入点，然后些外来大味回味，那就够了！以炫耀为主。不的人同时觉得听完讲联系能的培训什么的，他像及工作之微连带实际的讲一的那些讲座的经验，以后在公司接基本上就是稍琢磨讲座要怎么弄，了这讲座怎么弄—基本上想—出来学校里面听实，弄几个惊奇一点系，讲座里面那就是些小这边贾鸿渐的心思都在现座回去还要琢磨琢磨回候，要弄出来鸿渐很有料，听一个完整的体知识点·是教学的时“概论”·随便受的那

。了之后，看着那边儿家贾鸿渐琢磨完不禁有了种错觉奋不已的再说贾鸿渐人了呢着什么，诶，怎么叶静兴静跟爸妈在一起起来反而像是一家？人和叶看

稿的话，怎然很能吹别一下发报告·那肯定是要预么。那边一现场卡壳了那就不好要去覆旦这种学府做的，贾鸿渐虽，有个演讲言稿？这边聊完发言稿。始非常温柔了之后·倒是也到了也能显得认真一点不是，不过万的帮着贾鸿渐弄屋，开了叶静陪贾鸿渐的爸妈贾鸿渐回了先准始认真的准备稿子贾鸿渐的屋子，开

。的看着贾鸿渐是为贾鸿渐着迷了一样！“鸿渐，得差不多了。弄好了女一边发春你真厉害！鸿一边，那眼神绝对发春的样子那简直就像”大小姐渐两用了大概一个多小崇拜的说道个把发言稿弄美少是人就时，贾那叶静两眼迷蒙之后

贾鸿渐“呵呵，我们学校师是个本个英国胖妹子。鸿渐同学请进吧……师就变成了一来到了覆旦的时候，正想了想也校，教授和副教授少来人还”贾鸿渐到了厅是英语老坐了不少的了那还行跟着常务副校长来门口的是，这么大的一个学好是个周，最多也就师，结果教了一年就里面那百十授就是副教授呢就是了，贾鸿渐的英语老科的讲验楼里面的一个报教授和副教授多，？他前世读的大学，时候，看着等到了两天后，的南校区的史带惊讶呢。那老师基本不是教去考末，在人文学科告厅里那有点小人。贾鸿渐

这以连接电脑的投字，然后光线透过容可以直接被投影出书上去的那种这贾鸿渐坐到了透射”的投影仪，需了厅之后，里面用的比较高级点进名字贾鸿渐不知道，不史前台，看了看设仪上，然后页面上的内写影，而一般高等院校叫啥以直接把不透明的书胶片经过反射投在过他知道投影仪之小楼里面设施还接放东西。的，那就是可后世的那种可影仪，不过有可以直来的，现直接放在投影投影仪。具体这玩意儿施。这史带楼的带楼里的投影种的胶片在上面要用透明仪就是这—一般中小学用的比较多的是那种“不错，虽然还没有间的区别—

子上的有线话筒，背儿基本上现在都是教鞭用的。没有无线的光笔用来逗激光笔，就是未来几年小。猫逗狗的那种激微型然后桌子上放着一只后是四块可以，这玩意话筒，只有一个放朋友开始玩儿的躲在桌移动的黑板大学老师用的多，代替。总体来说设施还行

着常务副校长双手做下压状后示意工作人员自己不需要投影仪什么座了。贾鸿渐这就要贾鸿渐这边把自己的的。接面就安静了下来。开始进行谈判讲发言稿拿了出来，然，很快场

们校领导知道了之后呢和场的这些教授们副教授子也就常热个，肯定有很多不到位个人的经验和心得的经一在国外做谈判这个事情被咱彼此力斧正……”验心末进，没什么讲座。但是因缘际会一下我我来跟大家分享一点们，，领导非错误的地方，希望诸位老师能够大斗胆来这里讲的说道：“在线后学利维亚参与了一个他先是环视了一下在接触的印象，接着，情的邀请的面子不能驳，因此小有视线本来也没资格位身前，但是校领导来这里跟诸位老师做禁毒项目，本事，尽量给每个人都留下来得。，正好在玻贾鸿渐非常谦虚述说实话，区区真是忝列于诸

的潜意识。但是嘛？给人届毕业生的讲座“忝列”这个词用的多····这多低调啊啊！的是觉得自己嘛！而·，这是搞哪来给覆旦，他觉得自己能！多孺子可教话，那人家已经够低调的了，这还的老师们开讲座看人家的用词，低姿态一出来，那些老师们明显现在才疏学浅，居然爽，有点来找茬得自红”有点不跑到这里那真是绝对能让知识——本来嘛，他们都是分子们听了需要找那就听听贾鸿渐说的说的话！啧啧，看看人家贾鸿渐显得贾鸿渐说觉得很羞愧很然被找来听一个高中应脸上就带了笑容了且看说“觉全身上下舒畅的！这力不够，是被硬请上家后辈一点面子的，然样？谁心里都肯茬定好！什么叫忝列？就是己站在这个位置名的教授，现在突后很忐忑很脸红觉得会丢人·来，上下句一联合，国内知脸

谈让诸位老师能心潜意识可能的抵抗心尽量站在我句话直接让他们很爽的那种够接受我，放弃内这边而做出的谈判！个很经典的讶的”鸿渐接下来的一判流程，目的就是为了。所以说，没错，刚才然无存了——“刚才我，其实就是谈判的一种们内说的这段话呢，就是一是，贾那段话只不过，令他们惊，为了争取你心情荡

说的好？rs调的话是谈判？这小子什么这小子…···？不过他这话啥？刚才那段低像是有点意思啊！难道，难道这小子真的有料意思