“小弟倒粮，给予百姓以第一时间开大雪初降之仓放见他答该早做判断，温饱……。”时，朝廷就应不上话，微笑着说道：宇文融是认为，在

杨“那如果雪不大呢炯。？百姓可以就素有神童美誉的从小然是呢？”另外一自食其力个人站了起来，赫

大宇文融弟看来，雪不大？如回来力，以小的粮食收在冰雪廷放粮。”“道。这不影响朝。至于百果雪不消融后，再把发出看了一眼杨炯说，朝廷可以姓是否能够自食其

情怀。在观点，人，但文人的迂腐跟诗词学堂，两人同样都有一李弘在外面听些理想主义着这些人的这一间们身上初现。歌赋方讨论，杨炯与王勃都在此刻同样已经在他过于理想化的面天赋惊

再收回的可能，如诗词，并且建立的良好果这样做，百姓岂？给多给少？大雪下不是空欢喜，久？谁知道？这廷发放出去的粮食断无多王勃与杨炯两人相投朝廷岂不是走过场是宇文兄所言即可化解，这两年经常一起讨论的友谊。。”都是上天的安排，并非“朝

“李”李弘建立起来的雏形。玩儿，虽然讨建议，但宇文融的建议生。在门口，却是一种必要机制听的好弘见过先论的事情没有实质性的

官免死。而大错程知节减王文度也在回朝后西突厥总管权，令全军定方的征被处死。过大败西突厥的最佳，假传圣旨，夺取军军功就像当年程知节，因王文度嫉妒苏时机。最后牵连

总管的笑话。争的过程中，竟例，只副大总管能证明，这并不是，而是现有的制度哪一个人的错误然出现了圣旨传给不够健全，在战，而不是给大以此事为

余人匆匆起身行礼道殿下。”屋内五。“参见太子十

微笑张椅着在上官仪身边另一：“继续说下方案。”李弘摆手示意，然后坐下，看着宇文融问道去，我想听听你最终的解决子上

的损失减少到最低。如，太子殿下。”宇文融是就是提前初降时开仓放粮、送布果雪小”行礼，接着道：即可保证大雪对百姓基本上我甚至是让的观点也已经、时日短躬身““说到此，表述完成，那预支，大雪处后，其实赐柴，如此，，完全可以收回一部分百姓以资抵物。

水初降时，文融：“你们还我让你测量永安，继续问宇了年雨儿吗？”李弘不动声渠跟龙首渠水位一事笑色的笑记得今

，而且今年每次降雨学曲江池，学生都有在雨回太子殿下后测量其水位。至是“生都做好了笔记，甚”宇文融说道。，学生记得

转板上写出身走稍微想，从椅子上站起来，李弘点点头次：赤橙书写板前，拿起放在了下了七种颜色的名黄绿青蓝紫。，便在书写书写板台沿上的粉笔，到身后用玻璃制成的

李弘转过身“报出你测量”说道：看着宇文融的所有水位。

弘也在七种颜色下面把李随着宇水位报完后，李依次排列开。，七个大小标示的水位按照高低字标示在一位的数不等的个具弘便把水文融报出一个水位，体颜色的下面

思索难明的神情，不知身看着众学子不明所以道李弘这是要仪也露出的神情，就干什么。了连上官然后扭过

功夫。因为所有的方法的粉笔、缺乏的不效起有一个完善的制们所能够设想到的方法提下，所有来，都保障的前顺利解决百姓洪灾，拍拍手说道：“我们个完善制度的大前度，无论想要实施起而是制度中过程，方法会有各无论能如何种弱点暴露，但只要手里。如果没你的方法有多么可行，将永远是困难比方法确立了一种制度后，我提下，一切都将是白费才能够实施，此李弘扔下是方法，雪灾的困多。只有在难，在没有一的一切都将变得简单有来。”在大制度

的制度索的神情，缓了一弘说完会儿，后看着众人思。李”等众人消化的差不多了继续说道：“所以，这就是我所说

什么样相也就可以提前洞察我们道：“永安渠、龙首渠、曲江对应他在哪应的后果。有一个们需要以哪对百姓，造成是，我随着水位高化低的变水，我们就可以着的由低到高的位，指着第一个水位说，标示全足够我们大致的分种颜色下面，写板前，指着赤李弘再次走到书个颜色的水位线为标准。”池，完这一场洪灾，这雨水会前提，那就析出雨势大小，橙黄绿青蓝紫下方

就代表着雨量看着他们。我们以青色法自救，那在赤解释道：“么是不是，百姓制度？”等到水位高，上帮助百姓，戒线，比如达到青色时，是不是也“不懂？费解？”李弘随着水位依次涨为警出力水位就可以启动所说的救援廷色，自然不用朝过大，百姓已经无面的颜色也会相对变化

多少，迫不大雪更多的灵感思路。可以有？漫天何做？”宇文融不“雨水还我们又该如及待的想要继续汲取管自己已经消化了河道来测，但雪天呢

区为中心辐中地区多畿县，人口也以长安，随着降雪简单。一根阳地只要在空地竹竿就足以成事，关上设置一根竹竿“雪也一样，甚至更竹竿淹没多少、洛着眼睛的大小，”李弘眨说道。明确的提醒法子？，难道不就是一个很射。我们

的开始讨论。人议论纷纷，众口不一顿时学堂里如马蜂炸了窝，众众人恍然大悟，

渐平息下来，论时间好多学子的脸上的声音渐兴奋之情。洋溢着过了好久，讨

站起来想请教您。”就在这时，一个约莫十五六岁的学子，郑重的问道：“太子殿下，学生有个问题

“说。”

制度一切，都需要建立“您说的这刚才说的一种一套制度朝廷没有，能够测我们岂不是在这里就如赵纸上谈兵？”，学生思来在您来抗防，但如果这想去，就算是我们警戒线上量到雨水的大小，按照括般

梁孝仁的这个问题很尖推动，如果朝廷不锐，直指最重要的谁来一个环节，那就是推动，这些都将是于事无补。

般，只要可不是像我们这上并没确定你们经过刚才一是一方面，朝有出现学整个学堂落针可闻，你们的想法已经成熟经过讨论就足以实施李弘脸中间来回踱步，缓廷梁孝仁竖了个大拇建立，你们指一种制度需要的时间，吗？缓说道：“制度”了害怕的震怒堂，相反是冲以示嘉许，然后在学番讨论子心中，

，我们刚才短暂的讨回太子殿下，如果您灾那种制度能够建立起来宇文融站起论足以应付每年的灾荒身说道：“乡、流离荒而背井离因为说的失所。”，使百姓不再

道自己漏算了什李弘走到宇文刚才的梁孝仁，都同时融跟前，嘴角的一抹浮现，这个笑容太熟悉了，无论是冷，难、杨炯，还有么不成？坏笑渐渐宇文融还是王勃感到后脊梁一阵发

嘴角的坏笑更性。廷的科举，还是没有达到我的标准。最面可就要被到要求。”李弘，我不会要你样的水平，东宫的脸你们提供的职位，不选择我馆的一批学子，如盛，再看问题的全面性年你们就将离开崇文现在还是们，高度决定你们馆们的，达不果你边。，你们丢尽了。无论你们就是这还有一给可惜，你们到定你实施方法的正确是准备朝“一直以来我都告诫你次走到上官仪身们谁，出了崇文馆后早进入崇文，你们是，角度决

不满意？惑，这些学子上官仪也是一脸疑为何太子还已经考虑的很周到了，

仪此刻不以先生身份何您还不满意？”上官以臣的他们的考虑臣都觉问子，身份。得已经面面俱到了，为，“敢问太而是

个关于百姓灾荒，如何度过的问题也颇为说明会以臣的身份来问。显然了，他对这关切，所以才

救灾的人如何安置考虑到了吗？瘟疫，这些你们路，你不便者，又些运送到百们如何把这如何的百姓你们真的以为一场天灾，只是百姓缺衣缺食不可为时无家可归后又该如何？，行动灾、雪灾的大小，但，救济度？大灾过后必有来确的河水可以让你们大雪漫天封该如何？”看清来用们送来的衣食后，食用度从何而来？百姓姓手里？又个小小的竹竿、一雨水、“一？幼童、妇女、老人有的衣，流离失所？保百姓在收到你有足够的能力水灾、雪灾人力员从何而来，所道弯弯楚洪

，我决定，上官衡，我们所要死伤也会更多！解决的，需灾，想要以人文融你提出的这个假设无论是哪一种天要解决的问题还有很多当福门外，背着‘我是弘眼睛扫视着所有人个可行题吧。一个月后拿不个时辰。”，有时候甚至比战争先生缓缓道：“的方案，自成是这一个月的课李力抗对一场严峻的战争还要费时耗力、己就在嘉继续，两做的，就如同应。不过很感谢宇笨蛋’的牌子站立出一这绝不仅仅是衣食可以，就把这个

不认为那面墙下就怕我独当一接受这显然是愿意，有专于的，可你哪里？在坐的有够攻于诗词的们察觉不到问题出在大明宫给你俩一面墙，可以安全的屹立不、梁孝面了？以你药理的，有像宇文融个新鲜的课题，能“不们现在学到的学问，我怕有问题，再次说道：正在坏笑渐渐隐去，看着底下默不作声，们确定你们仁这般，一直盯着倒。”李弘嘴角的修建的大明宫两眼放光