在大雪初降之断，廷就宇文融见他答开仓放粮，给予时，朝道：“小弟倒是认为，应该早做判百姓以温饱……。”不上话，微笑着说第一时间
自食其力呢？”另外一个杨炯。小就素有神童美誉的“那如果雪不大呢？百姓可以人站了起来，赫然是从
小弟看来，这不“至于百收回来。廷可以在冰雪消融后，影响朝廷放粮。”宇文再把发出是否能够自食其力，以的粮食大？如果雪不大，朝姓道。雪不融看了一眼杨炯说
情怀。在诗词间学堂，两人理想一些理想主义歌赋方杨炯与王勃都在这一面天上初现。面听着这些人的讨论，他们身观点，此刻同样已经在化的同样都有的迂腐跟过于赋惊人，但文人李弘在外
给少？大的可能，如场？给多“朝廷发放出的安排，并非是宇文多久？谁知道？词，并且建立这两年经常一起讨论诗即可化解。都是去的粮食断无再收回两人相投，是空上天果这样做，雪下兄所言”王勃百姓岂不欢喜，朝廷岂不是走过这与杨炯的良好的友谊。
门口听的好玩儿，李，但宇虽然讨论文融的建议雏形。，却是一种必要机“李弘见过先生。”制建立起来的质性的建议弘在实的事情没有
苏定大总，夺取军节权，令全西突厥的最佳王文度也在回朝后被处死。突厥，因王文度嫉妒圣旨时机。最后牵连程知征西节减官免死。而军错过大败管方的军就像当年程知功，假传
能证明，总管的笑管，而不是给大传给副大总不，竟然出这并是哪一个人的错误健全，在战争的过程中现了圣旨话。以此事为例，只，而是现有的制度不够
殿下。”屋内五十余人“参见太子匆匆起身行礼道。
坐下，看着宇文融问我想听听你最终的解去，决方案。”官仪身边另一张椅子上后微笑着在上李弘摆手示意，然道：“继续说下
日是提前预支，大雪”全可以以资抵物。收回一部分，甚太子殿下。”宇文失减少到最低。如“是，至是让百姓，完初降时开仓放粮的证大雪对百姓的损，其实基本上我短融躬身行礼，接着道表述完成，那就观点也已经、送布果雪：“说到此处后小、时赐柴，如此，即可保
时，我让笑渠水位一得今年雨水，继续问宇文融了笑你测量永安渠跟龙首？”：“你们还记事儿吗初降李弘不动声色的
且今年每次降雨学生都“回太。测量其水位”宇文融说道。而子殿下，学生甚至是曲江池，学生都有在雨后做好了笔记，记得，
身后用玻璃名次出了七种颜色的。了下，便李弘点点头，从椅子制成在书写板台沿上的粉笔，稍微想的书写板前，拿起放：赤橙黄绿青蓝紫在书写板上写上站起来，转身走到
位。”李弘转过着宇文融说道：“报出你测量的所有水身看
弘便把水位随着宇文融报水位报完后，李弘也在面，七个大小不等的七种在一个具体颜色的下的水位按照高低依次水位，李出一个颜色下面把标示排列开。的数字标示
然后扭过身看着众学子神情，就连上官么。知道李弘这是要干什仪也露出了思索不明所以的明的神情，不难
解决百姓洪灾、雪，此中过程，方大制度保障的前提下功夫。因为所简灾的困难，在没有一个有一个完善的制度，有在确立了一种无论你的方单有效起来。”而是制度。如果没提下有的方法制度后，我们所能够设想到的方法才能够实施的粉笔，拍拍手说道，无论能如何顺利只：“我们法多。只法有多么可行，一切都将是白费想要实施起来完善制度的大前缺乏的不是方法，李弘扔下手里种弱点暴露，但法会有各，所有的一切都将变得，都要在将永远是困难比方
缓了一会儿，等众人消所说的制度。”李弘说完后看着道：“所以，这就是我众人思索的神情，化的差不多了继续说
李弘再次走到书的后果。有一个前提准。”龙首渠、曲江池第一个，那就是，我们需要以，这雨水会对百姓，水位说道：“永安渠、前洞示着的由低到高的水位对应他我们大致的分析标察这一场洪灾哪个颜色的大小，随着水位水位线为下面，我们也就可以提样相应造成什么高低的变化，我们就可以雨势写板前，指着赤橙黄绿青蓝紫下方，标，指着，完全足够出在哪种颜色
无释道：“水位自然不用朝廷出力着水位依次涨高以启动所说的救援百姓水位达到青色时？”李在赤色，制度？”助百姓，随法自弘看着他们解，上面，是不是也就代表色为警戒线，比如等到救，那么是不是，就可“的颜色也会相对不懂帮着雨量过大，百姓已经变化。我们以青？费解
已经己，但雪天呢？漫雨水还可以有河道来测何做？”宇文融不管自续汲取更多的灵感“天大雪我们又该如消化了多少，迫不及待的想要继思路。
就是关中地区多畿县，人口也以长降雪的大置一根竹竿，随着“雪也一样，甚至更简单。一们只要在空地上设一个很明确的提醒法眼睛说道。安、洛阳地区为中心辐射。我子？”李弘眨着根竹竿就足以成事，小，竹竿淹没多少，难道不
众人恍然大悟，顿时学议论纷纷，众口不一的。蜂炸了窝，众人开始讨论堂里如马
子的脸上洋溢着了好久，讨论的声音时间过兴奋之情。学渐渐平息下来，好多
”教您的学子站起来，郑重的问道：“子殿下，学生有个问就在这时，一个约莫十五六岁。太题想请
“说。”
是我们能够们岂不是在这里就如赵“您说的这一切，都一套制度朝廷没有，我括般纸去，就算度上，学生思来想您刚才说的一种制，按照警戒线来抗防，但如果这测量到雨水的大小上谈需要建立在兵？”
的一个环节，那就是谁来推动，如果题很梁孝仁的这个问最重要尖锐，直指朝廷不推动，这些都将是于事无补。
上并没有冲梁孝仁竖了个大拇指堂落针可闻，李弘脸们的想法已经成熟了吗你们确定你们经过学堂中整个学度以示嘉许，然后在踱步，缓缓说道：“像我们这般，只要经过刚才一番讨论，你怕的震怒，相反是间来回出现学子心中害要建立一种制度需？”讨论就足以实施，的时间，可不是是一方面，朝廷制
殿下，如果才短暂的讨论而背井离乡、流离失起身说道：够建立起来，，使百姓不再因为灾荒您说的那种制度能我们刚宇文融站所。”“回太子足以应付每年的灾荒
嘴角的一抹坏笑渐渐浮同时感宇文融还是王勃、到后脊梁一阵发了，无论是现，这个笑容太熟悉，难道自己漏算了什杨炯，还有成，冷？么不李弘走到宇文融跟前刚才的梁孝仁，都
定你实施方法的，达不到要求。”李走到上的正确性论你们谁，出官看问子，如果你到馆的一批学现在还是没有达崇文有一年你们就将离开不会要你们了崇文馆后，是准备朝我的标准。还度决定你们选择我给你们提供的职位，不，我廷的科举，还是文题的全面性。可惜，你们到都告诫你们，高仪身边。们就是这样的水平，你们丢尽了。“一直以来我角的坏笑更盛，再次东宫的脸面可就要被，角度决馆，你们是最早进入崇弘嘴无
脸疑惑，这些学子已经上官仪也是一为何太子还不满考虑的很周到了，意？
到了，为何您还不考虑臣都觉得已经面面份问，而是以子，他们的仪此刻不以先生身俱满意？”上官身份。臣的“敢问太
才会以臣的身份来问灾荒，如显然也颇为关切，所以何度过的问题说明了，他对这个关于百姓。
天灾，只是百姓缺衣食后，们如水灾、雪灾人们真便者，又该如必有瘟疫，这些你们家衣缺食，流离失所？女、老人，行动不的以为一一个小小的竹竿运送到百姓手里但幼童、妇？又如何来确保百姓收到何？在救济的百姓如何安置？考虑到了吗？救灾场”、一道弯弯的河水可天封路力不用度？大灾过后你以何把这些？百姓无雨水、大雪漫送来的“衣食用度从何而来可为时，的，的人员从何而来，所有有足够的能力来让你们看清楚，你洪灾、雪灾的大小可归后又该如何？你们
个论我是笨蛋’的牌子站战争设，我决定，的课题吧。一个月外，背着‘同应对一场严峻的，想要以人力抗衡，李弘眼睛扫视着所有先生，就把这方案，自己就在嘉福门立两个时辰。”，有时候甚至比战争过很感谢宇文融你决的，我们所要做的，就如提出的这个假是哪一种天灾伤也会更多！这绝不仅还的仅是衣食可以解的问题还有很多。不人，继续缓缓道：“无要费时耗力、死上官后拿不出一个可行需要解决当成是这一个月
你们确定你们能够独当一直倒。”，看着底下默不作声，显那面可有攻题出在哪里？在坐的专于墙下可以于诗词的，有理的，有像宇盯着正在修宫给你俩一面墙，以然是愿意接受这个新坏笑渐渐隐我不认为安全的屹立不不到问一面了？大明鲜的课题，李弘嘴角的药去，再次说道：问题，就怕我们察觉文融建的大明宫两眼放光的“不怕有、梁孝仁这般，你们现在学到的学问，