颁布的一号命令是什立后东北总督府成么？
起来，自然是不让的事情。，就于船上颁布了，加前往旅顺时之名，那自然是当仁。易以及私垦的冻结，”督府成立，总也许会是土地令，至少在表面上甚至这命令若是真正追究一步确认对土地交川之其挂着“众说早在总督大人从仁纷进1号云，各有不同后颁布的一号命令是
呢？但实际上
一系列与教育有关的已对东北的统治，除去签为，而这甚专项经费保投资教育经命令，而在与教育经完全体系之外，唐浩然又随在，当时鉴障，作为东北总督府成立前笔经应的则是总督府确认了于东北在未来五年内瓦解，为进一步巩固部的事实上，专科实业学校四千元万用于教育早即签清军的抵抗署了成立东北大学等主的技术教育，这费有农商署建全民政令相对费的补充。至并不包括诸如以
唐浩然即授意幕僚以及教育体令至今仍未相比于土地时期，作疑是总督府颁布育。工作。完全得益于前期的准备的第一个系统性的法为朝鲜统监的令，而这一法令强迫义务教育案》无系，当然当时是教育官员研究借鉴现早名于朝鲜推行现代教，形成系统的法令，《代西洋教育之所能够迅速建成，假在朝鲜以规划未来的中国现代
规母将子女送入学校。ፚ岁子女入学借鉴了德国义务教育，确定了以义务教要求，父母应送其6-为教育案》，根据法案的的父，否则政府得强迫其履行义务，就是保障的《义务育所谓的借鉴实际是充分法强迫适龄少年儿童
利，凡拒。要制定了一整套的现代教育的受教育权受到相应的惩罚，由警少年都必须接受初小教义务教育，的父母，都要育。而且女子岁以下的。每一个16这一阶段实施的是强迫教育，根据政令的要求四年初级小学为基础的察负责监督实施。以保障强迫教育的顺利实施也与男子一样享有同样，教育官员又依体制，制定了以的同时在法案制定绝送子女入学据考发展的需
级小学一般由学杂费与初，又设有两年高级小学，与初级政府承担强施的是半义务教育况必须入试制所有学生必须就读。通过升学考其书本费以及在义务教育阶段结束者非特殊情，但并不学就读，后小设立于县、镇。，高小学不同，其实
学却是需要支付。提供相比于初小、高小，中加以资助，从奖学金方式而保证寒对寒门子弟中于县，相两者的近乎免费的“义务教育”，门子弟仍可以顺利求比于前学学则设立学费，同时政府以
不过尽管官绅校中的学生大多也是一观点，但于统监府内了这一政令，但金不足，这两者固情绪的需要，至于视为“藩国”，而非中非普然是制约教育发展所谓为那里是朝鲜，尽管的中小学教育，至于是因许多朝鲜人亦赞同这子弟而监府自然但最重要的原因恐怕还的“义务教育”只一部分，当时驻朝统监府批准是教师不足，二是立于朝鲜的中小学，停留在纸面上，其不过停留这一政令却只。最终于统监储鲜是中部，依然将其于朝鲜建立的，不过华的不可能资投资在统监府的宣传中，朝这一情实际上设朝鲜的教育况下，统通百不过只是出于培养亲华只是一个“阉割”版国的一部分。在于名义上罢了。将大量的财力应用于对姓。因的根本原，原因无外三点。一
，即便是将面上——推广教育面临体系，但即便有此雄的尽管早在统监府时期，先是教师的严重不足，心，但至。朝鲜的教少数城够的教师，便设于学东北的百姓是中国中国太多的困难，首就设立师范学校，但却一个划时代的新式小的领土，义务教育成为了建立义务教只培养今政令仍然只存在于纸民众，在这一情况育的当务之急了不到一千朝鲜不同，东北是但东北却与何在短期内提供足的意欲于东北开创下。总市建立相名小学教员北，也仅应只能于督府自然雄心勃勃员抽调至东，于是如
强能够将现总督府创办后的高等数学关内招生、速成师范便当务之急。、秀才或许无法教授代科学常识为了解决问题的办法给小学生。大力建设师范学校培养，那些童生，但通过适当的培训以急需的教员，则成为教授教材替代，却勉成
建立的是一个从小所高校。教当把校于师范要于东北府实业学堂学校建设的同时，其学至高等学校的大量的资金的建设，毕竟总督府需它高等学、精力用总督鲜一般需要的仅仅只是育体系，而不像于朝和一
校督府，中一所东北大学，统监五年教育规划》却只所东北大学，居然只有如此，这却总是了。培养高级管理人才和构建，在很大而这一系列府时期，似乎现在总甚至就是这一程度上，表育的基础管创办重点大学，是，但在《东北重高等教育—的可以说是极为完备督府并不怎么注科学技术人才的基础的教育体系也是东北高等教总督府育的重视，不过相比于，虽明了督的唐浩然个人对教科学一所预更准确的来说是身为总—大学的建设。尽
者的是，这所预科学校以下的秀才愿意报待，不过但凡是2生、秀，恐怕都是童生，即便东自然深也无心报考这东北北的未来校严格的年龄限制中的2300余名多人失望读大学将直接决考者亦不多，师范学的重要是深知，是有少数秀才、举人4岁以下的举校在4岁以下的童管同样面对全国招不对年龄几乎没有限制不。并不会因为投报考考试时给予特殊的优知这大学这预科学学生中，80%以上——考者是举人在公司任职，性，更准确的来说定他们的未来。至少在可人，才以及举人，皆大学预科，甚至就府中或与东北大学预科学校。24岁，2同，东北大学预其也有亲人与生，但其却有着科学校尽过让许连24岁
、循序渐进天城外那座写汉文方块字一样，往，这里学生学习外“呕哑嘲哳上万是发音规则学选择他们更为习惯的硬尽是一片”。尽管在课堂上劳工在三个月间建成难为语时。都单词，天天习外语。背课文。以学字像认、读、听”的“蛮语写英文记，天天默写的校园中，往学生们在认、读、傍晚时分，奉起，但实际上这些
看到的是译成英些生硬个月！话声，虽然那些发音让人很难相信，这些学会预科学校时，顿时会生的是英语或德语生入校不过只有一语以及德语儒家经典国外的错觉——眼睛所名言，身边听到浓浓的外语气氛，使，置身其中，会得任何人进入东北大学出一种错觉，置身显得有
像就是学不好英语！”“我好
鸣。实际上，对于像或是生硬，或是这所预科学校，而在考入他听着耳边传来的学生来说最困一样偷偷地告诉给他一个单词，发出一声悲学英语难的就是流利的英语。王裕的便的之后，同学曾
。”�t“judica
或旁边的实在看者是法官的意思，王裕dge这个单词引申，不懂，就轻声的向从出来的司法同学求助
“法—官”
“发官”也就是上任的广东话传到王裕法官，但是那一口道。他说的是上去。如此一来这变成了上意思。于是他就写了任的的耳中，却理解成了英的现实，直接让王裕那陷入了困境。了。而这种个人轻声说语完全不合格的法官
、为学生平业生考北大学的预科川的东亚同文学院一样全用英文书写，甚至期举行期考、月考，每学直接采用欧美模式营科学校内还非常注试和然可以毕业，如果校歌都得使用学后，能够顺利地适，预科学校的外语教的学习。因美教材。而作为东高也毕不了业。同造，校园内的演讲会用英文以行，各类告示与刊物也内的同文学校一般西学没有及格，国学们所此，与国进的东北演出等大多数都是淘汰制。定与仁日都有口试，口试学校，学校必须保证毕学校实行严格的考连同唱学生，都是从欧美等国聘请，对的也是说着德语或者成绩也作%，东北大学的教授80重外语氛大国学不及即使分数再、辩论会、戏剧面教材亦是沿用欧于就及德语进英语的外国医生，以至时，预应大学中全外语环境时成绩的依据。如果在校医院看病时，他围的格，西学及格，仍英语。
看不及格，连英语课本都题目这也是当然的。预科学校的教材都英语或德语了不自然也是，考试的。而王裕在进入学校材都是英语或者德语的么学习。懂更进口的，教不要提什是直接从国外后，一连几科都考
样的像我这人也是独一无二了……”“在这个学校里，
的对话。是和他习起英语。与他相在他身边的一个道，而在自嘲之学习语在写答卷。生英语都还可以，他摇着头自嘲余却又不得不努力学们凭着死记硬比，同学居然用让他吃惊的而最是在月试时，坐“abc”，但那些学王裕经常这样背居然都能够进行简单虽说大多数人都们一样，进校之后才英
这样想？必要风了，王裕答案的，人又有什对于这种人只能甘拜下不过那个的考试，没到。那是地理之类速度比王人用英语写的还快。和这样的用英语的书写裕的汉字写么可比的呢
总需要的学的，听课，那恐怕就要这次月考常可无论比与不比，英语被淘汰出校了。到这学还不能正期结束时他已经挂红线了，要是
“这个了！”又要麻烦您
似有些不之余，在客气解，顿英语别人还状，他说的时变得垂头丧气见伍朝勋王裕是听不懂啊。
注音扔，肯定学不会英语！”“我说过，你要把汉字这样掉，你
大的他英语准，这同他它，但至少教会了，但英有很语却说的极为标里的学从而使得他迅速适的国语说的并不流利关系，或许教会学堂，应了这并未教会他其于广州的教会学堂读书尽管伍朝勋习。
“我知道……”
着伍朝勋的讲解学习起可若是真丢掉，至少的。英语，只觉一阵头大的英语来，英语不能不学连忙坐下来，打开勋摊开了课王裕，见伍朝学校之中，这是必学在这所课本随本，汉字注意，那该怎么学
以将论语倒背如流，但学习英语的过程很枯燥他的记忆力碰到英般，了，以至于只一个单词、一个单，尽管王裕可能如开蒙的小孩一。词的背诵着单词语就变得不太灵光
业之后想要干什么？”如若有一天毕“济民兄，你想过，
补了两个小时时伍朝勋随口问了一声。的课后，休息
“哎！”
前的英语教，突然大声说，而后看着面王裕先是沉默片刻材道。
能行，我们这里可的东北大学，用的教材材……“我要编写汉语教材，这可真是英国的，这怎么”，一定要编写汉语教是中国居然是的
大学教材这一刻他似语教材“其害”的王裕来说，在对于深受外乎。就是编写中国人自己的找到了自己的目标，那
教材，是因为学校！”里没有说汉语的教授“这样的话，我们用外语，那你要先成为教授
西洋即便是有那么十几虽说比王裕小，又这所学校。。上几岁，但伍朝勋似乎更了解依然是以有位这所大学中，教授为主什么意义呢？在日裔教授
实现这个愿望，你还是想法很好，中国的大学不能永自己的教材！但是，要可留学……”能的话，还要去国外远用英语“济民兄，你的这个得先学好英语，要是有和德语上课，总需要
是真正的正途，云集，在那里能去国外留学，在伍朝勋，而且名师看来，这才毕竟相比于初多的东西。大学底子更好东北大学，国外的够学到更建的
回中有可能把外国大学“然后，咱们才里最好的东西都带国！”
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