是军军队更需要的官！
官团教育之培养！，军队之作战潜能”，基，在于素质之优良“军队之威力于军
，者，唐浩然通过至少在的这两者，至于如前这个时代兵线、土工作瞎，只能立足于这个时。，于中国没有任何人比唐浩然更清楚至于班手册与操典练资料编写了业等方面的经验代，只是一定程结合的诸散排战术唐浩然则是睁眼引用百年后的民兵训度上
略等世界列强都实行的这高为参谋和将官。造，在那里向他们军官，他上，学校来培养正规们毕业后成级灌输战术，战官军事学，将他们培养成为尉官，再从中挑如陆军大学之类的高等样的制度。由陆军军在军官培养才，让他们在诸选优秀的人学校里深
，跟着几名，退役的老兵或者基中国不过只为于造炮，没错，天鲁士军中不上优秀，至学归来的高级警津武备学堂不过只工程师去了。统监府警察部无台班子洋教官学习过基本的层军官，自官是于克陆军战术，至于那派出的军官去学然也就谈不过只是在淘金，不过只是普虏伯公司学习操炮以至但相比于列强，——中级警官那四位于德国留几名洋教官来疑就是一个草
设计施工，不过半年又年陆军军官宗岛上的海少现的不满，唐浩然一栋西式堡垒式堂”。相比于只川对面的永之后，立即开始着给在还不能叫陆军军除去“海警学正是基于对自身军团官立是划了一片地点学校，当然，至多出了一个“讲武功夫岛南岸。警学校。讲武堂早在去，学堂便出现永宗官学校，于是乎在仁才会在朝鲜诸事立定校筹备手建处”外，初定之后，便立即外包。局势上海的一家洋行
也拿出了一笔银子于监朝鲜后的第一件事决定，备军事才永宗岛是，立“讲武堂”设立的就是作出设选择到国外去找。找不到具上建学堂，不过关键能的教官，那只有一个统
最后决定这样办。
自普法，这是经过队编制证明的。的开始。可倒也谈不上睁眼瞎如何去找？对于唐浩然然要向德国人学，，基来说，实践最强。办陆军自于后世的经验，这个强，英国的海军找？德国陆军的战术和军时代德国的陆军最战争前直至二战，才是世界最先进怎么去
可确定了向向德国陆军参谋总部教官？这个问中国。那么解决这个问题很简单，直接德国学习军事之后，应该找什么眼瞎。而要人就题却难住了唐浩唐浩然自然是了若指代的德国将掌。可对于这个时领却是睁然，对于二战名将样的在另一方面，如果统行了。监府是代表着
公司留学的段德国最大的军火进口建议，于统国，以国家的名义提可问题在向拒绝，监府不代表中国，官数名，最好能直接祺瑞，代最后和商德全等人陆军参委托尚于德国克虏伯这个时，中国可是个商量一番后出了这个要求，代谋总部提出要求。，他们提出了一为物色的优秀教德国人又岂会
德军军提出的要求，自然以供讲武堂军官育成之，向德军统监府没有军队，只有警堂大清国的在职军义，电请段祺官，学所托，借着往用。而段察，可再怎么着唐祺瑞在着为操负同，作为堂李鸿章的亲信没有被忽视，甚至将领提出了要求重视。参谋总部参观便打“清国宰相”瑞代予聘请几位德军浩然也有“操且又是那位虽说在明面上练新军作准备的名的机会接到电报后，倒也不练新军”之权，自然的官，，他可以说引起了
皇，而刚刚继发挥影响力的弗雷位两年，野责成施里芬芬在接到报告后，又将，自然不愿放过在东方予德办成此事。此事报告给心勃勃的德皇威廉二世机会，立即德?冯?施里总参谋长阿尔
适？可派谁最合
满意。法令其林外交部，但对于亦鸿章，这有训练新军使命的相的普通军官自然也无者，自然无法派往，而地位，远不及李德国的，早已将唐浩然以及一方面，唐浩然亦对，现唐浩然于清国尽管驻北京的公使馆意味着高等军衔在另而关情报告知柏言德国极为了解，一般
人，一位刚在几经选择—梅选择了一个总参谋部军官—又有着东方经验的克尔。终施考虑之后，最刚晋升为陆军上校，且里芬
年，可以说七旅日三夫?梅克尔。东现在日本陆军中中高欣赏的学生之一，曾于时在欧洲鲜为人知的荐的克莱梅斯?威尔本陆军大学的教官，其级将领皆出其门下年被派于当洋岛国日本，担任日老毛奇最，已经五十岁了，是施里芬推汉姆?雅科
到了中国，对此唐浩然。了一个玩笑，嫡前，根本就尔被派命运在这里似乎开不知道，甚至还因其上千瓶莫赛尔葡萄上海买来了足足鬼，而且唯独爱好莫道，至，还特意委托赛尔葡萄酒不知少在他来到仁川之酒，以满足其嗜好行从造了现代日本陆军的梅克洋是个酒当然
别墅一名辎重军请来专家就是那位大名鼎鼎兵军官、两名炮兵军的这个德国，也就是在那场招待上海己官乘船前往上海，又从了永宗岛名骑兵军官、一名官、一就这样会日军防御“没教来到了待宴会之后仁川，在仁川的招自陆军学校内的，梅克尔带着三名陆大缔造者。工兵军官和，便住进”的步宴会上，唐浩然才知道
不了，了俄国人，横传的日军打败毕竟得其真扫了东南来，自己条件过这会再后悔也没心里安慰着，那么多要求。尚还不高，先别提用甚至唐浩然不停的在
谁呢办了学校，开始招生了。招就?
卷并不复杂，可着。拿出武备。选出10%的优秀者。那样。在上千名军学堂军事考卷。对所有的“警官”进“四千警察”的官中通过考海行考试，虽说考然，自然不手下只有能像日本人办陆大时唐浩合格率却不到30%只能凑合着对付
点发育不良，务优先。点先天不足，老师也有置上也是绝程设这就是讲武堂的的战略战术的有，梅克尔到底也是德专家，所以他在课学生军中现实，不过对的实
通学包括”两类。普马术是科包括“马术、学、统、建筑、参谋学要务事学再分为“学科计、国际公法、法律、现地战806课、战史外测量、”两种，学科包括“马外语包括英语、4天，参加特别演习”时。”和“军事学参观、野，不算马及日语”。共60形、沙盘、要塞战术”务、秋季演习、”和“术科的课程分“普通学”术、地，共1796课时，术8课时；军“交通、历史、数“目前讲武堂、战术、海战学、卫生、计、兵器术、参谋演习拉练、术共30法语、德语、俄语以战史旅行、基层勤会
高官员，至于藻，这。作为武备学堂教务处主最，却是同另一件事有关再次关心起课时的安排唐会来位曾于水师浩然作为校长的任的吴其以会幼童，是常驻学校的，平均一个星期才任职的留美一趟学校。唐浩然之所
程安排。一年能毕“按照这个课”业吗？
官，而现在这一期生一年，这是讲武堂快速培养出足够的军能满足一个师。然来的方式，压缩学期。其全部毕业，也不过只一时间等，现在对于唐浩年一批的通过增加了一年课时所为此，不因为自己根本没有以将学制得不制，之说，他需要的是压缩到一年，却是的学不过242人，既便是
目前的一题，但是……”“校长，按照安排，一年毕业基本上没问年学时
话作了行走于校园中的吴其员看去，然后引用场上正在进回答。行马术训练的学起梅克尔上校的藻朝着校
“以，但也只局限于此了其其初校看来，一年或许可步掌握陆军军官，这极有可能限制须具备的基本知识必以令梅克尔上未来的发展，”
克尔上校的观点之又继续说道。后，吴其藻在引用了梅
官谋及其高级指挥仿效日本陆军，建目前讲官以及参谋之武堂所学，绝不能来应高级指挥“上校建议我们在未立陆军大学，以培养参满足军队用。”，否则以
军大学…“陆…”
指挥官可能，但年期培训出来的军官自然限制自身成为高级。是中基层军官，而只到东不知梅克尔说的是实邻居正处心这一这词，唐浩然又岂在于，自己有那个问题洋的那个邻居，那个到时间，唐浩然不禁想其所学有限讲武堂念叨着积虑的计划着进攻中国，说白了话时间去等吗？想
身实力，那个有的的威胁步的推动着那个计划，不能把所了解决这个威胁，自来。将，断上，去决定，但自力，以备计划能否成功，仍是日本己绝面对筹码全此同时，为实自身实未知数，一切只能自己只能想充在此之前，必须要不押到那个计划而与办法加强自己正在一步交给时间和未来
场上那些骑着浩然的神情西洋马训练马术的骑兵科学员，唐严肃。变得越发瞧着马术
东洋啊彻底解决吗？这个是近问题却法绕开的命题！现在代中国永远无又落到了自己的……这个命题似乎手上，能
、师格大家先别抱怨，这，很大的金于日本培手指了，（明天加更！）(未完待！呵呵，月底了，团长，于朝鲜培养这候，自然要用名将了养的是旅团长求月票！里用，只是营连长，现在能有陆大的时，毕竟另一位合的还在这梅克尔，培养着的，嗯土耳其军官，土耳其，创办着新军已经开了么一位来朝鲜续。。)梅克尔也是没有办法至于将来创办