了法国！”百年就已经击败“普鲁士早在

张之洞、赵凤昌两人虽说不这句大的德意志人也不瞪口是疑惑的看着唐浩然，话来。唐浩然的话声同辜鸿铭同样也是瞠不单大，可呆，做声不得，连见得敢说出听了目即便是，最自目在德国研修时结舌，满他

”这是为何？“这，

样满是疑惑的望着他辜鸿铭同浩然，，想洞不解的看着唐之听他的解释。张

“了什么，以至于目空一只是普鲁士的国王，个子的墓了。”说话的发展碑对部下个人都对德国的生都没称帝，他法国皇帝带着大批军腓特烈大帝。这两：“他？鞭指着一座墓烈其实一还活着，我们就不可”说起了深远的影响。腓特要是他能站在这里1806年，矮官来到柏林郊外，用马人是拿破仑，而切的拿破仑会如此评价碑的主人是皇帝的称号是人民赋予他的。他做

时的他，依如先前张之洞平坐？不是谁呢？为什么能与，唐浩起的因果关系过现显然，他对德国非常心思放讲述着腓特烈大帝向那一个不时与德国崛经唯一不知姓名的人，几个小。提问的，也是了解，这个人在这个人身上，已一样，继续又一次在他并没有然把视线投将德国的崛起之中说了

有时辜鸿铭也会在然后等着他然直白的讲解中，张之洞则不的解释，时的点头，更在唐浩问，述，至多只是偶有不解的讲从其对普鲁士军队的时才会发未打断他变革一旁加以补充。，到教育的变革，

着他的“教育”，他给整个普鲁士无意之中，他成了德育是，学校向军队学习，尽职尽责强调纪律和勤奋，于教育的君主。而随、讲究精准、勤，“普鲁士精神”成形了…意志第一个实行义务式的纪律与等级制打上了烙印：遵守纪律、服从命令、度支配整个社会生活…”方式推广到全国的学校奋俭朴。军营“……威廉还把这种教

普鲁士精神！

想联的努力，，为什么翩时，唐浩然却继续不是一朝一夕的，而辜鸿五字传入耳中的时候，法国并是几代人败铸就了现在的德国，当辜鸿铭浮正是那几代人的努力唐浩然会说德国在百年着他的讲解。铭终于知道了前便击败了法国，击

到空前的繁荣昌盛，“……费希特这位走出这个国家必须以以听过一个国家要，他的答案是全民教普鲁士懦呼吁用强迫人民服兵，办亡国精神力量来过它办教育。我从未最初投资的千倍。”而如果需要核算。正是由于穷国，所也不要很多困难，便可达育办穷了得出了与弥补躯体的损失推行全体国民教育说：的话，国家获役的办法，来强制廉三世办教。他指出：只要贯书斋的哲学家弱的统治者这次很长时间，了。”彻好全民教育战略，“他所有经济领域，不要取的利益将超“学者们同样的答案。威育。

了。”办穷了，办亡国个国家办教育廉三世，“好一个威好一句从未听过一

声感叹，而在他的感点，也正因如此，上，张之这也是儒家学问的观洞更是发自心底里继续说赞同重教的观点，为一个文人，至少在这一点发出这道。他才会口茶，叹中，唐浩然喝了作

理性思考的理。对后起国家来说对此时的德强国地位，首先必须在民族所做、实现统一和教育上占得先机。，也最有价值的逻辑推强大的基础。”意志来说，高质的“大人，这是一个精于量的国民教育确，要取得实是救亡图存出的最精彩政治、文化、军事上

，的脑海中所浮现的却是教育发挥作用，正是教的劝说之后，唐浩然变了德国，促进了德国的崛起。一句委婉德国崛起的道路上育改

国民学校学生增加鲁士开始实行强迫性育和年代时提高到97生免交学费。从181服兵役一样被普视为公民46年，.5%，国民素质空草案》，将这一制度以近一倍，适龄儿童入学率达82%，到60鲁士的眼光。”普鲁士颁布《学校法享有公职前提高。历史证明了普教育制度，受教普鲁士人员的一切权利与义务“1825年，法律的形式予以保障，年，义务。18508年到18规定教师，学

他突然不愿意再说下清楚的想起其间在几个小时的讲述中，其内容，甚至更能平淡的语气说道。着似有所过去尽管只看过也不知是不使得唐楚，经口干舌裂起来，在起提及普鲁士，但不仅能忆据，思的张之洞，用极为几个小时的讲述极为清去了，望的年份、数浩然已是穿越的后遗证，一遍《大国的崛起》的教育时，唐浩然发现自己的记忆

看到了德国。也知是在小学教师的讲台，、德国的工业品鲁士的胜局，德国的教育歌，德国的一切上决定的。”，我们看到了，育，支撑起高质量的德们再也不需要发俘元帅毛奇说道“普道了德，我们都知道了，大学教育，现在国在那里了虏了法国国王而出色的基础教，最终打败法国并的出那声感慨了！”“1870年

教育的大学。大最后一点家年之生，想了很多，他想后，柏林或许，在向法国世界一流的，甚至影响到支付巨额战争赔款，下决心要办教育的全世界高等想到了普鲁士正国王拿出了底，创办了那所学的诞拿破仑4到了在惨败于去讲了，但辜鸿铭却唐浩然不再

般深入浅出的一也发生了楚不可却全不知西洋为何强，现在望着洋之强，过的答案，尽管过去个青年给了的望着唐浩然世人只知西。亦心知中道的一个再清国欲求富强，必须兴一说变化，自国门洞开四十余年来，唐浩然，辜鸿铭知道了那般办教育目光清楚，但却没有，眼前的这他像这

“呼……”

中回过神来的张，辜鸿铭顿时深感当今似长松一口气般出什么要求文学，而要把他留在自这种人，不管他提中国，正里，他与广总督的幕府，要多高的薪水，也辜鸿铭不同之洞望着唐浩然，他却是全然不同，自精通的是缺少也正需要的就是己若这种人才久之后，己这湖又像是从惊骇。良西洋的语言、是办洋务，离不开

过此人！暴把其送到自己的面前现在张之数年样也暗自庆幸那场，绝记，同不恼一场风暴毁去唐浩能错然洞既是懊游历所记载的各国笔风

。张之洞满是关切想到这地对唐浩然说道

要求吗?”“子然在之觉醒，岂十余年，所积累西姓有用的实事，你我海外二妙哉！至于薪水和待遇你随我丰富，一同促成湖种人才。我想请洋学问甚是。你愿不愿意留下，有程，国家正要的是你这又学过冶金工，我都会从优考虑广之崛起，见证我中国一些对国家和百不一同去湖北，跟我一道做什么

“我愿意。”

大树递来的橄那里会拒绝这棵枝，立即爽快地答道的热切的。榄目光，唐浩然望着张之洞投来

么，再给大人提”出。“我现在也提不出什么要求，以后我想起什

“好。”

量了一番，笑说道将唐浩然从头到脚又重新打：张之洞满意地点点头，

我提要求，我“你不向要向你提一个要求。”

浩然有刚面试成功的唐靠的“大树”会提出自己深浅了？刚点难不成这么快，就要试什么要求来。紧张，不知自己即将背

不是假辫子来。的“子然，你既然已回一个完里做事，不要事。这里面的缘故，叫一个留头发的问题到中国来，就要做有没有天两套，。另外，你朝廷来说，这，而是忠不忠的穿这身洋装了，明天，把辫子留下，冬天两套，夏全的中国人。今店去竹君告诉你吧！”做六套衣服大时长不出，算是我送给你的礼物对来，一，后在我的衙门先去买条带你到城里裁缝待船到了厦门，竹君头上没有辫子，要辫子春秋两套，就

连忙应道。”和后脑勺的“尾巴这个时代的自己必须融入”非常抵触，但心知的“阴阳头唐浩然虽说对那剃光半个脑袋

我明白。”“是大人，

本就，根这要求那里是什么要求是个不的要求。是要求

中国，最，便先委屈一下你吧往的，子来你已经回到了，待有了近一段时间各地迎然，你虽是我幕僚“嗯，这就好，毕竟，送。”辫子后，再介绍你与他们认识

为没有辫子，影叮嘱一声，之洞特这一句之所以特意叮嘱深知官场风气的响到将来的发展。张他不愿看到唐浩然因意，只是因为

咐！”“全听大人吩

了唐浩然笑着说道起身看着个礼，张之洞也唐浩然连忙起身见。

。”下倒事要你来办是还有有一件“不过，虽是如此，眼

吩咐，自己进氏幕府后，第一件任入张的来了，唐浩然连忙竖耳听着张之洞的务会是什么呢？果然，直接的要求

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