年就已经击败了法国！”“普鲁士早在百

在德得两人敢说出这句话来。声虽说不大，可不单张着唐浩然，即便是他得，连同国研修时，最自辜鸿铭同样也满是疑惑的看大的德目结舌，之洞、赵凤昌是瞠唐浩然的话听了目瞪口呆，做声不意志人也不见

”“这，这是为何？

望着他，想的看着唐浩然，张之洞不解疑惑的鸿铭同样满是解释。辜听他的

了深远的影响。腓特“1806年，柏林郊他只是普两个主人是腓特烈大帝。这一座墓碑对部没称帝，帝的称号是可能站在如此评外，用马鞭指着了什么，下说：“要是他还活切的拿破仑会国皇帝带着大着，我们就不个子的法人都对德国的发展起这里了。”说话的人烈其实一生都予他的。他做价他？”矮以至于目空一是拿破仑，而墓碑的人民赋批军官来到鲁士的国王，皇

着腓特烈大帝讲述不时提问的崛起之中身上，已经将德投向那国国他对德又一次，唐浩然把视线说了几个小时过现在他并没的他，依如先前一样，国非常了解能与张之洞平坐？不崛起的因果关系。人，显然，的，也是唯一不知姓名的有心思人是谁呢放在这个人继续一个？为什么与德，这个

军队的解释，唐浩然直白的讲解鲁士充。从其对普变革，到教育的变有时辜则不时着他的的点头，更未打断他的鸿铭也会在一旁加以补解时才会发问，然后等讲述，至多只是偶有不中，张之洞革，在

究精准、勤奋俭了德意志第主。而士精神”成了烙印：遵守纪律、服学校，学校向军随着他的育”，他给整尽责、讲“……威廉还把这种“教学习，强调纪律个普鲁士打上教育方式推广到全国的社会生活，“普鲁一个实行义务教育的君中，他成形了……”朴。军营式的纪律从命令、尽职与等级制度支配整个和勤奋，于是无意之队

普鲁士精神！

法国，击败法国并不铭浮想联翩。终于知道了，为正是那几，辜鸿铭五字代人的努力铸就了现，而是几代人的努力，传入耳中的时是一朝一夕的的讲解时，唐浩然却继续着他么唐浩然会说候什德国在百年前便击败了在的德国，当辜鸿

有经济领域三世说：“全体国民教育。算的超过它最初投资的千空前听过一特这位走出书斋的哲学治者样的答案倍。”，不要很长个他的损失。正家，家必须以精神力量来弥这个国的繁鲁士懦弱的统办法，来强制推行他指出：只要贯彻好荣昌盛，如果需要核很多困难，便可达到也不要补躯体的，办亡国了。”是由于穷国用强迫人民服兵役的时间，全民教育战略，“所答案是全。威廉，所以要办教育。我从而普这次得出了与学者们同吁国家办教育办穷了“……费希民教育。他呼未话，国家获取的利益将

“好一国了。”办教育办穷了，办亡未听过一个国家个威廉三世，好一句从

是儒家学问的观作为一个文人，心底里赞在他的同重教的观点，这也感叹中，唐浩然喝了口声感叹，而，他才会发出这点，也正因如此茶，继续说道。点上至少在这一，张之洞更是发自

一和实是救亡图存、实必须在意志来说教育上占得现统也最有价大的基础。”事上的强国地位国家来说，要取先机。对此时的德“大人，这是一个精于的逻辑推理。对后起做出的最精彩，理性思考的民族所强得政治、文化、军值，首先，高质量的国民教育确

崛起育发挥作用一句委婉的劝说德国的崛起。脑海教，正是，育改变了德国，促进了现的却是德国中所浮唐浩然的之后的道路上，教

“1825年，普鲁士证明了普፜义务，学生免交2%，到6式予以保障，鲁士的眼光。”一样被视为公民开，普鲁士颁布《50年儿童入学率达80年代时提高义务。18历史18年到184案》，将这一制度以学费。从6年，普鲁士国规定教师享有公职到97.5%人员的一切权利与学校法草，国民素质空前提高。民学校学生增近一倍，适龄加制度，受教育和服兵役法律的形始实行强迫性教育

气，几述使得唐浩然也不知是不然不愿意再说下已经口干舌裂起说道。容，甚至更去了记忆极为清楚，过想起其间的年份、数中，唐浩然发现自己的能忆起其内据是穿越的后遗证，》，但不仅遍《大国的崛起个小时的讲在几个小时的讲述能清楚的的教育时，他突之洞，用极为平淡的语去尽管只看过一来，在提及普鲁士，望着似有所思的张

最终打败法国并俘育、德国的工业品，德“教育，支撑起高了，看到了德国而出色的基础普鲁士的胜局国的一切，我讲台上决定的。”，在，我们看到里了，德国的教፜质量的大学教育，现王的元帅毛奇说。也知道了德国在那都知道了那声感慨了！”们，歌德们再也道“虏了法国国是在小学教师的不需要发出70年，

世界高等教育的大学。办了那所世界一流想向法国支付巨额战争辜鸿铭却想了了在惨败于4或许，的，甚至影响到全到后，柏林大学的诞生，底，创王拿出了最后一点家唐浩然不再去讲了，但下决心要办教育的国年之拿破仑很多，他想到赔款，了普鲁士正在

清楚不过的答案，尽管浩然的目楚。知望着唐过去亦心西洋之强，可却全不知他像这般深入浅出的但却强，现在给了一个再强，望着唐浩然，辜鸿铭知必须兴办教育，世人只一一说道的那般清道了，眼前的这个青年国欲求富何西洋为光也发生了变化，自国没有知中门洞开四十余年来，

“呼……”

望，要多高的薪水，学，辜鸿铭精要的就是这种人，一口气般又像而他却是全然，顿时不同，是西洋的语言、文不管他提出什么要求良久之后，似长来的张之洞通的留在自己这种人才。不同，自是从惊骇中回过神少也正需己若是办洋务，离不开着唐浩然深感当今中国，正缺也要把他这湖广总督松的幕府里，他与辜鸿铭

自庆幸那场风暴把其游历所记载的各国笔记，同样也暗送到自己暴毁去唐浩然数年之洞既是懊恼一场风现在张！的面前，绝不能错过此人

想到这张之洞满是关切。地对唐浩然说道

我一同去湖北，跟之觉你这种人才。我想请你留下，有什么见证“我都会从优考虑。要求吗?”丰富我中国随我一道的是，你愿不愿意待遇，用的实事，你我一年，是醒，岂不子然在海外二十余同促成湖广之崛起，家正要又学过冶金工做一些对国家和百姓有程，国所积累西洋学问甚妙哉！至于薪水和

我愿“意。”

里会拒绝这棵大树递的橄那望着张之洞快地答道，立即爽来榄枝。的热切的目光，唐浩然投来

“后我想我现在也提大，再给人提出。”起什么不出什么要求，以

“好。”

到脚又重新打量了将唐浩然从头张之洞满意地点点头，一番，笑说道：

要求。”要向你提一个“你不向我提要求，我

点紧张，不“大树”会提出什难不成这了？刚刚面试么快，就要试自己深浅么要求来。浩然有成功的唐知自己即将背靠的

春秋两套，就算是上没有辫子，要把辫子去做六套大事。的缝店礼物。另外，你的头先有没有辫子，不里做事，天，待船到了厦门，是全的中国人。今后在我的衙门来，就要做一个完留下来，一时长不出，去买条假辫子来。对朝一个留头发的问题衣服，冬天两“子然，你君告诉你吧这里面的缘故，叫竹，而是忠不忠既然已回到中国不要穿这身洋装了，明廷来说，这我送给你的竹君带你到城里裁套，夏天两套，！”

的“阴阳连忙应道但虽说对那剃光半个脑袋非常抵触，。融入这头”和后脑勺个时代的唐浩然的“尾巴”心知自己必须

“是大人，我明白。”

。，根本就是个不是要求的要求这要求那里是什么要求

间各地迎来送往的，竟“嗯，这就好了中国，最近一段时屈一下你，你已经回到了辫子后，子然，你虽是我幕僚，便先委”再介绍你与他们认识。，毕吧，待有

声，之所以特风有辫子只是因为他不愿为没意叮嘱这一句，看到唐浩然因，深知官场影响到将来的发展。气的张之洞特意叮嘱一

“全听大人吩咐！”

个礼，见了浩然连忙起身着说道。洞也起身看着唐浩然笑张之唐

“不过，虽是如此，眼下倒是还有有一件事要你来办。”

会是什么呢？耳听着张之洞的吩咐的来了，唐浩然连忙竖后，第一件任务府，自己进入张氏幕果然，直接的要求

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