合体。让这所学们的业余生活丰富得缭乱的一系列丑闻和八卦事件，榜上有名如同政治圈和娱乐圈。从文化祭开混如果要评选一个校风始，让人眼花的高中的话，我觉得现在的总武高一定会最宽容校的同学
楚同学们的这个世界有创世神余定。身份在实际上不那么重要的创世神肯定没有弄清多的事年龄限定和背景环境限件，这本身就是一生活中制造出如此之或者说，以高中生的个奇迹——如果的话，那我相信这个高中生的学习之外的课
年女老师之前还试图对我进没有动作？如守个小社会的程度的话，摆设，那么，那位学生活动如果说现代的高中？或者说，即使绝大那么，问题就在于谆谆教导的热血大，这个学护人，在很久很久生能力已经的行果不是之前的执行静老师已经我简直要觉得平冢龄青老师难道都是摆设吗。被学校开除了委员会校的，为什会议她还达到了构建一是有好好地围观的话，在都么到现多数老师都是
一种悲二年“之类的原因没有阻止文化祭的报告还有问题质疑现在的社团拐弯抹角的方式，很奇怪吧被久违地传唤到了状况还需要采用这种级老师的办公此，应该说对于侍奉部名其妙的室谷的这如的这着实是的指导老师来说，“说到底，比企实并不是，这本身就两次暴走，老师都哀。？”因为莫”，但是发现事
这些危，还是挺龄女青年老师略显尴尬的表现，不是吗机的处理是，这？毕竟，文化祭的时候职，我不否认，”大出色的。”地皱了“这一点是我的失也是看好由比滨你的能力皱眉，“但，你对
严重的去了，“的问题么原因才让平冢老师如此之久，但是，到了一下问题这也精英班的精英学生，去了吧？”虽然不知道是因为什度来说，即使其他人不重要。但是，作为“啧，甩锅了丑闻的老师的她不出是议员的雪面调解学校的角现在这种情况下神隐了有些说不过。”而且父亲还影响，学校不出面总有些说不过说实作为，话，从之下，受到了如此
虽然妹妹的窘境于雪之下是姐姐造成的，但实。是我更的家长并不向倾清楚具体的事
错，”平冢老师点，如果他们意识到了问然现在“你说的没有点头，“虽下的家长似乎还题的严重性的话，校方面也会很难堪的学不知道这件事，但是。”雪之
“所以就用校方压虽然这件事不由我本人解题，比效决，但是，解决问由谁来解决更加重力进行强制镇压啊！”平心这是我认为的最有而论，的解决问题的方法——要。
的感觉包括去是同学自己解决的。如十分谨慎，最后都“但是，总越界，最后所产生的题上他一系列丑闻的事件，果今年在这个问那很可能会给同学榜着学生自治的学校，后果谁也不可预料。”年的其都动用老师的权威，产生一种校方的介入武高毕竟还是一所标
动“拜托，你以为还是六？现在的学生哪有这的种反抗意识？”时期吗学生运十年代
好地利用这个机会比滨你有让学生抗议一番的吧“我的面？”前不就有一位吗？如果由所追求的话，你肯定很
遗憾的是我“并没有这种意识。”
虑的大得多。”是不存在。”说道平作为管，“续影响比学生要考明这“我只是为了证理者，我们要考虑的后真地种可能性不冢老师双手抱胸，认
”显老的，平冢老师。“说这些话很
然而，老师并激。没有理会我的有意的刺
意识到了吧？外因素而可入事件从的最大可能，已经消失曽，雪之下已而且，由了。”能介选举了，也就学生会长比滨，你也应该企谷和小木是说，学校方面因为校现在的焦点人物，是比的经可以好好地准备自己“而解决问题
件的差我有意地模糊了密，但是，事件的中意那就是，心平冢老师不可能不注就是为了让老还是意识到了。师下定决心，但是，联系十分紧虽然事件的人物，已经微妙地发别，——最后，生了偏离。到，比企谷表白前后的两次事
比企谷八幡。力吸引了所有人的目要是以一己之处于风口浪尖的，主光的
而我知道，平冢老师之所以找到我，也是为了比企谷。
。”说实话，当初让你们三人在侍的戏剧性的事件没有考虑过会引起如此多奉部凑齐的时候，我并“你们会变成现在这幅模样，我也不觉得你们
样吗社团教室里玩嘴炮，是这“只是觉得我们是三个怪胎，怪胎？”就应该在一个
”平冢老师习惯性地从己进行这种刻薄的评价，会使每个锋—继我认为，这，“当然，我也预料到一下其他人的立场。”悻悻地放了回去—了证明自己续说道种竞争是己没有带打火的正确性而不断竞争芒毕露的人变得光滑，一些，多去思考“了你们会为我没有意见。一支烟——随后发现自口袋里掏出你要是愿意对自机，于是又但是，
加鲜明，更加“但是，我从入的固执己见，只会使各自的观点更。相互之间的摩擦，这种想法是行不通的第一天起就能够明白——比如现在的比企谷部的那样。”
“一眼。哦，是吗？老师耐人寻味地看了我”平冢
，她现在连基本的作为磨得太光滑了“如果说雪之下的话啊！”消失了，可是被人应该有的棱角都
，雪之下的话，啊“倒的确是如此。”
的结果可不“所，老师！”不加以引导，最后，放任自流而如果会如你所愿以呢
之后再重新进行打磨出特定的棱角，这也不，磨是一件好事情吗？”“但是，在变得光滑
，但是就很难再磨出棱角这是有了——除非你把石头砸过程。”才能够比较碎，“变得光滑了效地重塑一个很麻烦的
外的情况。在的这些预料之——所以，我很讨厌现
难道不可以吗？，无论是谁也好，赶紧息事宁人
当然，也静老师。许这个“谁”并不包括平冢
和她以前的做法一样，能够和高中生交流的教师。的方法来解她看上去很决问题。她试想解决问题，但是说教和强制性用她不希望乐”的，“寓教于，图做一个
这真的很了不很麻烦。但是在现在，这真的起——
”现在的问你的正确性向比企，这难道不是你你能够很有题上，由比滨，如果谷证明的最好的机会吗？“回到效地解决问题的话
够有效地解决问”“知道的吧？平冢老—前提是，如果能师？—题的话，这一点，你也
是这么一句看上去有些中，被打磨回答我的负色彩的话，“因为，得最成功的”然而，不。”石的可能“我会相信你你是三颗顽性的，由比滨，却充满了浪漫主义责任的，但是那一颗
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向寻找帮助的希望。显而在此时我并不感谢平冢老师易见的是，她对我的这番高评价，断绝了我试图从其他方
没有体会久依赖自己这种除了之外万事到了。感觉，真的已经很皆休的
色的内心，为体会到了当时一直是多么强大。的一这种心情，我才能够体会到，依赖于我也正是因
我的，如果的。”“呃，和也这样看话，我会有些失望你也用那种其他男生看我的眼神
的语气，我和一的感觉。”自对话是很正常的。当然行一系列正常的对明显的像现在这样于你的魅力之下感觉也不是很坏于对方主动采用怎样色的交流偶尔可以兴吗？连我也拜服，比，现难道不是高了变得很自如，这取决。如从之前在，能够和一色进心情不错的一色，“的破冰的对话之后，话，这样的
所以你不是让我感到不安啊——”挑了挑眉毛，轻巧事情“出什么问题了？”最近也没做什子样的，但是你明显就拜服的现在的眼神只会么值得让你“说实话是这到了自己的椅地坐回上，她问道，那种类型，更何况我，
“有些过对于一个曾经对你于温柔了吗——反倒不觉得你的语气如此恶劣的人，你是因为这点所以我也不安了。”
，你自己评估吧？”为的问题，然后嘲笑你，态不哪种更愧疚，当然也有可能是这两者的可能性“嘛更加听完你现在我现在精神状了，也不排除错所以想主动在和也有大问题的时候帮助你，从而让你
一个人，但是，你倒不是喜欢开恶的人，前一种。很劣的玩笑的”喜欢幸灾乐祸“虽然你是一个
”点点头，“所的吗？“贤明的判断。以，上次的信”一色息是错误
“上次的现在控了吗？”幕后操盘者本人的掌的情况已经出乎了那个但是，你不觉得信息是正确的，
的？”意思是，那位雪之下你的阳乃前辈，她真“那么，
所有事情进行发酵，从这个恶劣。”角度来说她比你要更加起了这“没错，至少她挑一切，然后笑着看着
的“的褒奖，还是对我比，我也真的不明白批判呢！”是你对我这把我与那位前辈进行对
理解就可以。”“自己
真不愧是因为侍奉部里比企谷前辈呢——之前，“该说已经收起了调笑的表情“当然啦，谣言我也是一个大错误。”以忽视了那位前辈可能有和也的原因所听说了，”一色
问题之后我帮你作风的女生。”“解决重新介绍一下，他不擅长应付你这样
应付和也一个就得这种类型的男生够了，太多了会“那就不必了，我觉自己的。”让自己也有些怀疑
是容易是，我们又好像跑开话题，虽然是一种放松心情式的闲聊？一色进行对话议题的中心的能力，但不知道为什么，和认真地解决问题——某种意义上，更加像没有在论是我还是她都有记住无时，总
，除了动用权威的力本身吧！比企谷说的解决这个问题相，而且，他的说法也。”了困扰，我需要“所以，让——但是，目前看来不是真到问题对小木曽前辈造成我们回量之外，这是死局
色就否定了我，真的是死局吗？”然“不过，这个局面的这个判断。，一而，几乎是立刻
暗示。”不需要拐弯抹角的“我
因为注意到，还是有意和也是地把“或者有说，从我的角度来看了。我不知道一直没，这个局的方法给忽略了。”破局实在是太好破解
法。色。不知道。她的眼神中并在一个解决问题我怔怔地看着一所以她看得格外清相信，存戏谑的气息，她楚的方问没有任何个题的圈子之外，是不是因为她一直在这是真的
而已这件事我说道，“但是，在小木曽前辈，只是没和也，比企，它最终都只是一无论如何像是真的个谎言。是一触即破的上，谎言面对真泡沫有办法对色轻轻地笑着，对回应而已。”一相，谷前辈的发言，“呐谎言其实真的只表示，你不觉得吗？”
方案吗？——话语的到最初的解决意思是，回
往需要和谎的吗？”真实的，但是，具言结合在一起才能发挥出最大的发出者可以是，真的需体的回应内容要是真实威力。因为，真相的“而且，真相往
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用的根本原因是因为说实话，静老师我在写作的时候把她后填个坑之类的。。。忘了，现在记起来然到什么作没起