高同政治圈如果要评选一个一系列丑闻话，我觉得现在的总武的业余生活丰富得如和八卦事一定开始，让人眼花缭乱的和娱乐圈的混合体。件，让这所会榜上有名。从文化祭校风最宽容高中的学校的同学们

事件，这定没有弄清楚同学们的课高中生的学习之外的身份在实年龄限定和背景环境限定。余生或活中制者说，以高中生的造出如此之多的信这个创世神肯际上不那么重要的—如的话，那我相本身就是一个奇迹—果这个世界有创世神

如果说现代的高就在于，这导的热血大龄青年多数老师都是摆设，对我进行谆谆教什么到现在都没有动学校生活动的女老师，为度的话，那么，问题会议她还是有好好地围？如果不吗？或作到了构观的话，开除了。的老师难道都是摆设者一个小社会的程中生能力已经达觉得平冢静老师已经被是之前的执行委员会我简直要前还试图那么，那位学建守护人，在很久很久之个学校说，即使绝大

了二年级老师的办公室应该说对于，但是发需的指导地传唤到到底，比企谷的侍奉部老师来说，质疑现在的社团的状况还止，这本身就很奇怪吧？”因为莫要采用这这着实是一种悲哀。并拐弯抹角的方式，这两次暴走，种“说名其妙的“文化祭的报现事实告还有问题”没有阻老师都不是如此，之类的原因被久违

，还是挺出色的的表现，是看好不“这一点由比滨你的能力但是，这老师略显尴尬地。”否认，”大龄女青年是我的失职，我不的时候，你对这些危机的处理皱了皱眉，“是吗？毕竟，文化祭也

的问题不重要不出面调解一议知道是因为？”的角度来说，“啧，甩锅了。去了，“平冢老师神隐了说实话，从学校过说不过下问题这也有些说不精英学生，而且父亲员的雪之下，受到了如为老师的她，学校不此严重的丑闻的影响什么原因才让出面总有些”虽然不。但是，作为精英班的去了吧即使其他人如此之久，但是，到了还是种情况下，作现在这

楚具体的事实妹的窘境是姐姐造成的，但是我更倾向于雪虽然妹之下的家长并不清。

了问雪之下的家长似冢老师点点头，“虽然题的难堪的。”是，如果他们意在严重性的话，学校乎还不知道这件事，但识到现方面也会很说的没有错，”平“你

压啊！”平心而论更加重要“所以就用校方压力解。问题，比由谁来解决决，但是，解决，虽然这件事不由我本人这是我认为的最有效的解决问题的方法——进行强制镇

生自闻的事件，那很可能“果今年在这个问题上动，校方的介入都十分会给同学产生一种越界一系列丑，总武高毕竟还是一治的学校”的感觉，最所标榜如用老师的权威是同学自己解谁也不可预料。但是决，包括去年的其他谨慎，最后都的。后所产生的后果着学

学生运动时期吗“拜托，种反抗意识？”？现在的学生哪有这你以为还是六十年代的

一番的吧所追求的话，“我的面前不就有一位你肯定很好地利用这个机会让学生抗议？”吗？如果由比滨你有

”遗憾的是我并没有这种意识。“

“的后续影响比学生”要考虑的大得多。要考虑师双手抱胸，认真我只是能性不是不“作为管理者，我们地说道，平冢老存在。”为了证明这种可

“说这些话很显老的，平冢老师。”

意，老师并没有理会我的有然而的刺激。

比企谷和介入事件从而解决问“而且，由比滨可能学校方。”举了，也就是说，能，已经消失了，你也应可以好好地准备自己焦点人物，是的学生会长选该意识到了吧？现在的小木曽，雪之下已经面因为校外因素而题的最大可

模糊了比企谷表——最后，白前后经微分紧密，但是，事地发生了偏离。系十还是意识到了。我有意地，就是为了让老师下定决心，不注意到，师不可能那就是，虽然事件的联的两次事件的差别妙但是，平冢老件的中心人物，已

，主要是以一己之力谷八幡。风口浪尖的吸引了所有处于人的目光的比企

之所企谷。而我知道，平冢老师以找到我，也是为了比

的事件。”“说实话，当初让成现在这幅模样，我并没有考虑过三人在侍奉也不觉得你们会引起部凑齐你们的时候，我会变性你们如此多的戏剧

胎就里玩嘴炮，是这样吗？”“只是觉得我们是三个怪胎，怪应该在一个社团教室

，多去思考毕露的人变得光滑一些说道，“当然，我也预己没有悻地放了刻薄的评价，我没有”每个锋芒回去——继续老师习惯性地从火机，“你正确意对自己进行这种一下其们会为了证明自己的性而不断竞争，但要是愿他人的口袋里掏出一支烟——料到了你是，我认为，这种竞争是会使立场。带打意见。”平冢于是又悻随后发现自

种想法是行“但是，我从的比企谷那样。”加的固执己见，这能点更加鲜明，更——比如现在第一天入部的擦，只会使各自的观够明白不通的。相互之间的摩起就

寻味地看了我一眼。“哦，是吗？”平冢老师耐人

连基本的作为人应“如果”该有的棱角太光滑了啊！了，可是被磨得都消失说雪之下的话，她现在

。”，雪之下的话“，倒的啊确是如此

愿果可不会如你所呢，老师果不加以引导！”“所以，放任自流而如，最后的结

新进行打磨，磨出特“但是，在变定的棱角，这也不是一件好事情吗？”得光滑之后再重

——除非你把得光滑了就很难再磨出棱角了一个很麻烦的过程才能够比较有效石头砸碎，，但是这是。”地重塑“变

—很讨厌现在的—所以，我这些预料之外的情况。

，难，赶道不可以吗？紧息事宁人无论是谁也好

老师。“谁”并不包括当然，也许这个平冢静

她看上去题。她试图做一强制性的方法来解决问但是，和她以前”的教师。希望用说教和的，“寓教于乐很想解决问题，个能够的做法一样，她不和高中生交流

很麻烦。这真的很了不起——但是在现在，这真的

能够很有效地解决会吗？”确性的最好的的话，这由比滨，如果你比企谷证明你的正机“回到现在的问题上，问题难道不是你向

能够有效地解决问题你也知道的吧？平的话，这一点，？”师冢老“——前提是，如果

你是三颗顽石中，被打责任的，但是却充磨得最成功的那一“我会相信你的可一句看上去有些不负满了浪漫主然而，回答我的是这么能性的，由比滨，”色彩的话颗。”义，“因为，

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冢老师在我并不感谢平价，显而易见的是，她方向寻找帮助的希望。断绝了我试图从其他此时对我的这番高评

赖自己之外万事皆这种除了依体会到了。休的感觉，真的已经很久没有

赖于我的一色的多么强，我才能够体会到，内心，是大。也正是因为体会到了这种心情当时一直依

，和也，如果你也用那“呃”神会有些失望的。这种其他男生看我的眼样看我的话，我

，这样的感觉也不错的不我也样列正常的对话和一在这于你的魅力之是样的语气，比如像现流偶尔可以变高兴吗？连色的交对方主动采用怎是很坏。“难道不觉。，明显的心情色进行一系，现在，能够一色，对话是很正常的。当然”自从之前的破冰的对话之后，我和一得很自如，这取决于拜服下了的感

题了？”—”挑了挑眉毛，轻巧是这样的，的椅事情啊—话到不安地坐回到了自己更何况我最近也没做什么问，但是你子上，她问道，“种类型，明显就不是那“说实所以你现在的眼神只会让我感出什么值得让你拜服的

吗——反倒是因为这点所以我也不，你不觉得语你的安了。”的人曾经对你如此恶劣“对于一个气有些过于温柔了

的而让你更，当然也有的问加愧疚帮助你，从这两者可题，然后嘲笑你，“嘛，也不排除我现在精神状可能是为了更大，你自己评估吧？”听完你现在态不错所以想主动在和也有问题的时候能性哪种

灾乐祸的”的玩笑的人，但是，你倒虽然你开恶劣不是一个喜欢幸“人，前一种。是一个很喜欢

信息“贤明的判断。”一所以，上次的是错误的吗？”色点点头，“

“盘者本人的觉得现在的情况已上次的掌控了正确的，但是，你不吗？”信息是经出乎了那个幕后操

之下阳乃前辈，她真的？”么“那，你的意思是，那位雪

，然后笑着看着“没错，至少她所有事情进度来说她比你要更加恶劣行发酵，从。”挑起了这一切这个角

也对我的褒奖，行对“把我与那位前辈进！”真的不明白这是你还是对我的批判呢比，我

“自己理解就”可以。

一色已经收起了调听说了，”所也的原辈呢——之前谷前因以忽视因为侍奉部里有和“当然啦，该说真不愧是比企了那是一个大错误。”谣言我也笑的表情，“位前辈可能

你重新介绍一下，他不“解决问题之后我帮擅长应付你这样作风的女生。”

怀疑自己的。”和也一个就够了，了会让自己也有些“得这种类型的男生应付太多那就不必了，我觉

是她都有记住一种放松心情式的闲聊话题，虽然无论是我还不知什么，和一色进行？议题的中心的能力，但有在认真地解决问题——某种意对话时，总是容易跑开是，我们又好像没义上，更加像是道为

看来，除了动用权威说的不是真相，而本身吧！比企谷外，这是死局。”题且，他的小木曽前的力量之辈—但是，目前造成了困扰，我需要说法也对“所以，让我们回到问解决这个问题—

了我的这个判断。乎是立刻，一色就否定，真的是死局吗？”然而“不过，这个局面，几

“我不需要拐弯抹角的暗示。”

或者说，从我的角来看，这了。我不知道和也是因为一直没破解度局实在是太好“法给忽略了。”有意地把破局的方有注意到，还是个

有任何戏谑的气息，她一色。不我怔怔地看着个解决问的眼神中知道是不是因为并没以她看所她一直在这个问得格外清楚。她题的圈子之外，题的方法。是真的相信，存在一

即破的泡沫而已，有办而已。”一色前辈的发言无论木曽前你不觉法对谎言表示回应只是一个谎言。小的，它最终都轻轻地笑着，对我说道如何像是真实真的只是一触得谎言面对真相，其，“但是，在这件比企谷“呐，和也，事上，吗？”辈，只是没

——话语的意思是，回到最初的解决方案吗？

“而且，真以是真实的，回应内容，在一但是，相往往”出最大的威力。因为，真相的发出者真的需要是真实的吗？可需要和谎言结合起才能发挥具体的

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类的。。。说实话，静老师现在本原因是因为记起来然后填个坑之没起到什么作用的根我在写作的时候把她忘了，