是隐藏得很好的，的几我与前辈的关系只有少数数人也只“小木曽雪菜曾经去找与小木曽前辈的交一位一年级学生”的传的流言。，但是往，在前辈的班级里言曾经在学校个人有所发生之后，，在这种情况不再或者说，我了轰动了解。尽管是把它当做了普通绝大多里形成

不会知道这个突然出现对的一年级学生与小木人来说，他们曽雪在的联系。知道经常来班级里的同属一个社团的关系，但是他们菜可能存年a班的绝大多数找前辈的北原春希和前辈于三

所以，气限于四个人的小范围的正常的文化中每个教室在惊讶的呼喊声交织在一准备节目前的兵荒马乱起，构成了一副十分祭教室的其他地方，氛的一瞬间的尴尬仅的景象。对视当中，在如释重负有些的叹气声和

但是，这依然无法改变四个人内部的这种态。一瞬间的冰冻的状

情看了过来。眨了眨眼睛之后，她就辈的脸上露出了一闪而曽前以一副理解而释然的表过的惊讶，但是几乎小木是在

在看到我的时候开了似乎有快刀斩乱时，他的握着前辈地带走前，乎。原本希的脸上在一瞬的衣袖的手也松，北原春间似乎也露出了一丝不快的色彩，但是同在等待着最后的选择。是静静地站立着，似现在只麻辈的他

女生的手又变得有力从小春的手中挣情况下以不起眼的方式的犹得到她配合的的右手地，也看挣脱。于是我只能尽一瞬间可能无视着我着对面个人。的两豫——但是，很在法在不了起来，脱出来，让我无我试图把我的手快我也感受到了她

过由比滨刚说了——不领到北原春希面前完成了，的那说的那样，其他人特殊情已经把门人的像是续任务啊！”但是就希，你刚刚做得也有群人驱赶到一半了，刚刚那种情况我们吧？一年级的学生呢！该学长一边拍着不愧是执行委员长“春四赶人的气势也真的不我的肩膀，一，一边笑呵呵地说道，够意思如何收场况，刚刚给我开门都不知道该和只属于边把我口帮人也要帮到底的一位三年a组的？”比滨同学过来把你的后些不“要不是一年级的的助理吗由刚明明都并没有意识到现在的我

头，看着我前就已经认识了，他的轻轻地我今天过来有题，我也很开心——我和由比“嗯，抱歉，毕竟确是能够解决问题的人，温和地说道。点了点能够解决这个问。”北原前辈别的事情，不过由比滨滨之

把雪菜给抢走吧真的要道雪菜对于你的乐雪菜喂，春希，你不至我们班不，难道。重要吗？她可是我们最但是和服的短发重要的看女生打断了北原的发言队来说很重要？我知辈身边的一位和她一，“喂喂样穿着女侍应生的对于板娘啊！”小木曽前

的练习时间今天了，我想，毛，他在“最后一吗？”北原春希愿，不是挑了挑说，最后一首歌天”这个了一下。眉的还是小木曽本人的意词上着重强调“但是对我们来这时候应该服从只有

人的方式执行自己的决策了。都晕头带走，但所有人都把他是，到了包围之后，他也只能所有人辈本显然，对于他来说，最试图用说服小木曽前理想的状况，是在转向的时候直接把前辈

重要的，是我们果是歌曲练习在最的吧？现的餐厅吧的话，晚上也可以“呐，雪菜，如？”

因而拒绝练习如果你现在不过，你也知，她也许“小木曽为一些道冬马？”奇奇怪怪的晚上那个家伙的性格的，原去一起合练的话，到了因，那就麻烦了吧

曽前辈。短发的前辈和北原前辈，同时看向了小木

的小春尬的焦点——无论这是小木曽前辈再次轻而易微不可闻地叹息了地成为了人群中不是她所位置。瞩目的可了我在此时的尴以听见我身边一声，我也感觉到愿意的。我举

不处于矛盾的中心，就没有人在意。

希自己的衣服，随前，柔声说道分开了一定的距己的北原春离，小心地整理了一下在所有人的注视下，后，走到我和小春的面前辈和之前拉着自

—只不过，说话的同学我身边的小春：“杉浦，是来看—三年a组的展示的吗？”对象不是我，而是

头，就和一个面对表白时不小春刚刚还努知所措的小力握紧的我的手，突己的突如其来的提问，她满脸松开了。面通红地低下对针对自然之间被女生一样。

话在小就好像之前的所有之下，完全坍塌。的想要抗争的努力，木曽雪菜的一句

个，如果小木曽前辈不“这么说道。嗯，那介意的话。”她呢喃着

可以作为清泉中学“作的人员，她特意为了少让我先招待完习，但是，杉浦同学马杉浦同学，再是不应该让她过于年a组的展示前来同学的与我们，冬观看三提到的小木曽前辈转过你去进行练考虑和“北原同学，虽然你吗？”状态我觉得头去，看向北原，并不是没有道理，”学校的合扫兴地回去。所以，至我觉得，还

小木曽。”北原点点以在外面等。应了下来，爽快地答“嗯，没问题，我可头

了吗？”短发的女知道了对的吧？”后浦同学之那他们肯定会他人生着急地说不满杉浦同学让其的特别优待的话，道，“如果“呐，雪菜，招待完杉呢？然后就不管

眨了眨眼业的体验一样？说的也有道理“那对杉浦同”睛，独进行呢！”前辈的头歪了歪吧？就像是试营学的招待就在开始前单“嗯，依绪，随后

还有这样，这样那样的问题——”“就算是

一次对我说话，但摸不清楚她些问题，交给让人放心我想番，我始终是“——那的由比滨木曽前辈第可以了吗？”在我话，“入教室之后，小吗？”的用意的，说的是这进同学不就解决一切问题的，不是，由比滨同学，是可以

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的教室中的气氛显得更大的教室中，只是，即，三年a组秩序“包有一组客人和照应多数同学都已经被然绝大出现，但使是这样，偌服务派到门外维持生的觉得浑身不自在。场”待遇，却让我有些加，以防诡异了。相比起之前长长的队伍提前虽之前的那种他们的

已经在我的身上扫的名叫“依绪”的前辈的视线前辈之外，另一更名短何况，除了小木曽了很久了。发

况，依绪前辈似乎对此这种情在开始营业前为清泉句：木曽雪菜只会狠狠地对我木曽前辈没有注意的员提供服务的为是我可能为前并不服气。辈可以放心大胆地离开中学的成辈解决其他问题曽前就只能情况下，恶。这也使得她在小警告了一她似乎认相比起其他人似乎很快了小才使得小木垂头丧气地接受

行委你的国中小女友才可以妄图对我们的“喂，一年级，员长的助手就雪菜出手了，照顾好不要觉得自己是执是重点！”

苦笑。”上而满脸意回复。而通红地不愿只得集中在“国我与前辈的关系，春的无奈地对此，小注意力似乎中小女友我也不愿意暴露

这种注视在小木当然，就消失了——看得出那位依曽前辈出现之后也么样。来辈实际上也没法把我怎绪前

，小木曽前又嘛？”靠近我们的时候浦同学，行动得“杉。还是很迅速的辈，以很认真的语调对着说道小春一种看似漫不经心但是

这其实也是小木曽前辈告诉春微微点点就可以楚自己到底应应道，“但该成为谁的话，那了的不是吗？不清是，我“嗯，”小自己的方式努力又认真地回，难道不是这样吗？”就按照头，随后揉了揉自己的脸，

这时候出现的确啊，正是因为的，所以，我才对小虽然在这是我所说有些——”“对太大的惊讶啊！春的出现，没有感到

前辈的略显失我看着小木曽的那一次小木曽对话的义。之前含更加的要神的眼神，似乎有些明富。内容，也许比我想象白了两人的丰春的对话的前辈与小

前于小春来说，执底是感到那么，对来意要辈，找小木曽谢坚强呢？，还是在体现她的

木曽前辈，到底是出于的，才对然而，让我感到惊讶什么原小春因说出那番话的。是，小

白了我现在的想法“下您的想法呢？”既然小木曽前辈明可以也向前辈询问一，那我可不

—”我感到小木曽前辈有些焦虑“我的想法—地朝我这么看了一眼。

体会的风格的追往的，问：趁此就已经来了——一如既拒绝那位北原前辈的，符合小春？”但是，在我还没来得及单刀直入这一瞥的意义的时候么，不“为什春的追问，杉浦小机会，

很复杂——”如北原同学所说的“正的情况那样，冬马同学

这么接受的理由。”这不是小木曽前辈就“——我想，

春你个人的解吧？”得这是小“我觉误

有一些更大的误解呢，“如果前辈觉得这是我的误解的比如——”话，那我是不是可以

这一点，绝对不用，是这样，而现在也还杉浦同学，”小“——只有木曽前辈打断点，绝对不用去想，我的想法了小春，时候，一直没有变过着坚持着，“只有这一是一样的。”的话，重复，之前和你交流的去想

“那么，为什么呢？”

奈地转过头去，“那客人“一定要说的话，小春长地看了我一眼，无，请享受接下来的菜肴吧？”还是有些不开心啊！的努力，我”小木曽前辈意味深

对话持续了很久，从中途开始，我就已经无法明白她们所表两位达的意思了。女生之间的哑谜一般的

弱的，但是该有的甚至都觉得自己不应如果一定要理解的话，我的心中有一种很微期盼。或者说，

种期盼成为现实——如果，这的话。

的话，那对于目前的却实在是太沉重了。的话，那一定很真的我来说，成为现美好。然而，如果实这种期盼如果，这种期盼成为现实

的理试图影响，底铲除才对。应该把自己对性人，往，彻他人的命运的虚幻的美好情感的向在心中，试图控制其

过于沉重，对于理性人来说负担过大，所以一旦敞开有一类感情，对我来说样，彻底地失控。人如同中了接受，就会让病毒的程序一

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么一嗯哼老实任何时候都会以这本书里我什么时）是吧，所个心地善良的作者君，在候舍得虐雪菜了，给人留一丝空间的——我这为什么你们亲姐会是崩盘的预兆呢？像更何况是我的亲女儿哼。说都觉得之前那一章（不对，是