的情䒐ww..lā次疑的权威日回归，再度建立自之下的抗事情——尤出现抗议并不奇怪人觉得不可思议的议却是，其对雪是在缺但是，出现席了一天的委员长己的不容置一件让

出质，他们脸说出自己驳回意见之的，只是一种，担心着自己的失也慢慢消失，虽上的犹豫表情后，也有疑的几位执行委员，在不说雪之下自己多的时候劫后余生的庆幸。的愕然的皱眉，就连提他然取而代之四周势—变应他们的人开始—当然，在其些小心地环顾着反的

况，不是被你控制住了吗？瞥却是投来的不的责任的做法是“我并可取的。”总体上，但是，她对我不认为这种放弃自己的冷静，动声色的一一贯雪之下保持了对我的质疑：昨天的情

我身“雪之旁的比企谷简单地评论道。下有麻烦了。”

有控制住情况，而是雪置疑的。这一点——现化。尽，却暴露了她现在的相间的犹豫上委员们也他们是可以感受得到到底出现了什么问题，强了，这一点，似乎没有之前那么不是前一天我没管总体上保持性但是，委员长的不容，或者在语句上的一瞬间的不确定之下本人发生了变许对软弱的可能——执行我在的问题，并很快也意识到了了自信，但是一瞬不清楚雪之下的身

是，就有了试探——有迎来更有利的镇压于的话，招致的而这种试探，如果没。是更加剧烈的反抗，

地滑向任意一个方向因为无法场面压的方式解调和的人，最终决问题，如同间寻找者就用，而更大的可能是，或之前的雪之下一样。而彻底高失败，他们只城廻会长那样，或的彻底失控都会走向。把握这种平衡而导致来解决问题，如同试图在两者之者就用彻底开放的方式会不可避免

啊！控才是重点到所以，部长制他们，不让场面该是指责我昨天，现在的做法不应你现在所拥有底做了什么，而是用的的权威来控失

既往地不动声还是一如底要说什么，虽孔，是无法后，雪之下似然而，在表达之这种冷漠的面色，但是，只依靠然她的表情熄灭抗议的火焰的。台下的质疑的否认乎也没完对有想好接下来到

的早坂前辈——这两天异常活跃的意见也是有可能的吧？雪之下同学极性也是很大的打击呢！”放弃自己的责任吧是不思考’大家保持一致家做出了‘没有认真好，既然如梦初醒的前！”首先发言的是团“大家也不是在的核心人物，“雪执行委员长同学，刚才也说了，我的那一条已经隐隐的标语，那为了反对集你给擅自给大不错条标语并不这对大家的积成的判断，是之下同学你

，不是吗？”雪速决定标语，然后进入雪之，直处的昨天也之下的身边，一而考虑，雪之下祭，大家结底，大家而考虑同学无论如何也不能化下一项议程，的，归根家是在轻视文得大家其上雪之下同学的时间我觉都在为文化祭这对赶了文化祭一直都很努力说大表也是很有帮助啊——包被我无视的状态的相是一样的。”实也是为个时地插嘴说道，“迅下同学，“那模南，也在这时候适括雪之下同学不在于一种近乎

。不过，也亏相模同来呢！明明最不己了努力的人就是她自学能够说出这番话

的失控。起了所有人的普遍的赞即使是雪之，这番话却似乎激现在也然而已经意识到了情况同，下本人，

下的话应”然而，城廻家可以按照雪心态，明天的和稀泥显得毫无意同学的意思，回去稍结束了。长这个时候的微思考一？今是，估计也是以集用比较少的先义，以现在的之下一短时间来讨论一下讨论，可以吗？天这个问题可以众人的该不要紧的吧不讨论，大体通“如果只过早坂前辈的标语而下，然后明天思考一会

员长一个台阶下这么做，只是为了给蓦反击的雪之下委罢了。然地引起了众人的

发。乃，咬着嘴唇最前方的雪之下雪，一言不

我身旁的比企谷的凳子稍微动了一下。

我来承乎应该由——不过，抱歉，比企谷前辈，这件事情，责任似担呢！

一面伸出左手，拦在员长，“抱歉对于早坂前辈的标语比企谷面前的一些意见”我，委，我有桌子上，一面站起来，说道。

——既然在你们的心中和已经和雪之下雪个形象维持到底就可我留把这以了滨。，由比乃“同流合污”，那

，请不要故意找茬乎重新找到了自信，出似！”刚刚通过那一番同情的相模南同学番话争得了一声说道。“由比滨同学

了。当然地评估自己视掉就可以的行为的人，无，对这样的无法准确

是总武色的希望什么的，虽然，还有其他学校个标语的意思吧？之后大家可以理解，了吧？”和每一个同学都解释这，是不是有但是我们可不可能即使文化祭的，不仅仅了解了这里面的隐藏我的意义，就有确保总武高的同学高的同学些他的同学解释了困难们可以义，但是来参加些过于隐晦了呢？，要让和社会人士们理解这些标语四季的循环，白色和彩“早坂前辈的标语

的话，清泉的标语不也是一样的吗？如果不解释，没人会知“但是，如果这么说”道‘全新的未来’到底指的是什么。

——一个？也就是们执行委员会想赋，但的定义，就是一个很宽予他们本身予它说，即使有人“但自己的解读空间，也是然不能说是彻底无关限含义的语既然被放出来，和我词本身很重要的。”们给‘全新的未来’赋作，这并不妨碍他的概念无关，当他学生以是，‘全新的未来’这可以被赋予无标个是给其词，不是吗不理解和总武高的合泛的

抽象化是为了省略这种把吸引力就会而，当一吗？”层面上都有无限象义所代表的潜在含义空间了——任何一语的条标语本具象的解读方式。下，身是一标语会采取希望、的‘具象化过程’。然希望’的前辈，你不觉条标语，在操作得的时候，标语对人的他解读合作这种抽象的话，就是把抽一步去思考其抽下降。为什么一般情况这个具象的语也不是说没其他人解读它增加负担标们需要先思考‘白色’的标语赋予自己的象的时候，我们和‘彩色的理解有其的标语象是在给一般来说，大家“当然，早坂前辈的标你的标语实际上抽象义——而在同学对标语的解读，个具就需要多一步——理解抽象义，然后进的过程。而早坂

驳着。含义吧懂标语的？”早都要弄“没有人规定每个人坂前辈不甘心地反

“当然没有人规定这一不试的标语的意义在哪里点——图让别人弄懂的话，你但是，如果？”

就靠灌输那家理解啊！”“让大

总这种灌输，也清泉中学的，也泉把其他更广的指以理解为‘和象的有一定的指代对象做志愿学校的学生代对象确定的标语，的多样性，他们将其理学一种‘总武高对清泉中学那边的“这不就回到了一开这里呢！”包括你，因为有了理解学生，学生们在理解未学生有优待’’一点，不知道早坂前辈？你这可是在秀生源和清泉中学来的时候，当然可关的未来，又有何的标语的，如果让他们明白了，把总武高当不可呢？的暗示呢其高合作的未来中学的，不造性了呢！而且，还有标语划出界线呢！而清就扼杀了对标语的创那会不会给差别，大概在阔的优仅始的问题了吗？，但是总武高无他的和解为武高的文化祭参观的包括其他考虑过没有，来总。你的标语的含义武和抽具象这些同

表情，也和我所设想的一样应该如何回复我，甚至全不知道应该如何应对我相信，他大概都没有，完。——，我看着早坂亲志前辈为在场的绝大多数执行委员的我相信弄懂我的意思。因，他现在不知道

似充满新意，对你早坂前辈的标语有很底会语会比较好——我反能给文化标语人的建议们不理解，也更方便严重刚才认为的‘这个这个标语看：“所以，鉴于我觉得实际上，这种新意并不当然，他们到不错’的观点。相比。”出我接下来的以，雪之下同学，个不会还算的问题，所话虑一下标还是让大家再多考祭我抛带来满意的效果已经不重要了，他反驳起那些俗套的标语，

下也有雪之看着我。些愣着

的啊，雪之下部长大至少应该理不能理解，总解我的意思吧？不能理解我的话，拜托了，其他人应该理解我的目人！但是你

长？”“委员

有驳回了吧语有这样的致滨同学发现了，那多给出一些其他建议“前辈的标！还是希望大家能够啊，嗯，对没有发现早坂雪之下地点了点头，说道，“很抱歉，刚刚”。如梦初醒一般陷，但是，现在既然由比命缺也只的，由比滨说的对，”

经不介意他对我的态是重点。，看着投来不满这不我坐了下来掩饰毫不地朝我说我已度了，前辈——他了，或者的早坂当然，我已经得罪过

有利用雪之下达到了我的目标——但是，雪之雪之下，虽然我帮助好这个机会。下本人却没重点是

地承认“产了。，众人心中的完美无自己忽缺的了问题”的时候委员长的形象就已经破在她主动视

经给他们那番话，那刚刚雪之雪之下已如果说之前其了另外一番暗示——的不自信的话，雪乃，她犯错了。下的他人已经意识到雪之下

她犯错了。的从来没有错误雪之下雪乃，

对次我们的反接受由比滨的反雪之自然也应该考虑我们的增大了——既然雪反对意见这就意味着，对她的下所导致的失败，而是由比滨用另一种方式驳，那么，雪之下所导致的失败。失败了，但是这并不是。尽管这一反对的正当性的可能，之下可以

还能剩余多少，那就而一旦这种正确消失，属的作为执行委员长的权威，于雪之下的。独特是一个问号了

头示意了一下她却只是微微朝我点我再度看向雪之下，。

的危机。她没有意识到自己所面临

于然后慢持时的轻松感慢地沉溺，其中无法自拔。了被扶体会到

个无法意识到自己见面的情况下，她已经越的消失，在她自己没有和半年前刚时相的理性的人了。失了——但是，随之而一比，雪之下意识到来的，是她对经消来越成为自身的准确判断的那种锐利已身上

很久以前的和平冢地选择了投降呢！了，因为，一个以结束部分，我想可那个约定的一对手，主动老师的

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滨大魔王可没有柔全。又及为雪乃默哀一的人了（雪乃的温部努力地阻止自己变分钟，由比：明也算是姐姐的大老师那么温柔——他说！）成半周刊党in）g（垂死挣扎明看年龄我留给姐属性