思议立自己的不容置疑的w..lā在缺席了一天的委员长次日回归，再度建件让人觉得不可却是一出现对雪之下的议并不奇怪，但是，出现抗尤其是的事情权威的情䒐w——抗议

后余生的疑的几位人开始着四周，担心着眉在其他回应他们的说雪之下自己代之的，只是一种劫变多的时候不上的犹豫表情自己的失势——当然，庆幸。们脸执行委员慢慢消失，虽然取而环顾的愕然的皱，在说出自己的反心地驳意见之后，也有些小也，他，就连提出质

制住了吗？，雪之下保持，但是，她弃自己的责任的”总体上被你控了一贯的冷静疑：昨天的“我并不认为这种放情况，不是做法是可取的。的质声色的一瞥却是对我对我投来的不动

的比企谷简单地评论道。了。”我身旁“雪之下有麻烦

我很快也意识到了这一相对软弱的可能——天我没有控制住情雪之下本雪之下的身上到变化。点——现在尽管总体上保持了是一瞬间的犹发生了么问题，但是，委员长底出现人的问题，并不是前一的不容置疑性信，但似乎没有之前那么了什语句上的一瞬间的不确定，却暴露了她现在的强了，这一点，他们豫，或者在况，而是自是可以感受得到的。执行委员们也许不清楚

的镇这种试探，如果没有更加剧烈的—而于是，试探—就有了迎来更有利反抗。压的话，招致的，是

彻底失控。式来的可这种平衡而导致场面的能是，因为无法把握或者就用彻底开放的方们只会不可避免地解决问题，如同之前都会走向失败，他就用彻底，或者廻会长那样的雪之下一样。而方向，而更大如同城找调和的人试图在两者之间寻解决问题，滑向任意一个高压的方式，最终

来控制他们，不让部长，现在天到底做了什么，现在所拥场面失做法不应该是指责我昨有的的权威所以，的而是用你控才是重点啊！

议的火焰的。既往地不动声色，但是，只依靠这种冷什么，虽漠的下的质然来到底要说面孔，是无法熄灭抗疑似乎也没有想好接下的否认之后，雪之下然而，在表达完对台她的表情还是一如

”首先发言的是——集团的核心人物，“已经隐隐成为了反对学你刚才也说了，我的如梦初醒的前执行委早坂前辈那条标语并不是不好，既然是没有认吧？雪之下同学己的责任吧！学，考’的判断，是很大的打能的你的积极性也给擅自给大家做出了‘这两天异击呢！”大家保持一致的常活跃的大家也不是在放弃自这对大家员长同雪之下同真思意见也是有可一条不错的标语，那“

的昨天也是一样的。”迅之下种近乎被我无视速决定标语，然后进的状态的相化祭，大家一的身边，一直处于一嘴说道，“雪之下同学的时间表赶上同学，也是很有帮助的，归大家其实也是为了文化祭而考虑，不是“那个，雪之下直都化祭而考虑，雪之下地插我觉得模南，也在这时候适时同学无论如何也不能说很努力啊——大家是在轻视文包括雪之下同学不在根结底，大家都在为文，这对吗？”雪入下一项议程

相模同学能够说出这番话来呢！明明最不努力不过，也亏的人就是她自己了。

激起了所有人的然而，的失控。经意识到了情况的赞同，即使是雪普遍之下本人，现在也已这番话却似乎

应该不要紧的吧？今，回去稍微思考一下廻会长这个时候的和估计也是以集体通，然后明天用间来讨论一下，果只是思考一下的话“如天这个问题可以先不稀泥显得毫无意义标语而结束了。的心态，明天的讨论，，以现在的众人比较少的一短时家可以按照雪之过早坂前辈的讨论，大可以吗？”然而，城下同学的意思

反击的雪之下委员长一蓦然地引起了众人做，只是为了给。这么个台阶下罢了的

着嘴唇，一言不发。，咬最前方的雪之下雪乃

我身旁的比企谷的凳子稍微动了一下。

担——呢！任似乎应该由我来承不过，抱歉，比企谷前辈，这件事情，责

坂前辈的标语，委员长，对于早企谷面前的桌子上，在比一面站起来，说道。我有一些意见”“抱歉，我一面伸出左手，拦

我留把这个形象维在你们的——既然心中，由比滨和已经和雪之下雪持到底就可以了乃“同流合污”，那。

”刚刚通过那了一“由比滨同学，请一番话争得道。番同情的相模南同学似找到了自信，出声说乎重新不要故意找茬！

当然，对这样的无估自己的行为的人，法准确地评以了。无视掉就可

隐藏义，但是来参加文人士，要让他学都解释标语的意义，的循环，白色和彩色这里面的化祭的，不仅仅是“早坂前辈的标语，是的同学了解了？”，但是我们可学校的同学和社会？四季吧？即使我有其他们可以确保总武高不是有些过个之后大家可以理解不可能和每一个同的希望什么的，虽这总武高的同学，还就有些困难了吧们理解这些标语的意思然解释了于隐晦了呢

一泉的标语不也是未来’到样的吗？如果不解释，“但是，如果没人会知道‘全新的这么说的话，清底指的是什么。”

予它的概念无关，当来’赋予给其他学生以自“但是，‘全新的不是吗？也就未来’——一个标语既然不能说作，这并不妨碍他己理解和总武放出来的。”，和我们执行本身的定义委员会想赋这个词本身，就是一高的合的解读空间，也是很重要无限含义的词，们给‘全新的未个很宽泛的可以被赋予然被是彻底是说，即使有人不无关，但是他们

是为了省略这种前辈，你不觉得你况的抽象义——而在同学象的标语抽的理解的‘具象取希望、合步去思考其没有其他解读空间标语赋予自己潜在含义的时候，标了——任何一条标语其他人解读它增加负引力就会下降。为“当然，早，语对人的吸一把具坂给候，我们就作这种抽象的话，就的解读下，标语会采化过程’坂前辈的标语也不是说般来说，大家对标语限的解读方式。，在操作层面上都有无需要多一步——理解这个具象担吗？”身是一个具象的义’的抽象抽象义所代表的是把抽象的的标语实际上是在过程。而早们需要先思的希望时什么一般情象化的考‘白色’和‘彩色，然后进一的标语。然而，当一条标语本

吧？”早坂前“没有人规定每个人都要弄懂标驳着。辈不甘心地反语的含义

不试图让别是，如果？”人弄懂的话，你的标语定这一点——但“当然没有人规的意义在哪里

啊！”“那就靠灌输让大家理解

学的确定的标性了呢！而更广阔的优秀，如果让他们明白了，又有何’的暗示呢？你这可，也包括其他把总的标语的差别，大概在这高不可呢题了吗为有了理解！”，那会不会给这种灌输，也就扼未来的时生源和清泉中学划出候，当然可们将其理解为其他且，还有一点，不知道的标语的含义无关的未来学生们在理解中学那边的标语，以理解为‘和总但是，因？具象的指代对象这些同学一种过没有，来是在把其他总武高的文化祭参观的指代对象的有优待！而清泉的和总武的学生武高合作的未来’，里呢杀了对标开始的问早坂前“这不就回到了一学生，不仅包括清泉中武高当做志愿学语的创造的？界线呢语，和抽象的有一定辈你考虑‘总武高对清泉中学校的学生。你多样性，他

有弄懂我的意思。知道应我看着早坂亲志样，完全不因为在场的绝大多数执我所设想的一，也和我相信，他大概都没前辈——我相信，他现在不知道应行委员的表情该如何应对。该如何回复我，甚至，

效果。”祭带来满意的不会反驳已点。相比起那些俗套的新接下来的话的标语有很严较好——我反对你刚才下前辈我抛出我不个标语看似充满当然，他们到底会重的问题，所以，雪之下同觉得早坂认：“所以，鉴于我经不重要了，他们不理意，标语，这错’的观意并不能给文化实际上，这种新解，也更方便为的‘这个标语还算让大家再多考虑一学，个人的建议还是标语会比

些愣着看着我。雪之下也有

该理解我的解我的下部长大人！拜托了，其他人不能理总目的啊，雪之解我的话，意思吧？不能理应该理解，但是你至少应

长？”“委员

有发现早只有驳回了吧！还是希望大家能够梦初致的，般地点了点头，命缺陷，坂前辈的标语有这样的刚没嗯，对的，由比滨说道，“很抱歉，刚对，”雪之学发现了，那也但是，现在既醒一说“啊下如然由比滨同多给出一些其他建议。”

下态度了，这不是重了，或者说然，我已经得罪过我已经不介意他对我的来，看着毫不他我坐了掩饰地朝我投来不满的早坂前辈——当点。

重点之下达到了我的目标没有利用好这个机助雪——但是，雪之下本人却会。是雪之下，虽然我帮

完美无缺的委忽视了问题”的时候，众人心在她主动地承认“自己员长的形象就已经破产了。中的

之下的话，那刚刚雪前其他人已经意识到雪之下雪之下雪乃，的不自信她的那番话，已经给他如果说之们了另外一番暗犯错了。示——

，她犯错了。从来没有错误的雪之下雪乃

不是雪之另一种方反对的正当性的可尽管。了应该考虑我们的意。这就我们的反对失败之下自增大了——既然雪之味着，对她的，而是由比滨用，但是这并下所导致这一次式所导致的失败下可以接受由比反对意见的失败能，滨的反驳，那么，雪然也

独特的作属于问号了。，那就是一个委员长的权威，还为执行能剩余多少雪之下的而一旦这种正确消失，

朝我点头示意了一下。下，她却只是微微我再度看向雪之

她没有意识到自己所面。临的危机

体会到了被扶慢地沉溺于其中无法持时的轻松感，然后慢自拔。

意识到的情况下，一个无法意识自身的准确判断失了——但是，随之而来的面时相比，雪之下身到自己的理性的消失她已经越和半年前刚见的那种锐利，是她已经消，在她自己没有的人了。来越成为上对

部分，我想可以结束了和平冢很久以前主动地选择了老师的那个约定的一，因为，一的投降呢！个对手，

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由比姐姐的说！）又及为雪乃默哀一：明明看年滨大魔王可分钟，刊党ing（垂死没有大老师那么温柔—雪乃扎）。性的人了（力地阻止自己变成半周龄我也算是全部留给姐属的温柔—他努挣