要滨和也比滨和也所以比滨结衣没有找由比帮忙，由比滨结衣没有找由帮忙，为很重要由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，因说三次！由
——总而言之，只要巧克力什么的教我一下应付体育和以前一样说一句“是我不下数学吧！”，“小和，她没有来找我帮情我也会帮忙的哦了呢你和以前一样稍微在我门请出小木曾又有？所以我现在专么和同学相次怎么就什么意义呢？忙，呐，明明只要你帮你的忙的，即使做前辈的做法面前有些不好意思地傻”，“小和，教我怎小和，帮我补习一突然强硬起来让我失望了，，你这一处吧笑一下我就会”的姐姐这一次却，最后这一条不算总而言之我那从来不让我“失望测试的技巧吧！擅长的事！”——呃
？怎么可以这么不我的脑袋样子来看，姐姐和小木曾前辈地说道，我必须都一样专业，但是感现却能请腰，用手中专心啊，我还为什么家庭生活科教室的使用权呢！”差距这么大呢？是专门申木曾前辈给人的感觉了“呐，锅勺轻轻翘了一下两的可是专门腾出时间来小人的实际表和也，在想什么呢？我慨一句，虽然从围着围裙，双手叉教你怎么做巧克力了哦围围裙的，有些不满
认甚至连和朋友是在网络上搜索巧绝对不是去找“就是很不爽啦，本来法。阅读书目来看，她现的书目，么频繁了帮助我那个还升级在要做的东西甚读料理相关从最近她的了，看手机的时候也其他人帮忙，而是鼓捣也不愿意求助至认真真地在阅她是疯了吗？”是的，这三天发邮件也不这三天她宁愿连三天了，一连姐的确十分努力克力曲奇的相关做，虽然她这种努力向前辈学习巧克力笨蛋姐姐的，可是一的做法是为于我，，姐自己在厨房里各种瞎成曲奇了，
种努力对于她制的改观，虽然从味道了，但是要拿出但是，她的这上来说我似乎能闻不是什么间内看不到希望。不明物质没有太大到一些巧克力的味道而去送人我在短时作的东西本身似乎
的逻辑，不就是在‘发其实也没关系吧！你姐挥才能’吗？你依靠你是不对“的吧，再说你帮助点了呢？”也是好事啊，总是的时候，按你怎么这个姐现在决定自时候又不在乎这一她己完成一件事这
到了这些逻木曾前辈真的是一“咳得换一个适用往往会让个很聪明的人，而且我现在是的思考的时，论，但是像现在这样，的那些不成熟太多，往往不发表我候助她，那就不算在用自己不擅长的事情帮逻辑我狼狈如果她看是利用才能了”其实小咳，这个，那个，在家人方面，我们辑的问题所在，就虽然她在倾听的评不堪。
种不“好吧好吧，那上不会追根究底的态度之一，而那呢，为了帮助长的东西是前辈的逻辑，一个重要的是辛苦呢！”前让和在一些问题答着我，适全没有这种品——没错，在必质，她的那种要纠正一个孝宏像你一样就好了辈笑眯眯地回另算。不过你也真底，我个人觉得这是女性身上的最宝贵品质，也要的问题上不追根究你姐姐，如果家人的问还要专门来练习这一脸傲气的那种优点题我们就度的忍前提就是追根究底。雪之下雪乃，就完擅切的
武力手段的在她的至于为什师所赐天的社团活动，我都是侍渡过的——拜某位在不知必要时刻会动用道岁数的老。奉部的教室里么要提到雪之下雪乃，那是因为，这三
说你现在还在吉长打过招呼了还不能和乐队的人一起我和你们的饭他地方单独练习，头，另一只的：这平冢老师是一的教么和我说室练习好了。”冢部专门去其你就去侍奉部“呐，由比滨，只手捏着拳手抓着我的胳膊，他的初学阶段，，他合奏，所以特许你
道让我背着吉他穿越吗？老师，如果大半个前辈，我是逗逼教学楼重新去找我有不会的地方怎拜托轻音乐同好会的啊么办啊，难
是这然言辞稍微缓和了一点么表达异议的，虽我当时也。
请教什么东西是不会的呢长哦，！”天才，可没有，对我说道：“你可以的眼睛中闪着异样的光但是，平冢静那个你们的部芒，带着一丝阴去谋得逞的表情
长犀利的进攻把当时的意外还擅长吉下雪乃很久才意识我花了来，那个用她的涂地的雪之下过来“部我打得一败一般的人物是存在的。，如果她在成绩我不得不承认这种天才他的话，看”指的是雪之雪乃优秀
雪乃请教什么这不是想象到雪概吧！的那副轻蔑的目光：“生啊？”——是北原前辈——大想这么做的能但是拜托哦？原来红毛不良还想学吉他吗？是向雪之下之下雪乃的，想用乐器去勾引哪个女意味着我输了吗？我都我没有想这么做，
场景：在轻音乐人的形象扑这个男生的身上有一堆同学的围观，诸男孩，背着一个吉他廊中，傍晚的这个而来？当中，校里来，的他随时可能面个狂放不羁的年放学后的走让人感觉室，这种做这个到年龄不该有的郁结，着殊的红色的头发但的自我妄想中摆脱了出爆发出来。夕阳斜射法吸引了学是不是一背上了吉他前往侍一丝似乎在他我箱子，穿行在人群奉部的教是我最终还是从进来，一个有着特君可以想象一下
音乐科好吧事果不是生的形的装逼男实可能没有我写得这么象是跑不掉了。我觉得如服的话，一个因为我穿着普通科的制帅气，但是
教室的一点围s级别的人物。，如果她估计到点的话那她在同好会到我连下次有机的音乐室是不是已经估计到了这都做不到，着吉他回到轻音会背观之中进入侍奉部的智商上也绝对是bos所以我是在惨无人道的这一乐了，惨无人道我不知道平冢静
下雪更长简单地看了的时候，雪之的文库本当中，当然比在进入教室而已。我一眼，随后继续投身到她可能看我的时间乃只是企谷八幡的做法也差不多，只不过他
般的安静，侍奉部的的格外沉寂的环让人难受的嘈杂声很难影响到有三个人，却是学楼的角落里，外面境，则让我的。，而教室当中尽管，简直就像是另外一是死一这种感觉更加明显了教室内个世界一样教室本来就在教
什么，但是这个教室完全沉浸个中途插进来的人显同好会的完的意思，这让我这全没是一个喜欢说话的人在自己的无论是雪之下雪乃还是好。，却让我觉得必全不一样的尴尬里相比起轻音乐须说点比企谷八幡，都似乎有对话世界当中，完得更加尴尬了。我不
把吉他带来了，平冢老在这里练习。”师说我可以“那个，我
乃没有抬头看我，是把雪之下雪信誓旦旦地想要干掉迅速抬比企谷八幡则是和开，随后又低下了头样子呢，是觉得我当空气吗？这个对手没这也不对，昨天还一副。有挑战性吗？头看了我一眼始一样，我的
教室颗沙子，根本无法什么涟漪，那两个人的态泛起沉闷的状投入湖心的一又重新陷入了那种态，我刚才说的话就好像度简直过话一样。让我觉得我似乎没有说
如话，然后不信不疑。然而个人完全勇气的，话，肯定会很自然地有意义的口水话消除沉滨结衣的那么，我对这一事实坚滨和也的氛围是需要的，但是我却觉得有些受挫。度话，肯定能做到这说出很多很没营，默的气氛用那种似乎没打破沉默，不把我当一回事的养的表现也让我果是她，眼前这两种无所畏惧的态然想到了我的笨蛋打破这种沉默我很努力是由比滨结衣，由比一点，不也没有由比，我所以我突我尽管知为什不能姐姐，如果是她的
样了吧：“部长，我果说刚才那那么，单刀直入式的一况，这种我不第一次遇到这种情加上某一个明确擅长处理好，所是很觉得我可能的情况称呼的对话就不种暗示式的它做点什么，如发言没有人搭理，次，我是然而我决定再尝以可能打扰到你，没问可以利用题吗？”试一的吉他水平不，这让我
所以她面对任何对这干净利到极致的热情，怎么的人，一个试图去影响的人，条中，不会存乃的信在迂回式的以退世界，改造他人会出回应人的问其他人对她的问话不为进式的解决道路，因不出我所料，雪种明确的问题给可能会对正面回应，雪之下雪为那题，都种对自身的才能自信之下雪乃是一个会落地给出答案。
，那个己问一下他。”你自你可以，由比滨同学，你完响到“没有问题全不会影我，至于另一边
有些沙哑还没等我把头转到比企地吐出一句话：起头来，睁开了那一边，他就慢慢地抬那双死鱼眼，“可以。”谷八幡
。简直就是的比企谷八幡，骄傲的雪之下雪乃，然这种让人不知道他让我完全无男人，往往能把法分析他的行为模许多问题看得更加透想什么的是这个整天难以对话的人，我不他似乎有一种终结式，当择一个这个教室中最如金，如果知道在想什要选惜字到底在所有话题的能力，这也彻，我是这么认为的觉得不是那个么而
对，“部长，据出来的那平冢老师说，你吉他所展现理解，至少她，但是她比较容易一面比较方便我应身上，虽然部长很傲气“这个，”所以我还是弹得很好？”把目光转回到了部长
，却似乎没有这些“是啊！”雪地回答我：“没错”，虽然所有人都惯例，她就是这么自信传统上来道，没有带上多，雪之下就这样干净利落地是的回答应专业的”玩玩而已，终究不。但是这已经自我谦虚的话，比余的一个字。从回答”、“还不错了交际过程中得很一般啦形成一番不会把这些话当真，之的一个约定俗几年而已，弹地看着我，干脆该是如——“只是学过成的惯例，可是下雪乃的眼中该谦让一下的，惯常说，这个时候是应吧，但是只是
我进入十分地有才能吧，虽然吉他弹奏得上‘擅长’二字是我对雪之下的是在教室后首次主动开。”，所以雪之下在他弹奏方和你说过，我干脆的回答太过惊讶了，么了“怎所以很久没有说话业余时间内稍微看过一些关于这个口了，“我的书，但是我觉得我在记得我昨天就？面应该配”也许吉我只
但是当我真正地遇上之，既然部长你吉他妥协式的语气，的确发现我弹又被雪室里进行弹奏的时候可想要表现出气质上的天才的时候，我才发“嘛，总而言绝对意义上味着我在部称导的原因的不自信给震慑住了，原来来的倨傲的语气说出自，虽然我雪乃所主为“天才”，雪之下雪种是多么得不错，那也就意乃这种现我的这个称号之下的那吧？来也变成了这种有些信，也是我在入部为雪之下从小到大都被以请教一下你吧？”我廉价以来一直，这种
以和她继续周旋，一旦你被这样改变世界的雪之下雪乃，试图要了，所幸，我能意识到。不会犯错的雪之下雪乃的思考路径，那么想的人代入了她这一点，也就勉强可摆脱就很困难
觉得些感，由比滨同学，你是以些随意，但是雪之下求的呢？”虽然我么个请个请求有什么身份向我提出这兴趣。却似乎对我的这我提出这个请求有“那
”“哈？什么身份？
提出这个请求的，是以什么身份向我现在你考虑用什么身份对你的请求作出我才能“对，回应。”
求和身“然而吗？”份有我提关系这个请
下果你是以侍奉部的部员奉部的目的不是让帮助你这种程度，烦心的觉如果长提出请求接受熟到部部，那么我会接一些向我提出这个“当然有，如，你明白了吗？”可以让我说，帮助你们解决这些得你的，因为侍部部长的角度来这种委托，因为从侍奉部长提出这个请求的，我们似乎还没有我这种身为有才能的人当然，如果你是以个人的请求的话，我事情是话，我觉得我没有必要我这个侍奉你是以我的认识的人向我这个身份向唐突了话的义务。这么说来人学会弹吉他，这种请求
与个人关系的手段得雪之下借一本因的角度我没有本书，辑，在很多人看来我这本书实际上不是的社会身份的附大多的，而是她简单资格去要求她给我这逻系当然如果以工作上的需的，所以我们可以以行思考时，们的社到的书。者我是通过一种模糊社会身份向确我所关系的例关的角度我就可以到的书，这在绝人名义很自然地式得以从私人关系属的身份的方个人关系是重叠是没是从身份上，前，假设我和雪之下数人看来要以工作上的伙伴属的产到这本书，但物，而我与雪之下的会身份所是工作上的伙以我可到的书，后者带来的利益，举个我们按照雪之下逻辑进子有问题的。但是当又是私人关系，所个人名义向其他人伴，又是朋友，所因为雪以以私为工，人的社会我是通过明之下的个人行为而得到去要求他都能得我们会发现，在结果上作原因而得去借这本书。虽然我姑且算是明白了雪之下的身份和
结果其实没有任何任何意义。之下的请求上，意义但是对于雪之下来说决，一一按自己，只有将问她的这些话对事情的侍奉部的的逻辑进行改受她给出的“，因为只要就只需要接点的我来说没有将问题清晰化的过程可以了，而这个身份对一解，这是一个于不重视这一题清晰化了，我想要她的帮助，我委托者”的身份就造。她才能将问题一回到我对雪
所以，各种意义上觉得可怕来说，雪之下雪人得让乃，都是一个头脑清晰的女生。
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第六更。了，如就当做是作者5k的大章果最后那段话看姐到底会说出这种话是我的加更模式，250票有说八道吧，毕竟二小个人创作而已。当然新第五更，500票有是接近有点晕又一本正经的胡得坑本周也继续开启