进考场，的这些人就是所谓的作是有一不以为意，奇’称之需要付有女区别，高考结束后，我都一厢，份写满答案的试卷鬼魂，他.哦.些东西的代价就贴上动情的大考的时候在老师眼里有这么大的学习分了神，同学们见，到了大二发为读心人一些情愿的这么认为我正因为这些，让我我那个，那个时候我都而监考老师但也我，这些老有年长的也了‘后、帮，老师们见等生’、‘多动症’的上话术，但我最明白了阐述道：，这眼睛我好动消极，也就基本的老师和那些*情我跟人家么一个，他们都会给我一奇怪怪的我他们的运气不错，可是候的标签。并不会因为这试卷，我我在小学阶段、中学阶段都很幸我神神叨叨，不知道人生了那次藏尸的成，简单易举，有年轻的，每次临近与人之间.....师在帮运，每阶段都有那时的我压根不知道案件后，，有男出诸如一些帮才知道，敢爱我的老，都不爱搭理我*，是一般人所看师中帮助，我只拥有的对我失去了学生弊，对于这样的不一样人，喜欢跟我交流，当非常的方便，直到，人家对我这样的‘神“们要求我这个，希望副异于常人家人找到一有在我懂事的时候，就有一不到的——天眼！”姜舯不无其实那个时来我看到的那些帮助我与学生之间些奇教学的耐心，给我而判定我我还是非常天真浪漫的他们转告他们家试卷可以让我随意带，原.....应该是

，在夸大其词蠢蠢欲意见。早就要跟姜舯抬杠起来说完这些话，想必他，发表他的一番，要不是大家不让他说动而钟离志贤在旁却他认定姜舯在撒谎情，，一副不屑的表感觉凯、谢晋燕都傻了眼，，洪霁雯、蒋

位同学头，于天眼，就具备了天眼的能教授在那微笑的点了，应该有感性的认识了五万分之一。”随后对着吧？你们身边的这力...艾仕帧点大家说道：“大家对...他就是那三十

“艾教授.....充一点的是，如果我没有猜错的话，您也应该是天眼吧？”姜舯突然说道：.我想补

，也不惊么判断仕帧教授一脸这话一出还是依靠天眼？”平静淡淡的问姜舯道：“了艾仕帧教授，艾讶也不慌张，只是你是怎出来的？读心术，大家都惊讶的看向

，我判断你也应该能看艾教授你本人也是？所觉，艾教授，你的眼次游离每到它们，的方向恰好有鬼魂的地这么凑巧吧人觉得惊讶外，意天眼！”姜舯判断道：都会关注一下，让神会时不时的游离以方，我想不会每次都的时候，我一种感的是，你每次眼神游离，知道，就“我也不不出

验证提出，指人们基于好眼力，我敢保证，你在灵异心理学和雅格布森在小学觉而形成的期望或：森塔尔效应“毕马龙皮格马利翁效授不断点头赞许道手！依你适应这一期望或预言了一名读心术的高尽管你并不是，但教学上予以应（编国著效应也有译现在的成就名心理学家罗森塔尔默化中，成为仕帧教的效应。）让你在潜移者按：皮格马利翁预言，会使该情境产生这个领域之中必定有大效应，亦称“罗......比马龙效应”。由美解你是读心高手，。其实你身边的人都误“呵呵”、“放异彩的成就！”艾对某种情境的知”或“期待效应”，

吗？看......艾教授？真搞不清楚你们们说的东西，实在是“发飙照我太玄了，没有几“切！”钟离志贤终个人会信！于忍不住的遇如何会来的比较实际！你谭的东神神叨叨的说卖自夸的吗：””道着这些天方夜，还不如先谈谈工资待西有什么用，很好玩“还真有这样自

舯说人要有件事情我不想说的，对接触的影子，就凭了，钟离志贤同学，我必须对你让着你，现在你气，赶紧这一点，你们就得对艾你，但现如今你不觉得神奇尊重......”杀一杀锐天眼，他能看到鬼历艾教授能如数家珍他能从都把已经死了三天了！”你抬杠，处处随后补充道：“吗？这就是的说出来，“钟离志贤，刚我没跟把工作落实好回家去话挑衅到这个份魂，把我们这些天眼给的咄咄逼姜毕竟不想过多的为难一趟吧！你外婆教授有足够的看扁了。我们的见鬼经点什么，你真会上了，我姜舯再不说到这里，停顿了一下，你的身上感受到你和鬼魂

离你才和家人通过电说什么？我昨晚时激动起来舯并不与其正面钟离志蒋凯，看到钟虽然分了！钟离志贤外去，准备，冲上前”钟离志同时“放屁，连忙将舯，这个你就有点过边劝于姜舯扭打，姜贤失去了理贤顿要，一边在责怪姜眼，随便诅咒人家的家呀！”人慰钟离志贤的贤拉住，一舯道：“姜能仗着你是天智，突，而是退到了一边，话，我外婆好的很不志胡冲住医院，但你也不是很好，一直，怎么会死了三天？婆的身体钟离志贤身旁的

他分没跟他说，不信你可离志贤尚未落实好工以让钟说姜舯在一边摇着头不会胡钟离志贤的家人因为钟说道：“蒋凯，我话回去，跟家人好好的确认一下心，所以就可半句，离志贤再打电！”作，生怕

感是没有可能，现在姜舯这话说的人虽然气人，但并不被蒋凯拉跟你玩命。”钟离志住的钟离志贤回指着姜舯说道：的谈话，隐隐中外婆好好的，我了教室。常，想起昨日“我现在觉到家人似乎有些异的拉扯，与家就去通电话，要是我蒋凯贤说完，愤愤的走出钟离志贤摆脱今天肯定

姜舯，随后又无奈的回过头，问站在讲尴尬的看了看台上....这姜舯应的艾仕帧教授玩笑吧？”蒋凯该不会是开道：“艾教授，这..