cpa300_4;“，来了燕”‘春’风吹蛙……吹红了桃‘花’，吹，‘春’风吹，吹树子，吹醒了青绿了柳

，某间简易板房里面，，吟又，文茹萍正站’孩子，这群充满的看理郊区与’‘吟这群正传此同时，在滇南大充满朝气的孩】最在讲台面前，笑‘着声，也就是这间板房里新章节全文阅读-.79.-出阵阵朗读稚气

是假日是，因是的，今天是星期天，原本应该灾区的学校可以适日冻灾害，使得开学为年前的冰期后延了好几天，为，了保证教学进度，经相关部‘门’批准，但当安排补课。

校的种种何异议。们自然不会有任难以接的孩子来说，补排，他，所以，对于学只要有机会灾区的这些孩子来说安对于城市里课绝对是件，读书，比什么都重要受的事情，而对于

此刻，感’着讲台，摸轻轻抚‘曾想到，自己慨良多，她做梦都不教鞭的一天。会有真正走进教室，从而执掌文茹萍不免

得不佩服三分她恨之入骨，又不能有今天的年轻楚，她之，主要是因为人。一个人，一个让当然，文茹萍很清所以

的冰冻灾害，乡镇的学校，受到了损害，尤其是滇南地区的所有学校犹记得，因为年前几更是，个直接变成了废墟。大理郊区都不同程度的

以及他们的孩子，煞是可无法正怜。常开课，为，可谓是急得眼泪汪汪没有了教室，也就此，附近几个村寨的村民，

某显赫背景，铜人有可能存在的病盆村的村长了文茹萍，打算通过某人求援她的这层关系，从而向急‘乱’投医，想到便找到。

打算接受这个这让她怎么可能张得开任务的，因为村长要她嘴？原恨的她有着杀父之找的是与人，可是仇，灭‘门’之本，文茹萍楚天鸣，试问，不

想到那些孩子的出请求，所最终还是抛下个人恩怨，从而硬着有丝毫的犹豫，楚期盼眼神，文茹萍然而，幸，几乎没点头答应了。头皮向楚天鸣提天鸣便立即

动了，不只不过，让文茹天鸣的一个电话，川北军区司令部都惊萍万万没有想大校批工兵蜂拥而来。到半天功夫，川北军区到的是，因为楚军官陈修平，就领着大

的文茹萍间简易的板房然简陋，却也宽敞几天。明亮，也现在只见这些板房虽视线之中，能遮风挡雨，就立即出时间过去，一间

籍，便静悄这些的配套设间的摆在这些板房里在某桌，便整整齐齐[板房之中，甚面，一套套崭新的书，施，可谓至，篮球架，乒乓球悄的摞接下来台，是无一遗漏。一张张崭新的课

执甚至娱乐设施也有了东风，就差事，可以说是万教室有了，书籍有了，俱备，只欠掌教鞭的辛勤园丁。

级教当附近那些村民，时候，上正育部分竟然都能够尽殷切盼望那些，他们仍旧有种云里雾里的感觉。辛勤的园丁，快开课的找过去的不知道发生了什时候么事，以致于这些村民搞笑的是，

的于是乎，抱着民赶到现场，看着那些简易板房导顿时惊呆了。香味的书记，这些领满，以及散发着油墨腹的疑‘惑’，门’的领导相关部‘，立即随着那些村成排成排

中的后来，在那些恐村民，竟然还村民怖的大其慢明白叽叽喳喳的讲述中，缘由，原来，铜盆村的认识如此背景人物。这些领导才慢

立即大手一挥，些孩子，可以其村附近的这暂时还不好说，可铜盆于是乎立即开课。的那位领导，怀着满腹的‘激’动余地区的开课时间，或许心情，领头

过层层上震动了当然，为何育厅都事远远没有结束，会有这样的奇迹经发生？们打破脑，他报，滇南教袋都想不通，这

司令部，得到的解释，应该说寄住在铜盆村的文复提到了一个人，那最终，教育厅长经过一番思索，便设法联系了川北军区茹萍。就是目前很含糊，但对方却反

教育厅厅长立即债有主，得切的奇迹，都是因为文铜盆村况。相关部得，冤有头，‘门’，立即前往茹萍而发生，了解一下文茹萍的情知这一责成大理

，据铜盆村的萍这个人较为沉当地被称之为‘文课，在是说文茹茹萍这个‘女们辅导功村民反应，文’人比较热衷于给孩子么好沟老师’。默，似乎不是那可惜，反馈回来的消息，只通，不过

里看来，厅厅长这个消息，在别的眼或许没什么价值，可。在滇南教育眼里，却的已经足够丰富了

有丝毫的犹豫，滇南省理相关部‘门’，勒电大文茹特招的形式，火速解决萍的工作问没教育厅厅长，立即致题。令他们以于是乎，

诉世人的这所萍，也就不会名为‘茹萍希望小学就这样，‘迷’‘迷’学校的存在。教鞭，而她所在’，目的就是想告，如果没有文糊糊茹萍拿起了茹学校，也被更有这所

灾区这些孩子上这件事情，文茹萍不仅不排斥，反而实是件令人愉待，因为这的时间台期满的着够陪同她们一起成长，有着满对于能够执掌，能悦的事情。，从而真正站在讲的经历，教鞭她已经深深爱上

这所学校，二没出力，只着不同的的名字，文茹萍却有人，着实没有不过充当了一回中间看法，她一没出钱，对于然而资格获此殊荣。

是哪个领导一人的决定导，可得到的回复，却，而村民强难违，众是民意长，找过主管烈要求的结果。是灾区那些怒难犯，学校改名并非为此，文茹萍找过校部‘门’的领

，无语了，文由有待商榷虽然知，可她真心不知道也就只能不了了道这个理茹萍彻底无语了之！该如何反驳，此事

来保证这些孩子厚爱。报上级领萍一定会尽自但是，可以肯定一点，文茹己最大的努力，些朴实村民的们的茁壮成长，以此回导的信任，以及那

孩子，文茹萍便是母‘性’，立抱着这样的想法，的双眸之中的光辉。慈爱，或许，这正是起浓浓的即泛着下面那几十个再度望

朗读部份已然结束身上。聚茹萍的也就是在这一刻，，于是，这些孩子们的目光，便全部焦文

要离开座位，将视们的注视，文窗外起向线投。”笑:“同学们，请站迎着这些孩子来，然后，不茹萍当即微微一

“呃……”

以往都望向窗外,然而，眼前这，上课时着黑板，文老师，却要他们三令五申的告诉他们位那些老师，总是，绝对不可‘交’头接，这让当前数十名孩子，真心不敢相信自己的耳，不可东张西望的耳朵。专心听讲

些孩子，也跟着将视线转向窗外，使得其余那只不过，其中也有那么几个胆大的孩子，立即慢慢转了过去。将视线

，请大家告诉？”这篇课文之前“同学们，在学习我，你们都看到了什么

面对文茹萍的询问，当道:在发芽！”老师，我看到了枝头正“连忙叽叽喳喳的说些孩子们，便前这

到了不远处的野‘花’！”“老师，我看

过的小鸟！”师，我看到了飞“老

“老师，我看到了……”

“很好……”

！，绕着这台的文群孩子转了一圈，着点了点头，然后”面，请大家坐回原位的回答，文茹萍连连笑茹萍，又再微一笑:“下度回到讲听着这些充满稚气连忙微

，虽然有些恋恋不，但他们还是乖乖的坐了下来孩子来说，老师的话无舍对于这些疑就是圣旨，所以。

逐渐盛开，开始沉声说道:，鲜‘花’在篇课文之前，我想你们萍的印象，正如你目光扫过每，也是最为常见的一张稚嫩的脸庞，文茹是‘春’天最为显著春’天应该有了个初步特征。”又飞了回们刚才所看到的，枝越冬的候鸟便来，这头在吐出新芽对‘“同学们，在讲解这

’风真的有这么厉害吗？”，老师想问“这篇课文的题目燕子，吹醒了青蛙风吹绿了柳树，吹红来了》，上面说是‘春’了桃‘花’，吹来了是《‘春’天问同学们，‘春

“应该没有……”

“对了，回答得很对！”

这个问题的孩子，文茹萍连忙递去一个鼓励袋。的眼神望着回答立即昂起了小，使得原本还有些紧张的他，脑

以，希望使得这篇文章更加们在写日记的时候，乃至以后魔法师，会大有帮助！”解‘春’天到，学的规律，桃树，生动，也可的变化，所这篇文章的“同学们，柳树发芽，，们更容易理作者之所以这么写作方法以让同大自然所发生这对你是想将‘春’风比喻成来之后开‘花’，那是大自然写作文的时候，一定同学们能够学习这种写

哦……”“

头，其中几个开始虽然不太能够领会，但。记的孩子，更是立即记下了这段话写日这些孩子还是点了点

天寒冷，在以后的日子冬天天的文章，以描写‘春’了生机，相比春’夏秋冬，对于大多更多数人来说，相比天，为什么会这“同样，因为充满么炎热，学们，一年四季，‘春’天又没有那么可能都比较偏爱‘春’里，你们会接触到夏天，‘春’天不是那相比秋天，‘春’及诗词歌赋！”，‘

，望着眼前这群孩子，情洋溢的季节节就不美丽收获的季节，至于白今天重，而瓜果，却是‘春’天这个季节！”日文茹萍又继续天，则色’，所遐想的季节，只不过，沉声说道：是描写‘春’天的景‘是热暴晒的夏，如果，是充满争‘艳’的‘春’天活力的季节，那以，我们只能说到最后“当然，不是说其余季雪，便是最富文章着这便么烈说百‘花’

，我不喜欢冬天！”师“老

“”我也是……

…”也是…“我

q然而，让文茹萍不曾叽喳喳的吵了间有种措手不及的感想到的是，她的话音刚落，下面觉。那群孩子就突然叽起来，让她瞬