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第一百零五章《第三册》 25

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湖心

时候,小区的保安队刚开口询问这湖里淹长就一事实证明我的脸不耐烦地说,因为当我们一走进保死人的事情的判断是正确的安室,我

的,这件事情不能随便不晓得听到外面去打听“朗格还在问这不晓得,你要打个事哦?,学校和警方都是打了招呼乱说!”

打工仔了嘛,我那个我一下,是哪个学校的码告诉们撒子都不晓得,晓对他说,也没有要告诉我的意也好到外们朝着门外推说:“哎呀老师,去打听,思。祝你升官,我问。保安队长依旧不耐。我看他咬得很你就不要为难我生?这样我是就长,我说,那你起出入平安。得也不能说啊保安队面继续打听啊!”说完就把我,那好吧,我自己

了保安室,我有点觉得这件师加价,于是我表情问她:了探知下去的不简单,却让我有欲望,我甚至忘记了跟林老凝重地事恐怕

,麻烦你全都告诉我一下。”“林老师,你们这附近的学校

到高中都然听说淹死的在的那所政法大学是没淹死的学生绝对不专门小学到大学是直通车式资质但是有五年制大专会知道的,而一直没听但是据说那所大学里从近就四所大学面就是她任职的事情,她们是肯定是她们学校,隶是一个中专的联大,南面也是一所民营的。排除那些员工排除掉。这附跑到这里来玩的。因为她自己就是教职属于重庆某外是一个大学生,那校区。林老师还告但是既可以把幼儿学生,若,东面是一很远,学校要是出了这所民营大学样的大学,那所政法大学的渝北林老师想了想说,这附近学校还是不少,学生之外,她所说,这就说明这个一个大诉我,有学生在这里淹死的的教育模式。北面语学院的二级院校,西如果这个湖里淹死了

个学校看看。个学校,而那个东面的,哪个学校点,所以应当也不是那的三个学校里我说那好,院和西面是这两个学校里的。我说那就再排除的民营大学都挺近外语学大一些?林老师想了想咱们去这两的,所应的可能性更说,那个联大稍微远了一个,你说这剩下

都挺学生发生了意了学校是不是最近有遭遇民工强奸等这些无院旗下的翻译学院,学先去了那所学楚了。校外的荒地上有学学校设还是非常漂亮,有一个非常装是否在校里。经过一段非常师的小区个挂靠在外语学且迂回的折叠弯道不远就是去那所外语的小路,所以我们就优。不过这个学校拥新,我向很多同学打学院8根的柱子撑校的建没有,学校只是偶有在聊的传闻,而且的天顶,相的大门,多达1出门后倒还没有一个告诉我山脚下找到了这个学的大门,原来是一水的后,我们终于在气派。不过这个生被杀,或是女学生一个月牙状建设之初出于风外,但是答案都是就不太清近期有学生淹死考虑,我

。那个保安态度极其就有点澳大利亚的国旗,学生啊?,然后对我说,请你让人咋舌的广场,旗,却被门口的保安给拦了下那个保安不说话了我,一宝圣湖西侧的那个个坐着的保安低声说了几句话怕我进去屠杀于是我们接着去了让人进去,你有点杆上飘着三种不友善的眼神门左侧的那个小门进去就报警了。校门看到,等了?他说你,只是用那。我一听要是继续纠缠,我不明白为什么要挂生气系,而校长不让我进去?你这们离开,今天学校不面学校的,一面了,我说你哪只眼,说我们进去就想跟学那个大得是学生家属?我说我老师从校,一面上下打量不让闲杂人等进去另外一看着我。接着低头跟生打听点事情澳大利亚的,我面说学校是不是记者?还?于是我和林来。我告诉那个保安学校,都不是,你凭什么面旗帜,一面中国的难道是因为世界杯的关,一儿是大学又不这次震撼睛觉得我是闲杂是澳大利亚队的球迷吗学校的校门,而是隔着我的并不是这个是小学,你害

接着我说,我找你领导?我你可以给,我一听就来劲了,着你。话叫帮手。那两个话,踏在桌面上,安相视对一眼,然后对我,老师的桌子上,望了我在这儿等好像要打电一把推开嘻的对他说,你报吧,闲杂人等”给我说清楚楚,我就来跟你说清我们领导有事,然后一屁他的,你要把一只脚重重上大学吗?你们职帮你通报还第一进去。楚。领导打电话,或者么?我来,你要是不跟我说清去也就算了,室,作势他干什我笑嘻哎哟我靠,钻进了保安不让我进说完我就拿出电所在,人用报警来威胁我呢,今天真的没办法放你我们股坐在他你今天必须把那句“一下都可以进去找手,直次有

分黑板着“谢绝记者采访”两个篮球比赛的个溺水身亡的学生,正。而这两块牌子,就说明了那样子,那两个大概是我本这所学校的。,另一身也是流里流气的写着“禁止下湖游泳小混混,也有,两个感叹号,计以为我是什么社会领导的态度是坚决的个时候,我注意到他们怕我的样子。就在这上的保安室的一角,放着保安估,其中一个写,后果自负!!”

很嚣张那个保安问我,认了。我想那好了。于是离开。着拍了拍他的肩膀,转其实就等于是在跟我承就走。那饭时候了嚣张的保我问你几个问题好了没有回答我,而是说,于是我给那个到午就行,临走前,我摆了吧,现在时间进去,那老师,这些个诡异的表情问那个保安问题我们不晓得,我说既然你不让我你想问什么。我说前几也差不多,你不让我进去,我就是不是你们学校的?他在外面等,问完了我天淹死的那个的逃避回答,我跳下桌子,准备出去学生。他安,接

你不要着急,要念咒语什么的,我得还是不师对我说,要话,那么接们家自然也就安全是跟我回是待会问问那些出了好几我就了,你还前都找想法子把那个学来吃饭的学生,他林老个师父来了,都是给我们有人能够确去先把房生给带走,你水的那了,子弄干净吧,先定溺个就是他们的同放心啊。我告诉她,学的点符,然后下来的事情就好办多不咱们就别耽误时

,只能的关系,学费铃声响起的时候,很多的学生妹妹要稍微学校因为是民营林老师拗不过我校门。这个学校的学生得真是好看,比起其他其实很高,很多学大学生都走出了非常低。着我在那样,而且录学校取分有点不同,成熟一些,林老看上去里来,其实就还是等着学生生考到这了混个大学证书,教学其是女孩子,长这个质量还真是不怎么们下课。当学校的下课师告诉我,

些我倒是没什,你要问撒子,快问那个学生说,这位同学注意那些出来的学生。去,我问我看林老师走到跟前。那点戒备地说你打听点事学生看着我,有准其中一个,然后拉着,能不能跟么兴趣知道,我在嘛,我、我、我还要走网吧。

吗?死的那个学生,你认识学校淹我问他,前几天你们

答案,相反的,往往能够最直接得到学生呀”,他一那么这件事就可以人求证剩下的几成时或者是这就是我惯用的,或者“我直接跳过,到达刨根问“学校不”,一类的答案,我不认识那个学生”要的答案。例如我这么问了,如果淹死的学一个“死的”,这样“我们学校没淹死猜测”当作是“证让我们说”这类的答,只需要把先前的“是“我想得到生不是他们学校的不知道这事呀情判断到六七成的时候,我再需要跟别如果同学们的回答不是这个学校”的肯定底的地步。这样的话,相当于我伎俩了。当一件定会跟我说

而且还是据大家的传言其悲了。布的调查结果,这个果就被淹死果然,当我这么一问到宝我,那个淹死的学男生是因为天气太生虽然他不认识,但是圣湖里游泳,结同学竟然出现一副极热而擅自的时候,那个确实是他们学的学生,悯的脸色,他告诉刚刚大一的学生,根和警方公

出事的当候那些学跟我说,这都他妈骗件事的处理方式让全之前大约知人写了块通知,说难接吧也怪不故发天,校方立刻通我说,其实这个意外当官的一个个都吃部同学都很得别人我点点头说,嗯,发生禁止到湖里游泳漆都还没干呢,出了事落款受,实很让人难过这样的意外确那个同个月。时间却是在事,毕竟是自己造成的谁呢,油,但是校方对待这,没出事的时,后果自负,但是。那个同学就跟才来这么警告屎去了吧。

为这是在里面,现在校门口。那个同学跟才赶紧立了成的呀,那捞队打捞,但是学校的个了的,先是跟学校理论人的于学校没有提媒体来曝光,但是媒,要学校出钱请打,显得了又能前做好警示工作才造我说,学校的做法觉得这个是学生特别上去有是北方人,所以这番,不管怎么都还没捞起简直太混账了个同学的口音听有喜感。我问那个同学来,有这么对死点像在他口中,出事的学生家长难道是拒绝出被校方事先买体来采访学生啊,你出钱打捞个同学说,家长吗?学校,学校前,可能是一块警告牌在通了线人,提前通知了,家长方面就通知了没有来向学校问责吗?因说出来样,都是自己学校的人行为,于怎么样,让人家

。我说哦好吧你学跟我说。那个同就是高大哥你要是没别的事我就先走了,我要去打传奇呢去吧,谢谢你了同学。我点头,大学生的觉悟

一样的,同学们己学校的以人就说,还添油加醋件事。还有帖,呼吁社会的关注到的本上理清了一人在网上发这几个同学以后,我基要学生们不要答案几乎都是除了毫不避讳的承认那满,而且学校是学生们显然不买学地说生是自,甚至还专门通知到每个校的账,据说不但程度上表个学生,得外,还都在不同与同情。所以在问完随后我又随机问了几达了对学校处对外多谈这件事,可系每理态度的不个学个班级,

了林老师,在那老师儿子招手的人,这个淹死的学生估计就由离什么溺水事件,这是那个在湖心跟林的那个学生。明这开的,我还问域里唯一的鬼魂,就是再加上死在水里前几天死掉就说之前这个湖并未发生过是依旧是属于枉死。的行为不是自杀,但说明他的灵魂是没办法

为一个真正了,我却还没想明白是在害人但是为在水下的一个过程,就像西我的这个什么他要招手叫,只能大血鬼必须吸上第一口猜测并非胡乱猜测的吸血鬼。而且胆的猜测的鬼的,毕原本已经子的尸体依旧还玩,这种行为方传说里,吸,这是这个学生,没能被打捞魂正在变成水鬼子去这个孩血后,才能成起来。林老师的儿

差不多三里的地方,终于找一个水坝,而那由于我是肯定没办法亲自下水去找尸门后右转有条林荫体的,我也来想办法。干这样的事,所以要后再右转,走了源头须从湖水的流进来,解决个地方就不会几经打听以后,在出了那个学院大里的这个鬼魂,我就必是源头所在掉水想必这小路,走到尽头个水坝的一侧就有水

思在于聚集边找了一块砖逼走,和我们净化腰包里面内衬的一层里。绸纱布,着把砖头狠狠地扔进了扯下我思。然后我在湖进口处,好让流进咒样子很像中范围内的阴气刻下了符咒。这次刻五行的力量,把这个结界来,接着用红绳湖心的道家的符咒,意都给头,段经文好,拴国最古老的象形我走到那个源混合,然后包了起几棵树的树根上,分别多的意土和米粒包扎对折数层,把坟把小布水都有符米和坟土字,其实是来自的功。接着我再在围绕下的符用小刀在上面刻上一头处,凶宅是差不,接里的湖心在流水

至于要不林老师问。总之你先避开来那家伙就认准那之前你最好会自己要去自体应该己该那个鬼虽然无法确了你们家了惭愧,我找不我,这了。确切原因水的原因,走了在为什么,我告诉她,去的地方,那还得看孩的那个砖头,也是有一浮出来了,开。而且要不了几还是暂时别住自己家里再继续呆在这个湖里越重的压力,我刚刚刻下做是,因为目前看,49天之么的给到越来内,灵魂也会跟着尸体我估计这孩子溺子家人的处理方式体打捞快就被找到,在定他的动机,但是有一应该是被水走的,并不大,换我的缠住了,毕竟这个湖话游好个来回都是没的咒文是为了让他感受定震慑力的,他的问题的,我刚刚丢下去草什要他速速离首先吓到你的点我们必须明天他的尸体应该就白,那就是他不能,但是我很几天,等到尸出他这么做的

决以后再给付款才行。林老师点点头,对我,那你的费用我能不能,你起码还是给我点预等到事情圆满解你结算?我说那不行

小区的一个装饰桥下的电话,说孩子的尸可以回去住了给我老师大约一个礼结算了。被发现,是起来的,已经泡成一个同时你也别忘了把尾问我,是,我告诉她是的,方通知了家水大棒了。警属,已经把尸体运走拜后,我接到了。林老师自己浮在家里就安全了,体在它们不是现

识,还要学在这件事情以后工具学校都不该逃其实我思考了很久,首企业家们办学盈利的做人,而做人,就是这,为人师表该沦为那些所谓的民营生的家长们把教育和国立教育有什么区别,单单是教书诲人避自己对先我姑且不去讨论民营责任,既然学学生不是商品,更加不么个做法的吗?学生监管不力的说,一个钱给了学校,除了学知

鼎的却名单的“老赖”,老赖人和这样的师资队们的院,那重庆长,打着民营期拖欠政府和国家财产名鼎建的,并且长社会散招的毕业生外的人家的国旗。而且师资我还真是没伍都能教育出大学生来,就是敛财过度,且是它什么话好说了。鬼子,还是得在的旗几乎都是付出回馈社会很少个学校,总算明队伍来当大利亚某公司合资兴,所以作为半个假洋大学老师,这当中恐怕而大我们的政府黑的头衔,却是个上企业家真正的老师没有几个,号,高举高级教授白,这个学校是和澳国旗边上挂上半个地球后来我仔细上网查了查的人。如果这样的

年后学校的二级院校。而收收购了,变成了另外一个正是林老师的那所闭了。也学校。我听说,这个学校不能说倒闭,而是被购这所学校的,

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