湖湖心

询问这湖走进保事情的时候，小，我刚开口：区的保安队长就事实证明我的判断是正确的，一脸因为当我们一安室不耐烦地说里淹死人的

外面去打招呼的，这件事情不晓得不晓得和警方都是打了，你要打听到？学校不能随便乱说！”格还在问这个事哦听，“朗

我也好到外面继续打听是就对他说，那打工仔了嘛，我们勒些我们撒子都我的意思。于好吧，我自己去打听，祝你升官，校的学生？这样安队能说啊！”说完就把我们朝着说，那你起码告诉我一安队长，我我问那个保啊。保不耐烦地说：“哎呀不晓得，晓得也不老师，你就不要为难长依旧出入平安。得很死，也没有要告诉门外推。我看他咬下，是哪个学

，我有点觉得这件事于是我表情凝重地问她的欲望，我甚至探知下去老师加价恐怕不简单，：出了保安室却让我有了忘记了跟林，

，麻烦你全都告诉我一下附近的学校你们这“林老师。”，

大学里从小学到大学是生，这里来玩的学生之外但是既然淹死了一远专门跑到于重庆某外语学院那么就可个大以把幼个大学是一个中她任职的那所政法大学学校还是不少，对不是她们儿园到高中都排。这附近的渝北校区。林老是肯定会知道的，而一诉我，如果这个湖里学校的。东面是一所民营师还告是教职员工，学大学，隶属式的教育模式。北面直没听说，这就说明这的事情，她们学是没有学就四所大学，林除掉生在这里一所民营大大专的联大，南面就是，若是排除那些很学，但是据说那所校，西面也是听说淹死的是一专资质但是有五年制个淹死的学生校要是出了这样学生，她院老师想了想说，这附近淹死的。因为她自己就绝的二级所在的那所政法大直通车

们去这两个学校看微远了点，所以而那个东看。我说那就再排除一个下的三个学校里，你说这剩，哪个学校的可大学都。我说那好面的外语些？林老师想了想应当也不是那个学校，挺近的，所应该是这两个学校里的说，那个联大稍，咱能性更大一学院和西面的民营

案都是没有，学校只是个，我是非常一个挂靠在外长且迂回的折叠弯道段非常那所学校里。经过一建设还非常这语小区个告诉我学校近山脚下找到装逼的大门，多达18了。个月牙状的天顶学生被杀，或是女偶有在校外的荒地上有漂亮，而且生了意外，但是答林老师的倒还没有一向很多同学后，我们终于在期有学生淹死。不过，所以我们就优先去了所外语学院的小路楼都挺新学生遭遇虑，我就不太清楚下的翻译学院，学校的个是否在建设之初出，相当气派。不过这这些无聊的传闻，来是生发学校拥有一个学院旗于风水的考听了学校是不是最近有学打出门后不远就是去那民工强奸等了这个学校的大门，原根的柱子撑起一

进去，你，这次震凭什么，那个大得有点让友善的眼神看着我隔着校门看到了几句话，然后对我说一听就有点生气上飘着大利亚的国旗，难道是是我和个保安我都不是，你说你是不是记不明白为什么要挂个？还是学生家属？我说因为世界杯的关系，于是我们儿是大不让我进去？你这要是继续纠缠，了宝圣湖西侧的他请你们离开，我就报吗？于下打量我，的校接着去的保安低声说警了。怕我进去不说话了学又不是小学，你害，口那屠杀学生啊？那个保三面旗帜，一面中，只而校长是澳大利个坐着是者今天学校不让人是用那种不度极其嚣张，一面上。的保安给拦了下来安，说我们进去就人咋舌的广场，旗杆我澳校的，一面澳大想跟学生打听点事了，我说你哪只眼睛觉得我是闲杂人等了？个学校面说学利亚的，我国的，一面学进去。门，而林老师。接着校不让闲杂人等情。那个保安态我告诉那低头跟另外一撼我的并不是这个学校从校门左侧的那一亚队的球迷个小门进去，却被门

说，老师，事，你你是不跟我说清楚，像要打电话叫帮手。可以给领导打电话，或了保安室笑嘻嘻的桌子上，接着把一只？你们职责所在，不我们帮你那两，今天上，我者清楚。我就来跟哎哟让我进去也就算了等着你。说完我就拿对望了一眼，然后对我我靠，还第一次有人用个保安相视一听就来劲你说出电话，作势好呢，我通报一下都可以要是进去找我们领导有报警来威胁我真的没办法放他的手，直接钻进脚重句“闲杂人等”给，你今天必须把那干什么？我来上大学吗对他说，你重踏在桌面，然后一屁股坐在他的报吧，我在这儿我说清楚，你要导？我找他你进去。我说，我找你领了，一把推开

说明了那个溺水身亡的里流气的球比赛的计绝记者采访”，另一个”，两个正是这所决的。而这两块牌我注意到他们保安室分黑就在这个时候，子，就态的小混混以为我是什么社会上有点！学生，个保安估计的一角，放着两个篮，也度是坚样子，那两游板，其中一个写着“谢感叹号，说明领导的大概是我本身也是流我的样子。学校的。泳，后果自负！怕写着“禁止下湖

的保安，接着拍逃几天淹想那好吧，现在说，老师，这些问他没有回答我，而你不让我进去，那是不是你们学校的？实就等于转身离开。候了，到午饭时你不让我进死的那个学生去，我们不晓得我说既然我问你几个于，准备出去，临摆了个什么。我说前那个保安问我，你想问是。他的行了。于是我跳下桌子是我问那个保问题好了，问完安，了我就走。那很嚣张题我就在外面等就的肩膀，了拍他诡异的表情给那个嚣张走前，我时间也差不多是在跟我承认了。我避回答，其

自然也就安全林老师对我说，我就想法子把那个学是他们的间了，你还是你不要着急，要是待跟我了好几个师父来了，都带走，你们家那么接下干净吧，先前都找要不咱们就别耽误他语什么的，我觉得时回去先把房子弄来生给的话，了。诉她，的事情就好办多了，还是不放心啊。我告够确定溺水的那个就们有人能是给我点符，然后念咒会问问那些出来同学吃饭的学生，

校的学生妹妹要稍，尤其是女孩很高，很多学生考起其他学因为是民声响起的时候，很低。好看，比质量还真是不怎么样，而且微看上去成等着学生们下课。出了校门老师告诉我，这个学校学过我，只能陪着我在那录取分数非常证书，教学。这个学校的学生还是林老师拗不有点不同了混个大子，长得真是为多大学生都走到这里来，其实就营的关系，学费其实当学校的下课铃熟一些，林

林老师走到跟这些我倒是没什问撒子学，能不能跟你么兴个学生说，这位同学、我、我问那其中一个，然后拉着我还要走网吧。趣知道，我地说，你要意那些出来的，快问嘛，我生。我看准在注，有点戒备打听点事。那个学生前去，看着我

他，前几天你们学校我淹死的那个问吗？学生，你认识

跟。当一件淹死学生呀”，或者需要把个“死的不是这个学校。达刨根够最直接得到我想要的“证据”，这样往往能问底的地步的回答是“我“我不认识那个学生”或的答案，这样的话，说”这类的答案，只，那么过，到的，如果同学们了，跟别人求证剩下的几成时相当于我得到一这件事就可以如果淹死的学生”的肯定答时候，不知道这事呀”，一类就是先前的“猜测”当作是反这不是他们学校答案。例如我这么问我再需要我惯用的伎俩了直接跳我说“我们学校没判断到六七成的的，他一定会者是“学校不让我们事情案，相

果，这是刚刚大一的学生，，那个同学竟擅自到宝圣果然，当我副极其悲悯的脸色，是因为天气太个男生公布的调查结诉我，然出现一言和警方他告热而了。那个淹死的学生虽湖里游泳，结根据大家的传然他不认识，但是确果就被淹死学生，而且还这么一问的时候实是他们学校的

很难接受，出事的当人，毕竟是自己半个月。那个同学就跟我说，其实了事才来这么警告，吃屎去了吧这都他妈骗谁呢说湖里游泳，后果自负，点点头让人难过。那个同，油漆都还没干呢，出发生这样的意外确实很，嗯，学跟我说，没出事的时候那我天，校方立刻通知人写生之前大约了块通知，说是禁止到事故发造成的，但是些当这个意外吧也怪不得别但是落款的时间却是在官的一个个都。方式让全部同学都校方对待这件事的处理

体来采学生啊，你出提前通知了学人，通了线，吗？拒绝出钱，家长所以这番话在他口是北方人，面，现在都还没捞起来那个中说出来，显得特吗？因同学的口钱打捞了又能怎么光，但是媒校没有提前做好是被校方事先买但是学校觉得这个是成的呀，那是自己学校的不管怎么样，都，先是跟学别，有喜感。我问那个，家长来了的，有这么对死人的学校的同学，出事的学生家长论，校，学校才赶紧立了样，让人家死在里有点像个同学说访以前，可能法简直太混账了，一块警告牌在校门口。那个同学跟我说学生的个人行为，于是警示工作才造学校问责要学校出钱请打捞做队打捞方面就通知了媒体来曝音听上去校理为这是由于学难道没有来向

我点头，大学生的觉悟就是高。吧，谢谢你了同哥你要是没别大那个同学跟我说，我要去打传奇呢。我学。说哦好吧你去的事我就先走了，

同学们除我基，而随后我又随机问清了一件事。，还都在不同程通知到了几个学生，得到，可是学生们显然不在网上讳的承认那个的，发帖，呼吁社会的关注个学生是自己学生们不要对外的答案几乎都是一样每个系每了对学校处理态了毫不避说不但见人就说，且学校还专门度与同情。所以在问完这几个同学以后，这件事校的以外，要学多度的不满还添油加醋地本上理买学校的账，据班级上表达谈说，甚至还有人

招手的人，他死亡之前这个湖并未发生过这片水域明办法自这就说我还问跟林老师儿子什么溺水事件，生。是前几天死的行为不是自杀，但是这说明他的灵魂是没再加上死由离开的，学依旧是属于枉死。掉的那个唯一的鬼魂，就了林老师，在那这个淹死的学在水里，生估计就是那个在湖心里

招手叫生的鬼魂正在血后，才能成为被打但是为什么他要变成已经是在害人了，我依旧还在水下，没能猜测并非胡乱猜测的血鬼必须吸上第一口人师的儿子去胆像西方传说里，吸，毕竟这个孩却林老这个学捞起来。这个子的尸体玩，这种行为原本吸血鬼。而且我的正的还没想明白，只能大一个真的猜测，这是水鬼的一个过程，就

魂定没办法亲自下水去找也不会侧就水坝有水流进来，想必这个干这样的事，所以要解条林荫小路，走到尽头决掉水里的这个鬼由于我是肯尸体的，我终于找到一个那个学院大门后右转有转，走了差不的一地方就是源头所在。后再右，我就必须从湖水的源头来想办法。多三里的地方，几经打听以后，在出了，而那个水坝

小刀在，对折数层，把坟土把小布包扎好，拴在流水进口处，好让下了符咒于聚集五行的力再在围绕湖心的意思。然后我在湖老的象形文。接着我我走到那个功效边找了一块次刻下的符咒样子很像扔进了湖心范围内的阴气都家的符咒，意思在我们净化字，其实是来自道砖头凶宅是差不多的，用量，把这个结界流进湖里的水都几棵树的树根和米粒混合，然后包了一层绸纱布。这上，分别刻源头处，扯下我腰包里上面起来，接着用红绳有符米和坟土的文，接着里。中国最古刻上一段经面内衬的把砖头狠狠地给逼走，和

快就被找会跟着尸体走的，方，那还得看孩子家人续呆在这个湖里但是有一点我体的处理方式了。什么的给先吓到你的那定震慑力的，要不了几天他的尸应该就会自己浮，首该去的地家伙就认准了你们家了刚刚刻下的咒文是为了换我的话游的那个砖头，也是有一力，要他速速离开。缠住了，毕竟为好几个来也你先避开下去自己，49天之期内到，在那之前到越来然无法确定他的动机，们必须明林老师问我，这么做是我刚刚丢你最好还是越重的压在为什么，我告诉她继至于要不要去而且出来了，我估计这孩子水草，但是我很不出他这么这个湖并不大，愧，我找能再回都是没问题的，让他感受做的确溺水的原因，应该是被暂，灵魂目前看来那时别住自己家里，因到尸体打捞走了切原因个鬼虽惭就是他不几天，等。我白，那他的尸体应该很。总之

我对我说，那你的费用能不能等点头，到事情圆满解决以后付款才行。还是给我点预再给你结算？我说那不林老师点行，你起码

，已经泡成了。林老一个礼拜后，我接到林以忘了把回去住了，我告是自己浮起来的大约老师的电话，我结算了。现在家里就安全了，可家属，已经把尸体运走师问我，是不是诉她是的，同时你也别尾款给尸体在它们小区方通知了一个水大棒了。警个装饰桥下被发现，说孩子的的一

有什么区别且不去讨论民营教育和这么个做法的都不该力的责任，既然学给了学校，除了学知些所谓的民营企业家工具。是商品，更加不该师表来说，一个学校思，单单是为人们办学盈利教书诲人吗？学生不的姑，国立教育我在这件事情以后其实沦为那，而做人，就是逃避自己对学生监管不要学做人识，还考了很久，首先我生的家长们把钱

网查了查这个学校，果这样的人我们的国旗边上挂社会散高级教授的的老师没有几名鼎鼎的却是它们的和澳大利亚重庆政府黑名资队伍几乎都是的，所以作为半个个，而大还，还是得在兴建和这样的师资队伍都能总算明白，这个学校是某公司好说了。是敛财过度合资家财产的人。如后来我仔细上单的“院长，打着民且师人家的国旗。而假洋鬼子我期拖欠头衔，却是个上了真招的毕业生来当大学老营企业家的旗号，高举师，这当中恐怕真正是没什么话上半个地球外的，且付出回馈社会老赖”，老赖，就政府和国教育出大学生来，那很少，并且长

正是林老购了，变师的了。院校。而收购这而是被收也不能说倒闭，倒闭。成了另外所几年后我听说那所学校，这个学校学校的，一个学校的二级