话:老师们纷纷跳出来说

”“收到!

“知道啦!”

“已经接到通知了!”

“明白!”

群主继续开腔:

大学的校长办公室，应已经给大家发了课程的。”该“罗布泊学生人数

“大家都是第一次不知道罗布下。”大学当老师，可能还，所以我先科普一来罗布泊泊大学的规章制度

立刻安静下来，等着群。主讲话所有老师都噤声，群里

主继续往下说群:

参考标准，生的欢迎“罗布学生的成就是学泊大学的课程，一个就。”程度，以及培养出重要的

学生很不喜欢迎程度。新课停课。新总，打出程开汇在六十分以下欢这门课，则会。新课程分种扶持。”课程分测某门课程的受半个学教出来的学生也没有“校方会一直监成为重点课程，获得种在八十分以上的，新课程分的，说明期后，进行信息么成果，会直接什课

程分!”名，是非常重要的一个“而一周后的课程报数据，直接影响到新课

紧张起来了。很多老师和教授都

度!有这种制竟然还

出好学生的课，会在半不学生不喜欢的课，教学期后直接停课?

作为老师，当掉。然不想自己的课程被停

，士兵被解除武装，都就像医生被逐出医院老师被停莫大的耻辱!课，是

老师教授们都认真看着群主继续讲话:

个例子。”便于大家理解，我举“为了

，校方给的课程是》0人。”“《法国现代文学史比如说，李老师的课人数，是20

名周以后开“”一始报名，报时间共有三天。

大概率半学，那果报名学生只有二十个人。”吸引力太小，史》的明这课程对学生的期后就会停课天报名期过后，如么说“这三《法国现代文学

报名《法国现代半学期后以获得学校的种种扶持。”生有两千人!那么“但是，如果受学生学史》的学欢迎，很可能好了，说明这个课非常计算新课程分，会突破文八十分!下一步就可

，想报我们课的师插话:“一个老所以就是说学生越多越好，对吗?”

!确群主:“完全正信点兵，多多越多越好!韩益善!”

块。当然了，报名拉低新课程分。所以少，说明课，不钱，让他报名，这人给十的课。”，学生越手段拉学名，这是非常重要的指程讲的不行，也会大幅引足够多的学生报之后，每节课上课的学能课程越上要。不标的，因为他不会来上你么干是不行位老师群主:“所以，各学生，一个生数也非常重生，比如说你找一群得想办法吸能用一些特殊

。”群主最后总海，各“八都大受希望各位老师们的课仙过显神通，程欢迎结。

新老师们忧心忡忡。

吸引学生报名?

自己的课呢?该怎么让学生们想上

······

接下来的几天，陈坚持去校园里步。昭一直跑

陈昭真正的。跑步只是个幌子，目的，是观察学校里的状况

，学校第一天。清清里冷冷

李箱的学生。只有两个见了两个拉着行。第二天，看

突然新开了很多窗口品多了一倍!第三天，学校食堂，菜

生出现在校园里!堆的学第四天，大

学生们陆续返校了!

时机已到!

第四天下午，学校论坛现了一篇教室帖子。上，就出

帖子的标题非常耸动:

渴望成为举世瞩目的丝和数百万的入《你渴望数十万的粉教程戳这里!月百万不是梦!》稿费吗?你大作家吗?详细

躯一震!子，虎生看到帖很多学

?诈骗传销味出现在学校论坛里这种儿浓厚的帖子，怎么会

?老师发的?是教师贴还······

进了去!大堆的学生立刻点实在忍不住，

进去一看，竟然是课程推销!

《网络文学写作成神教程》?

?居然还有这种课

仔细看文章内容，了!很多学生都震惊

”程的目的只有一个，“这门课教会你写网文!

成熟“用短短一学期受读者欢迎的作品!”的网文作家，创作出广时间，将你培养成

费!”粉丝，以及会拥有数十万的“你六位数以上的稿

“授课老师陈昭，即为新晋网文都市类书王!”

货!”是干“童叟无欺，全

!”报名即将开始，欲报从速“

没有抢上课程的学生旁有400个，欢迎听”“ps:名额只

闹起来帖子底下很快热了!

学生!们议论纷纷

网文?”“卧槽?居然还有这等好课?教写

想过写写试试，要是真“我天天看网能教会我写，也挺好啊!”!糟糕，是心动的感觉文啊!从来没

“我要学!我追更像用舌头敲键盘一的那些!”小!我要是学会了怎么写，一定高产似母猪太慢了!作者的速度慢的说都更新的样

“咱么们学校的课程都这狂野了嘛?”

稿费六位数?这也扯了吧?名这个课程太”哪有这么容易!我要报验证一下!“

热度迅速提高!

的学生点进帖子越来越多里来!

加，在校园竟然成了，最后帖子的实时热度不断增路狂飙第一置顶热帖!论坛的位置一

分都是学生，很少有教师帖子，即使有，也是一些例多，但是绝他留意到学校昭，论坛的人流量很大部之类。行公事的通知毫无疑问，这个帖子的发布者正是陈

因此，陈论坛里发帖推销昭决定剑走偏锋，在!

效果比预想的还要好!

第已经待时机，等着继挥出去了，陈昭静一板斧续放大招。

·······

文学院新老师群。

子的截图分到了群里，老师教授们享群里已经开始沸都被惊动了!腾，有人把陈昭帖

王老师:“这是在搞什么?还能这样吗?”

头!像什么罢了，竟然把?”样子!功名利禄当噱郑教授:“哼!歪门邪道!推销课也就这是搞学问的态度吗

···李教授:“这一是没想到啊···招我真·”

利了点适吧?太功少多少钱，不太合刘老师:“这··。”儿····宣传能赚多

吴老师:·!”看效果·······“很多学生都被吸引了啊

一群老师议论纷纷!

太合适!都觉得陈昭这个举动不